1、数量性 统计学的特点是用大量数字资料说明 事物的规模、水平、结构、比例关系、差 别程度、普遍程度、发展速度、平均规模 和水平、平均发展速度等。 统计研究是密切联系现象的质来研究 它的量,并通过量反映现象的质。所以统 计数据总是客观的、具体的、也是最具有 说服力的。 2021/1/28
2021/1/28 16 1、数量性 统计学的特点是用大量数字资料说明 事物的规模、水平、结构、比例关系、差 别程度、普遍程度、发展速度、平均规模 和水平、平均发展速度等。 统计研究是密切联系现象的质来研究 它的量，并通过量反映现象的质。所以统 计数据总是客观的、具体的、也是最具有 说服力的
2、总体性 统计研究的结论是在对现象 进行了大量观察和综合分析之后 得出的。结论只对总体有效,而 对个体则不一定是有效的。 统计研究现象总体的数量特 征,主要是加强对现象规律的认 2021/1/28
2021/1/28 17 2、总体性 统计研究的结论是在对现象 进行了大量观察和综合分析之后 得出的。结论只对总体有效，而 对个体则不一定是有效的。 统计研究现象总体的数量特 征，主要是加强对现象规律的认 识
3、变异性 这是统计学研究现象的前提条件 2021/1/28
2021/1/28 18 3、变异性 这是统计学研究现象的前提条件
统计的功能: 信息的功能 ·咨询的功能 监督的功能 辅助决策的功能 统计信息已成为 社会、经济、科技信 息的主体 2021/1/28
2021/1/28 19 统计的功能： • 信息的功能 • 咨询的功能 • 监督的功能 • 辅助决策的功能 统计信息已成为 社会、经济、科技信 息的主体
统计工作过程 完整的统计认识的过程一般可分为 统计调查、统计整理、统计分析三个阶 段。 统计调查:主要介绍调查方法 统计整理:主要介绍统计分组、分配数 列、统计图、统计表等 统计分析:主要介绍综合指标、统计指 数、相关与回归分析、动态数列等。 2021/1/28
2021/1/28 20 统计工作过程 • 一个完整的统计认识的过程一般可分为： 统计调查 、统计整理、统计分析三个阶 段。 • 统计调查：主要介绍调查方法 • 统计整理：主要介绍统计分组、分配数 列、统计图、统计表等 • 统计分析：主要介绍综合指标、统计指 数、相关与回归分析、动态数列等