(资料来源于2017年8月《研学旅游大数据报告〉) 材料三: 研学旅行首先要教会学生学会与人相处和团队合作,学会做人倣事,学会与自然、社会 和谐共存。一方面,要让学生+习知识、学会自我认知,通过旅行増长阅历、锻炼意志、修炼 人格:另一方面,要引导学生关注自然、关注社会,走向实践、走向社会,体悟人生与社会, 形成积极的人生态度,学会服务他人、服务社会,对国家和社会有责任和担当。 其次,要培养学生的理性、探究、实践和创新精神,以及责任感、坚持、救力和解决问题的 能力。研学旅行要根据时代要求,立足国情和社会需要,注重学生、学校的主体性,根据条 件逐步开展着眼于乡情、市情、国请、国际的研学旅行,让学生更了解社会、了解国家、了 解世界,增加民族认同和情感认同,并将学到的知识综合应用于实践,积极培养与此要求相 匹配的学生,培养学生成为有跨文化沟通交流能力、有全球眼光和责任感的新型人才 (摘编自陈文杰《我们需要怎样的研学旅行 材料四: 记者:您认为研学旅行的开展对学生的成长有着什么重要的意义? 刘信中:用学习的方式来旅行,它本身的意义就在于自己的成长。当我们看到的世界大 了,才能更加宽容,才能更加坦荡。当然,在陌生的城市,一定要祛入他们真实的社会。我认 为这就是研学旅行的意义。只有自己真正走出去经历了,体验了,那才能收获对自然的认识 对世界的认识,才能做到“知行合一”。 记者:您认为,表研学旅行中,成们应该怎样培养学生的乡土乡情乃至家国情怀呢? 刘信中:当你走向世界,与全世界的人交朋友,建立起与世界的联系,心中才有全世界 而跨文化的交流,就会形成你的自信与大国情怀。所以引领学生去感受世界、融入世界 就是逐步培养学生的世界观、家国情 (摘编自新浪网《专访刘信中:″研学旅行”让青少年遇见更精彩的自己》 7.下列对材料相关内容的梳理.不正确的一项是(3分) 由材料一可知,研学旅行消费需求后劲很大.研学旅行行业规模扩大,市场空间
- 6 - (资料来源于 2017 年 8 月《研学旅游大数据报告> ) 材料三： 研学旅行首先要教会学生学会与人相处和团队合作，学会做人倣事，学会与自然、社会 和谐共存。一方面，要让学生+习知识、学会自我认知，通过旅行増长阅历、锻炼意志、修炼 人格；另一方面，要引导学生关注自然、关注社会，走向实践、走向社会，体悟人生与社会， 形成积极的人生态度，学会服务他人、服务社会，对国家和社会有责任和担当。 其次，要培养学生的理性、探究、实践和创新精神，以及责任感、坚持、救力和解决问题的 能力。研学旅行要根据时代要求，立足国情和社会需要，注重学生、学校的主体性，根据条 件逐步开展着眼于乡情、市情、国请、国际的研学旅行，让学生更了解社会、了解国家、了 解世界，增加民族认同和情感认同，并将学到的知识综合应用于实践，积极培养与此要求相 匹配的学生，培养学生成为有跨文化沟通交流能力、有全球眼光和责任感的新型人才。 (摘编自陈文杰《我们需要怎样的研学旅行》) 材料四： 记者：您认为研学旅行的开展对学生的成长有着什么重要的意义？ 刘信中：用学习的方式来旅行，它本身的意义就在于自己的成长。当我们看到的世界大 了，才能更加宽容，才能更加坦荡。当然，在陌生的城市，一定要祛入他们真实的社会。我 认 为这就是研学旅行的意义。只有自己真正走出去经历了，体验了，那才能收获对自然的认识、 对世界的认识，才能做到“知行合一”。 记者：您认为，表研学旅行中，成们应该怎样培养学生的乡土乡情乃至家国情怀呢？ 刘信中：当你走向世界，与全世界的人交朋友，建立起与世界的联系，心中才有全世界。 而跨文化的交流，就会形成你的自信与大国情怀。所以引领学生去感受世界、融入世界，这 就是逐步培养学生的世界观、家国情。 (摘编自新浪网《专访刘信中："研学旅行”让青少年遇见更精彩的自己》) 7.下列对材料相关内容的梳理.不正确的一项是（3 分） A.由材料一可知，研学旅行消费需求后劲很大.研学旅行行业规模扩大，市场空间
