指标和数据 指标是将社会经济范畴数量方面的特征加以具体 这一现象的变 计指标的数量表现,称为 指标值。 ■统计指标如果不和他的教表现联套在二起1 失 去本身 没有存 值,而 疋 隻轮期鞋指标义,则根本不可能反映现象 个完整的统计指标包括两个部分,一是指标名 称,二是指标数值
指标和数据 指标是将社会经济范畴数量方面的特征加以具体 化。 数据是根据指标的含义对社会经济现象进行调查 和综合汇总取得指标的一定数值，能够具体反映 这一现象的变化。是统计指标的数量表现，称为 指标值。 统计指标如果不和他的数量表现联系在一起，便 会失去本身的意义，没有存在的价值，而一定数 值没有明确的指标涵义，则根本不可能反映现象 变化的规律性。 一个完整的统计指标包括两个部分，一是指标名 称，二是指标数值
指标体系 ■根据监测评估的范围,将指标标准化、系 列化而自成体系,便是指标体系。如:社 会发展指标体系,健康、生活质量、人口 发展。 ■指标体系的含义可概括为,通过一系列科 学的、完整的数量指标综合反映全国或某 地区、某一领域的发展水平,并反映各 要素的现状和发展趋势
指标体系 根据监测评估的范围，将指标标准化、系 列化而自成体系，便是指标体系。如：社 会发展指标体系，健康、生活质量、人口 发展。 指标体系的含义可概括为，通过一系列科 学的、完整的数量指标综合反映全国或某 一地区、某一领域的发展水平，并反映各 要素的现状和发展趋势
指标体系 ■妇女儿童发展纲要的目标涉及妇女儿童发 展的各个领域,其监测评估指标构成指标 体系 ■妇女发展纲要指标体系包括六个子指标体 系:经济、参与决策、教育、健康、法律 环境。 儿童发展纲要指标体系包括四个子指标体 系:健康、教育、法律、环境
指标体系 妇女儿童发展纲要的目标涉及妇女儿童发 展的各个领域，其监测评估指标构成指标 体系。 妇女发展纲要指标体系包括六个子指标体 系：经济、参与决策、教育、健康、法律、 环境。 儿童发展纲要指标体系包括四个子指标体 系：健康、教育、法律、环境
二、两纲实施中指标的意义作用 活动家手中掌握的统计数字拥有力量。 艾拉巴特(SEWA)渥太华,1999。 ■数字可以给言辞以相当大的力量 改变政策进而改变世界的力量 联合国《1970-1990年世界妇女状况一趋势 和统计数字》,1993年
二、两纲实施中指标的意义作用 活动家手中掌握的统计数字拥有力量。 ——艾拉.巴特（SEWA）渥太华，1999。 数字可以给言辞以相当大的力量—— 改变政策进而改变世界的力量。 ——联合国《1970-1990年世界妇女状况—趋势 和统计数字》， 1993年