2004年全国各地中考作文题荟萃(定稿)

2004年全国各地中考作文题荟萃 注:题目前打“★”号的系2004年首批国家级新课程实验区中考作文试题。 (一)感悟人生 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就 会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶去。 当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的 性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领—一飞翔! 要求:(1)根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 (2)可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。(3)除诗歌 戏剧外,文体不限。(4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名 (河北省) 2.细读下面文字,然后作文。 涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果, “小”可以变成“大”。千里 长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽,——“小”可以毁掉“大 亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受到经 一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事 情吗? 请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情, 可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟,字数不少于500个。 要求:(1)有真情实感。(2)书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地 名 (宁波市) 3.阅读下面一段话,按要求写一篇文章。 跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升 不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力 就会渐渐提高:人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更 高层次上发展………这类超越自我的事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。 请以“超越自我”为话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我 的故事),或发表自己的看法。 要求:(1)文体自选。(2)立意自定。(3)题目自拟。(4)不少于600字。(5)不得抄 袭。(6)不得出现真实的人名、校名、地名

2004 年全国各地中考作文题荟萃 注：题目前打“★”号的系 2004 年首批国家级新课程实验区中考作文试题。 （一）感悟人生 1． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就 会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶去。 当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的 性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！ 要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 （2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。（3）除诗歌、 戏剧外，文体不限。（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 （河北省） 2． 细读下面文字，然后作文。 涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，——“小”可以变成“大”。千里 长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，——“小”可以毁掉“大”。 亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受到经 一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事 情吗？ 请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情， 可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟，字数不少于 500 个。 要求：（1）有真情实感。（2）书写规范工整。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地 名。 （宁波市） 3． 阅读下面一段话，按要求写一篇文章。 跑步达到极限时，人很难受，若挺过这一刻，又正常了，运动成绩往往在此得以提升； 不习惯于大场面讲话的人，当众发言，往往怯场，若鼓起勇气，锻炼锻炼，当众发言的能力 就会渐渐提高；人满足于现状，就没有新的追求，若肯下决心，突破已有的限度，就能在更 高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。 请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我 的故事），或发表自己的看法。 要求：（1）文体自选。（2）立意自定。（3）题目自拟。（4）不少于 600 字。（5）不得抄 袭。（6）不得出现真实的人名、校名、地名

(江苏省扬州市) 4.阅读下面的材料,按要求作文。 春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏 那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意 外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?顿了一下,老太太又说,“当 你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举 动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁 请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事, 发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工 同学和本人的真实姓名。 (杭州市) 5.下面两题任选其一。 [文题一] 生活中既有探索的艰辛,成功的喜悦,又有挫折的痛苦,孤独的寂寞。总之,充满着酸 甜苦辣 请以“ 的滋味”为题,写一篇文章。 提示和要求:(1)根据自己的写作实际,填写适当的词语,将题目补充完整,如“成长 读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数不少于600 [文题二 生活中处处有考试,也就时时需要交上答卷,有的是具体的,有的是抽象的。围绕“答 卷”,也就产生了许许多多令人难忘的人和事 请以“答卷”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外, 文体不限。 (云南省) 6.阅读下面的文字,按要求作文。 巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃 勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没有孩子们的欢笑。注入这 两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流 进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来 滴不放。懂得付出的,活着:只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不是如此呢? 请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章 要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用

（江苏省扬州市） 4． 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏 那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意 外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？顿了一下，老太太又说，“当 你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举 动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于 600 字的文章，可以记叙经历，编写故事， 发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、 同学和本人的真实姓名。 （杭州市） 5． 下面两题任选其一。 [文题一] 生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞。总之，充满着酸 甜苦辣。 请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 提示和要求：（1）根据自己的写作实际，填写适当的词语，将题目补充完整，如“成长” “读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于 600。 [文题二] 生活中处处有考试，也就时时需要交上答卷，有的是具体的，有的是抽象的。围绕“答 卷”，也就产生了许许多多令人难忘的人和事。 请以“答卷”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章，除诗歌外， 文体不限。 （云南省） 6． 阅读下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃 勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这 两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流 进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一 滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用