B.由材料二可知,我国的游学人次近几年来迅速增长,游学市场一年比一年火热 C.由材料三可知,研学旅行既让学生个体成长,它是个泳同耔它也it学生关注他人、社会, 因此它也是群体性的 D.由材料四可知,只有真正走出去了,才能收获对自然和世界的认识;不走出去,是感受不 到乡土乡情和家国情怀的。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分) A.研学旅行无疑已成为我国素质教育的新内容和新方式,组织学生在校内唱歌、演讲、劳动 等,组织学生到校外探访自然与人文风情、科学考察与实验等,都是研学旅行很好的实施方 B.《研学旅游大数据报告》显示,我国境内游学人数由2014年的1如万增长至2017年的340 万,境外游学人数则由2014年的35万增长至85万。可见,境内游学比境外游学增长率高出 许多。 C.研学旅行延续和发展了“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,注重学生、学校 的主体性,能让学生更了解社会、国家、世界,并将学到的知识应用于实践,可提高学生的 考试成绩和综合素质。 D.研学旅行的意义在于:用学习的方式来旅行,让学生去经历、去体验,融入真实的社会, 做到“知行合一”并逐步培养学生世界观、家国情。它也许能让青少年遇见更精彩的自己。 E.探索研学旅行的发展,对促进下一代综合素质发展、促进教育与旅游产业跨界融合发展 都具有现实意义。学校’各相关部门,乃至社会各界都应当积极参与进来。 9.根据上述材料,概括近年来研学旅行得以迅速发展的原因。(4分) 、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题 章溢,字三益,龙泉人。始生,声如钟。弱冠,与胡深同师王毅。溢从之游,同志圣贤 学,天性孝友。尝游金华,元宪使秃坚不花礼乏,改官秦中,要与俱至虎林,心动,辞归, 归八日而父殁。 蕲、黄寇犯龙泉,溢从子存仁被执,溢挺身告贼曰:“吾兄止一子,宁我代。”贼素闻名, 欲降之,缚于柱,溢不为屈。至夜绐守者脱归,集里民为义兵,击破贼。俄府官以兵来,欲 尽诛读误者。溢走说石抹宣孙曰:“贫民迫冻馁诛之何为?”宜孙然其言。檄止兵,留溢幕 下
- 7 - B.由材料二可知，我国的游学人次近几年来迅速增长，游学市场一年比一年火热。 C.由材料三可知，研学旅行既让学生个体成长，它是个泳同耔它也 it 学生关注他 人、社会， 因此它也是群体性的。 D.由材料四可知，只有真正走出去了，才能收获对自然和世界的认识；不走出去，是感受不 到乡土乡情和家国情怀的。 8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分） A.研学旅行无疑已成为我国素质教育的新内容和新方式，组织学生在校内唱歌、演讲、 劳动 等，组织学生到校外探访自然与人文风情、科学考察与实验等，都是研学旅行很好的实施方 式。 B.《研学旅游大数据报告》显示，我国境内游学人数由 2014 年的 1 如万增长至 2017 年的 340 万，境外游学人数则由 2014 年的 35 万增长至 85 万。可见，境内游学比境外游学增长率高出 许多。 C.研学旅行延续和发展了 “读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，注重学生、学校 的主体性，能让学生更了解社会、国家、世界，并将学到的知识应用于实践，可 提高学生的 考试成绩和综合素质。 D.研学旅行的意义在于：用学习的方式来旅行，让学生去经历、去体验，融入真实的社会， 做到“知行合一”并逐步培养学生世界观、家国情。它也许能让青少年遇见更精彩的自己。 E.探索研学旅行的发展，对促进下一代综合素质发展、促进教育与旅游产业跨界融合发展， 都具有现实意义。学校' 各相关部门，乃至社会各界都应当积极参与进来。 9.根据上述材料，概括近年来研学旅行得以迅速发展的原因。（4 分） 二、古代诗文阅读(35 分) (一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 章溢，字三益，龙泉人。始生，声如钟。弱冠，与胡深同师王毅。溢从之游，同志圣贤 学，天性孝友。尝游金华，元宪使秃坚不花礼乏，改官秦中，要与俱至虎林，心动，辞归， 归八日而父殁。 蕲、黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，宁我代。”贼素闻名， 欲降之，缚于柱，溢不为屈。至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击破贼。俄府官以兵来，欲 尽诛读误者。溢走说石抹宜孙曰：“贫民迫冻馁.诛之何为？”宜孙然其言。檄止兵，留溢幕 下