洤易通 东星火国际传媒集团 新课导入 小学是痣样进行除法 运算的? 讨论两数相除的例子有 哪些情形?
山东星火国际传媒集团 讨论两数相除的例子有 哪些情形？ 小学是怎样进行除法 运算的？ 新课导入
洤易通 东星火国际传媒集团 正数除以正数9÷3 负数除以正数-(-9)÷3 零除以正数 0÷3 正数除以负数9÷(-3) 负数除以负数 (-9)÷(-3) 零除以负数 →>0÷(-3) 0能否做除数?
山东星火国际传媒集团 正数除以正数 9÷3 负数除以正数 (－9)÷3 零除以正数 0÷3 正数除以负数 9÷(－3) 负数除以负数 (－9)÷(－3) 零除以负数 0÷(－3) 0能否做除数
洤易通 东星火国际传媒集团 14有理数的乘除法 142有理数的除法
山东星火国际传媒集团 1.4 有理数的乘除法 1.4.2有理数的除法
洤易通 东星火国际传媒集团 教学目标 知识与能力 理解有理数除法法则、会进行有理数的除法运算 2.会求有理数的倒数 过程与方法 通过有理数除法的学习,培养观察、归纳、概括、运 算及逆向思维能力 情感态度与价值观 通过思索、判断,培养自己对数学能力的自信
山东星火国际传媒集团 知识与能力 1．理解有理数除法法则、会进行有理数的除法运算； 2．会求有理数的倒数. 过程与方法 通过有理数除法的学习，培养观察、归纳、概括、运 算及逆向思维能力． 教学目标 情感态度与价值观 通过思索、判断，培养自己对数学能力的自信 心．
洤易通 东星火国际传媒集团 教学重难点 重点 有理数除法法则 难点 1.商的符号的确定 2.0不能作除数的理解
山东星火国际传媒集团 重点 有理数除法法则． 难点 1．商的符号的确定． 2．0不能作除数的理解 . 教学重难点