位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家 大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下: 这个婆娘不是人 举座幃 九天仙女下凡尘 喝 儿孙个个都是贼 晾怒 倫得寿桃献至亲 拍手叫好 短短四与,跌完生發,起起伏伏,足
一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家 大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下： 这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝 彩 儿孙个个都是贼 惊 怒 偷得寿桃献至亲 拍手叫好 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口
写出事件的波澜 学习重点: 体会叙事时波澜起伏的效果 二、了解一些兴波澜、生变化的方法
写出事件的波澜 学习重点： 一、体会叙事时波澜起伏的效果； 二、了解一些兴波澜、生变化的方法
叙事时为什么要波澜起伏? 文似看山不喜平 《他觉出身传评语》 癱作诗要“波澜开阖,如在江湖中,一波未平 波已起。” 《白石道人诗话》 平静的湖面固然能给人以美感,而水面的荡漾, 荷花的摇曳,则会给人更多的联想和感受 平铺直叙,见头知尾。则索然寡味。 情节曲折,波澜迭起。则吸引读者
叙事时为什么要波澜起伏？ 文似看山不喜平。 《他觉出身传评语》 作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平， 一波已起。” 《白石道人诗话》 平静的湖面固然能给人以美感，而水面的荡漾， 荷花的摇曳，则会给人更多的联想和感受。 平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。 情节曲折，波澜迭起。则吸引读者
常见的兴波澜的方法 豢设悬解悬法 例文《只借一美元》 秦情节突转法 例文《平静的战争》 误会掀澜法 例文《?!》 情感起伏法例文《考卷发回以后》 巧合兴波法 例文《鸡毛信》 思想反复法 例文《考卷发回以后》
常见的兴波澜的方法 设悬解悬法 例文《只借一美元》 情节突转法 例文《平静的战争》 误会掀澜法 例文《？！》 情感起伏法 例文《考卷发回以后》 巧合兴波法 例文《鸡毛信》 思想反复法 例文《考卷发回以后》
凊节突转法训练 牛耶?麟邮? 送礼的人都走了,牛书记像往常一样,兴奋地欣赏着礼品 “嘿嘿,这是什么?”他怀着极大的兴趣拿起纸筒展开,啊, 是一幅国画!牛书记高兴极了!因为他姓牛,而画的又是一头 “孺子牛”,赞誉之意,跃然纸上 不过,作画者似乎功底不够,把牛画得有点像鼠,突然 只猫窜了出来,直扑国画
礼 品 送礼的人都走了，牛书记像往常一样，兴奋地欣赏着礼品。 “嘿嘿，这是什么？”他怀着极大的兴趣拿起纸筒展开，啊， 是一幅国画！牛书记高兴极了！因为他姓牛，而画的又是一头 “孺子牛”，赞誉之意，跃然纸上。 不过，作画者似乎功底不够，把牛画得有点像鼠，突然 一只猫窜了出来，直扑国画。 牛耶？鼠耶？ 情节突转法训练