(2)立意自定。(3)除诗歌外,文体不限。(4)题目自拟(不得直接以话题为题)。(5)不 少于550字。(6)要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名。 (江苏省常州市 ★7.从下面两个题目中,任选一题作文。 要求:(1)文体不限;(2)字数在500~800之间;(3)不要出现真实的人名、地名和校 名 题A:在岁月的河流中,每个人都有过数不清的经历:欢乐的、痛苦的:悲壮的、欣喜的 成功的、失败的……然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步从稚嫩走向成 熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵并值得珍惜的。 请以“经历”的话题,自拟题目,写一篇文章 题B:《善待』(亲人、生命、自己……)》请根据括号中的提示补全题目,写一篇 文章 〔四省(区)(湖南·长沙市开福区、内蒙古·乌海市海勃湾区、宁夏·灵武市、山西·曲沃市) ★8.有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片 断,索性将另一只也扔了出去。众人问其原因,他说:“我留下一只鞋子已没什么用了,扔出 去,万一有人捡到它,还能配成一对鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中, 尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在上课与上 网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们作出选择,学 会放弃 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。 要求:自选文体,自拟题目,不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名 (广西·南宁市) ★9.从下面两题中任选一题作文。 题A:三年来,同学们愉快地走过了人生的一段美好时光,留下了美好的回忆。大家都说, 伴随着新课程,我们成长起来了。是的,几年来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在 成长过程中,都有自己的经历和体会 请以《在 中成长》为题,写一篇作文 要求:(1)在题目的横线上填上恰当的词语(如沟通、鼓励、合作……),使题目完整。 (2)文体不限。(3)文章应写出真情实感。(4)文中不能出现真实人名、地名。(5)不少于 600字。(6)不得抄袭。 题B:有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面,将平整光滑的水泥地印上了几个清 晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道,赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安, 终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后,拍拍他的肩膀说:“好孩子,很高兴你告诉我

（2）立意自定。（3）除诗歌外，文体不限。（4）题目自拟（不得直接以话题为题）。（5）不 少于 550 字。（6）要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。 （江苏省常州市） ★7.从下面两个题目中，任选一题作文。 要求：（1）文体不限；（2）字数在 500～800 之间；（3）不要出现真实的人名、地名和校 名。 题 A：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的； 成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步从稚嫩走向成 熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。 请以“经历”的话题，自拟题目，写一篇文章。 题 B：《善待 （亲人、生命、自己……）》请根据括号中的提示补全题目，写一篇 文章。 〔四省（区）（湖南•长沙市开福区、内蒙古•乌海市海勃湾区、宁夏•灵武市、山西•曲沃市）〕 ★8.有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片 断，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出 去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中， 尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上 网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们作出选择，学 会放弃。 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。 要求：自选文体，自拟题目，不少于 600 字，文中不能出现真实的人名、校名。 （广西•南宁市） ★9.从下面两题中任选一题作文。 题 A：三年来，同学们愉快地走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。大家都说， 伴随着新课程，我们成长起来了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在 成长过程中，都有自己的经历和体会。 请以《在 中成长》为题，写一篇作文。 要求：（1）在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。 （2）文体不限。（3）文章应写出真情实感。（4）文中不能出现真实人名、地名。（5）不少于 600 字。（6）不得抄袭。 题 B：有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清 晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安， 终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我

这件事,现在我还能修补它。假如你不马上告诉我,等水泥干掉以后,脚印就无法修补了。” 生活中类似的情况很多。请认真阅读上面这段文字,以“修补”为话题,写一篇作文 要求:①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料,也可以不用这则材料;可以用这 则材料,也可以不用这则材料:可以写自己的亲身经历体会,也可以写别人。总之,要围绕“修 补”这一话题作文。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭 (四川·成都市郫县) (二)放飞青春 10.挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不 慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作、谦让互动是一种表现……你和 你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗? 请以“表现”为话题,可以记叙,也可以议论,自选文体,自拟题目,写一篇600字以 上的文章。 (内蒙古包头市) 11.亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次亲密接触》 白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍有的也许曾带给我们阅读 的快乐,有的也许我们没有读过,但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起 我们内心深处的某种情意 今天,让我们借用以上三个书名中的一个做题目,写一篇不少于600字的文章 要求:(1)文体不限,努力表达出自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校 名和人名。 (山西省太原市) 12.逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情, 生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好 心情”为话题,写一篇文章 提示与要求:(1)自拟题目,自定文体。字数不少于600。(2)文章若需出现校名、人名, 可用化名代替 (福州市) 13.[文题一] 学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中,同学们可以展 示语文积累,可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作,可以组织艺术交流……那一定会是 段快乐而又充实的语文学习经历 请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来 题目自拟,字数在500字左右,文中不要出现真实的人名、校名和文学社名

