第四课 教学1、增五、减四度音程及增三和弦的构唱与听辨 目的2、三部节奏练习 “、听觉分析：增五、诚四度音程及增三和弦的构唱与听辨 1、调内增五、减四度音程的构唱及听辨。 2、调内增三和骸的物唱及听辨。 3、增六和弦、增四六和弦的构成与构唱。 4、构唱调内增六和弦、增四六和弦及其解决。 二、二部节奏练习 三、视唱：g和声小调 1、准备练习：g和声小调音阶、音级 2、视唱11-1-12条 教学 重点 重、难点： 难点 1、调内增五、减四度音程及增三和弦的构唱与听辨。 及教 2、二部节奏练习。 学方 法 教学方法：讲解、分析、练习法 作业 1、在两个升、降号小调中构唱增五、减四度音程及增三和弦及其解决。 思考 2、g和声小调音阶、音级练习。 3、复习视唱11-1-12条。 4、背唱11-12条 材料 理潜幻律。 教学内容完成情况 教学体会： 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第 四 课 教学 目的 1、增五、减四度音程及增三和弦的构唱与听辨 2、二部节奏练习 教学 内容 一、听觉分析：增五、减四度音程及增三和弦的构唱与听辨 1、调内增五、减四度音程的构唱及听辨。 2、调内增三和弦的构唱及听辨。 3、增六和弦、增四六和弦的构成与构唱。 4、构唱调内增六和弦、增四六和弦及其解决。 二、二部节奏练习 三、视唱：g 和声小调 1、准备练习：g 和声小调音阶、音级 教学 重点 难点 及教 学方 法 2、视唱 11-1-12 条 重、难点： 1、调内增五、减四度音程及增三和弦的构唱与听辨。 2、二部节奏练习。 教学方法：讲解、分析、练习法 作业 思考 题、 阅读 材料 1、在两个升、降号小调中构唱增五、减四度音程及增三和弦及其解决。 2、g 和声小调音阶、音级练习。 3、复习视唱 11-1-12 条。 4、背唱 11-12 条 题 后 记 课堂纪律： 教学内容完成情况： 教学体会： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第五课 教学1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决 目的 2、二部节奏练习 听觉分析 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决。 2、说、弹、听、唱a小调与g小调的各级三和弦原位及其转位 3、听雄、听写和鞍连接 二、二部节奏练习 三、视唱：g旋律小调 1、准备练习：g旋律小调音阶、音级 2、视唱12-1-11条 教学重、难点： 重 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决】 2、三部节奏练习。 学方 法 教学方法：讲解、分析、练习法 作业1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决。 思考 2、说、弹、听、唱a小调与g小调的各级三和弦原位及其转位。 颗、 3、复习视唱12-1-11条。 阅读 4、背唱12-7条 材料 课堂纪律： 教学内容完成情况： 后 教字体会： 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第 五 课 教学 目的 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决 2、二部节奏练习 教学 内容 一、听觉分析： 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决。 2、说、弹、听、唱 a 小调与 g 小调的各级三和弦原位及其转位。 3、听辨、听写和弦连接。 二、二部节奏练习 三、视唱：g 旋律小调 1、准备练习：g 旋律小调音阶、音级 2、视唱 12-1-11 条 教学 重点 难点 及教 学方 法 重、难点： 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决。 2、二部节奏练习。 教学方法：讲解、分析、练习法 作业 思考 题、 阅读 材料 1、对比听辨减三和弦、增三和弦及其解决。 2、说、弹、听、唱 a 小调与 g 小调的各级三和弦原位及其转位。 3、复习视唱 12-1-11 条。 4、背唱 12-7 条 题 后 记 课堂纪律： 教学内容完成情况： 教学体会： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等