SCHOOL OF PUBLIC 2.古典自由主义 (1)亚当斯密 (2)大卫休谟 MANAGEMENT YANAN UNI VERSI TY
2. 古典自由主义 （1）亚当·斯密 （2）大卫·休谟
3.现代自由主义的价值目标：自由与平 PUBLIC (1)消极自由：强调个人自由或选择的绝对 MANAGEMENT 性，保护个人自由比追求社会公平更重要。 (诺齐克、亚当斯密、哈耶克) YANAN (2)积极自由：反对社会不平等，主张社会 UNIVERSITY 正义。（边沁、罗尔斯)
3. 现代自由主义的价值目标：自由与平 等 （1）消极自由：强调个人自由或选择的绝对 性，保护个人自由比追求社会公平更重要。 （诺齐克、亚当·斯密、哈耶克） （2）积极自由：反对社会不平等，主张社会 正义。（边沁、罗尔斯）
（二)“新自由主义”的含义 SCHOOL “新自由主义”是20世纪70年代中后期再度兴起 PUBLIC 的自由主义思潮 MANAGEMENT 1.20世纪初的新自由主义（new liberalism) YANAN 2.20世纪70年代中后期再度兴起的自由主义 UNIVERSITY (neo-liberalism):“新近的、现代的、复兴 的”自由主义
◼ （二）“新自由主义”的含义 “新自由主义”是20世纪70年代中后期再度兴起 的自由主义思潮。 ➢ 1. 20世纪初的新自由主义（new liberalism） ➢ 2. 20世纪70年代中后期再度兴起的自由主义 （neo-liberalism）：“新近的、现代的、复兴 的”自由主义
(1)经济学上的自由 在经济领域：对民主主义与凯恩斯注义等福利国家的理论 基础而攻击的新自由主义。 PUBLIC 在政治领域：对社会民主问题和所谓的极权主义进行攻击 MANAGEMENT (2)政治上的自由 围绕权利和平等而展开讨论 YANAN 平等自由主义 UNIVERSITY >权利自由主义
（1）经济学上的自由 ➢ 在经济领域：对民主主义与凯恩斯主义等福利国家的理论 基础而攻击的新自由主义。 ➢ 在政治领域：对社会民主问题和所谓的极权主义进行攻击 （2）政治上的自由 ➢ 围绕权利和平等而展开讨论 ➢ 平等自由主义 ➢ 权利自由主义
新自由主义的背景 SCHOOL 1.凯恩斯主义的挑战 PUBLIC 2.全球经济联系的增强 MANAGEMENT 3.社会结构的变化 4.福利国家面临的困境 ANAN UNIVERSITY
二、新自由主义的背景 ◼ 1. 凯恩斯主义的挑战 ◼ 2. 全球经济联系的增强 ◼ 3. 社会结构的变化 ◼ 4. 福利国家面临的困境