这件事，现在我还能修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。” 生活中类似的情况很多。请认真阅读上面这段文字，以“修补”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料，也可以不用这则材料；可以用这 则材料,也可以不用这则材料；可以写自己的亲身经历体会，也可以写别人。总之，要围绕“修 补”这一话题作文。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于 600 字。⑥不得抄袭。 （四川·成都市郫县） （二）放飞青春 10．挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不 慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互动是一种表现……你和 你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？ 请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇 600 字以 上的文章。 （内蒙古包头市） 11．亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次亲密接触》、 白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍有的也许曾带给我们阅读 的快乐，有的也许我们没有读过，但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起 我们内心深处的某种情意。 今天，让我们借用以上三个书名中的一个做题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：（1）文体不限，努力表达出自己的真情实感。（2）文中不要出现真实的地名、校 名和人名。 （山西省太原市） 12．逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情， 生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好 心情”为话题，写一篇文章。 提示与要求：（1）自拟题目，自定文体。字数不少于 600。（2）文章若需出现校名、人名， 可用化名代替。 （福州市） 13．[文题一] 学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展 示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流……那一定会是一 段快乐而又充实的语文学习经历。 请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。 题目自拟，字数在 500 字左右，文中不要出现真实的人名、校名和文学社名

提示:可以从某个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量 [文题二]亲爱的同学,看到下面的两组词语,你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思 考?请你从中选出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感 慨,或发表你的观点。题目自拟,字数在400字左右:如果写诗,不少于20行 春节端午节饺子元宵京剧风筝龙舟春联牛郎织女…… 圣诞节情人节麦当劳巧克力奥斯卡摇滚迪斯科牛仔亚当夏娃…… 要求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语,写成类似“春节记事”“风筝随 想”“话说迪斯科”等这样的文章。 (湖北省宜昌市) 14.作为中学生,我们生活在幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。有时我们 也埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍借的很多很多 请以“珍惜所拥有的」 ”为题,写一篇文章 提示和要求:(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有“青春、幸福、知 识、激情、健康、荣誉”等词语。(2)选择你最能驾驭的文体,抒发你真挚的感情,写你最 熟悉的事情。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名,否则会扣分。(3)字数不少于500 字。不得抄袭 (安徽省) 15.前不久,武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑 并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是中学生 心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长 中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之 举。善待自己,其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方 式,也是一种积极健康的生活态度 请以“善待自己”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求:题目 自拟,主题自定,文体自选,不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名 字 (武汉市) ★16.下面两道作文题,任选一题,按要求作文。(文中不得不出现真实的姓名、地名、校名) 题A:小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海… 请以“我渴望”为话题,自选角度,自定文体(诗歌亦可,不少于20行),自拟题目 写一篇600字左右的文章。 题B:面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气。面对 误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。面对赞扬和激励

提示：可以从某个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。 [文题二]亲爱的同学，看到下面的两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思 考？请你从中选出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感 慨，或发表你的观点。题目自拟，字数在 400 字左右；如果写诗，不少于 20 行。 春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 牛郎织女…… 圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃…… 要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”“风筝随 想”“话说迪斯科”等这样的文章。 （湖北省宜昌市） 14．作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们 也埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。 提示和要求：（1）首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有“青春、幸福、知 识、激情、健康、荣誉”等词语。（2）选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最 熟悉的事情。（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则会扣分。（3）字数不少于 500 字。不得抄袭。 （安徽省） 15．前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑， 并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生 心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。 中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之 举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方 式，也是一种积极健康的生活态度。 请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目 自拟，主题自定，文体自选，不少于 600 字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名 字。 （武汉市） ★16．下面两道作文题，任选一题，按要求作文。（文中不得不出现真实的姓名、地名、校名） 题 A：小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海…… 请以“我渴望”为话题，自选角度，自定文体（诗歌亦可，不少于 20 行），自拟题目， 写一篇 600 字左右的文章。 题 B：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气。面对 误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励