第十三章新闻媒介的受众 芦何秋 luhgwhu@126.com
第十三章 新闻媒介的受众 芦何秋 luhqwhu@126.com
受众是新闻传播学中 的重要概念。 受众,作为一种广泛 性、客观性的存在,作为 传播活动的起始点与最终 归宿的对象,更多地表现 为一种实实在在、不以任 何主观意志为转移的客观 性制约
• 受众是新闻传播学中 的重要概念。 • 受众，作为一种广泛 性、客观性的存在，作为 传播活动的起始点与最终 归宿的对象，更多地表现 为一种实实在在、不以任 何主观意志为转移的客观 性制约
第一节受众是谁 纵观新闻媒介所走过的历程,不同所有制 不同类型、不同时代的媒介传播者,其受众 观是存在差异的。在他们眼中,受众有着不同 的身份,也正是依据这不同的身份,媒介采取 了各自不同的方针,表现出各自不同的特点
第一节 受众是谁 • 纵观新闻媒介所走过的历程，不同所有制 、不同类型、不同时代的媒介传播者，其受众 观是存在差异的。在他们眼中，受众有着不同 的身份，也正是依据这不同的身份，媒介采取 了各自不同的方针，表现出各自不同的特点
1、受众是学生 在媒介面前,受众 是受教育对象。媒介肩 负教导受众的重任 日環循 : 2:· :::: 签签 :1: : 王韬
1、受众是学生 • 在媒介面前，受众 是受教育对象。媒介肩 负教导受众的重任
但媒介的本质属性是社会的耳目,是社会 信息、交流沟通的工具。更多的时候它首先是 探照灯”,报告社会的最新变化。 从长远和整体来看,媒介不能只把受众当 做学生,只有在特定时期,承担特殊使命的媒 介方才适用这种媒介观。 作们形可4 会挽 再師導之民圆
• 但媒介的本质属性是社会的耳目，是社会 信息、交流沟通的工具。更多的时候它首先是 “探照灯”，报告社会的最新变化。 • 从长远和整体来看，媒介不能只把受众当 做学生，只有在特定时期，承担特殊使命的媒 介方才适用这种媒介观