教 案 课程:农田杂草及防除 学时: 班级:植保 教师:孔祥清 黑龙江八一农垦大学
教 案 课程： 农田杂草及防除 学时： 30 班级：植 保 教师：孔 祥 清 黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学
第1次课 课目:农田杂草防治概述 目的:对农田杂草的概念、危害、综合治理有所掌握 重点:农田杂草综合治理 难点:农田杂草综合治理 教学内容: 介绍农田杂草的概念,举例讲述它与自然植被植物的相似与不 同,对农田杂草的分布应首先提问不同省份同学,让他讲述当地所 有的杂草种类,然后从不同纬度、同一纬度不同海拔高度讲述杂草 的分布不同。农田杂草的危害应先提问同学,让他们讲述自己所知 道的危害,然后以实例逐条讲述。农田杂草的综合治理应从农业防 除、机械防除、生物防除、植物检疫、化学防除几个方面讲述,重 点在农业和机械防除
第 1 次课 课目： 农田杂草防治概述 目的： 对农田杂草的概念、危害、综合治理有所掌握 重点： 农田杂草综合治理 难点： 农田杂草综合治理 教学内容： 介绍农田杂草的概念，举例讲述它与自然植被植物的相似与不 同，对农田杂草的分布应首先提问不同省份同学，让他讲述当地所 有的杂草种类，然后从不同纬度、同一纬度不同海拔高度讲述杂草 的分布不同。农田杂草的危害应先提问同学，让他们讲述自己所知 道的危害，然后以实例逐条讲述。农田杂草的综合治理应从农业防 除、机械防除、生物防除、植物检疫、化学防除几个方面讲述，重 点在农业和机械防除
第2次课 课目:农田杂草的分类、发生及生物学特性 目的:掌握农田杂草的分类及生物学特性 重点:农田杂草的分类 难点:生物学特性 教学内容: 讲述杂草的分类方法,让学生举例说明他所见的某种杂草应属 于哪一类,重点应讲述根据防除需要分类并画图说明;生物学特性 定要结合实例讲述
第 2 次课 课目：农田杂草的分类、发生及生物学特性 目的：掌握农田杂草的分类及生物学特性 重点： 农田杂草的分类 难点： 生物学特性 教学内容： 讲述杂草的分类方法，让学生举例说明他所见的某种杂草应属 于哪一类，重点应讲述根据防除需要分类并画图说明；生物学特性 一定要结合实例讲述
第3次课 课目:杂草化学防治 目的:了解杂草化学防治的基本情况和除草剂灭草原理 重点:除草剂推广应用中出现的问题 难点:除草剂灭草原理 教学内容: 讲述杂草化学防治的起始情况,结合黑龙江垦区化学除草情况 讲述化学除草的快速发展和在现代农业生产中的重大作用;除草剂 的发展趋势应以具体实例和数据逐条讲述;除草剂推广应用中出现 的问题以具体农药结合实例讲述;除草剂的吸收主要从植物生理学 角度讲述
第 3 次课 课目：杂草化学防治 目的：了解杂草化学防治的基本情况和除草剂灭草原理 重点：除草剂推广应用中出现的问题 难点：除草剂灭草原理 教学内容： 讲述杂草化学防治的起始情况，结合黑龙江垦区化学除草情况 讲述化学除草的快速发展和在现代农业生产中的重大作用；除草剂 的发展趋势应以具体实例和数据逐条讲述；除草剂推广应用中出现 的问题以具体农药结合实例讲述；除草剂的吸收主要从植物生理学 角度讲述
第4次课 课目:影响除草剂吸收的主要因素及除草剂作用机制 目的:了解影响除草剂作用吸收的因素,从而提高除草剂施用效果 重点:影响除草剂作用吸收的因素 难点:除草剂作用机制 教学内容: 讲述影响茎叶处理除草剂和土壤处理除草剂吸收的因素,讲述 中首先以提问的形式启发同学结合以往学过的知识自己回答,然后 逐条讲解;除草剂作用机制主要简述八个方面,使学生有初步了解 即可
第 4 次课 课目：影响除草剂吸收的主要因素及除草剂作用机制 目的：了解影响除草剂作用吸收的因素，从而提高除草剂施用效果 重点：影响除草剂作用吸收的因素 难点：除草剂作用机制 教学内容： 讲述影响茎叶处理除草剂和土壤处理除草剂吸收的因素，讲述 中首先以提问的形式启发同学结合以往学过的知识自己回答，然后 逐条讲解；除草剂作用机制主要简述八个方面，使学生有初步了解 即可