阅读感悟 宪法第四十六条规定,公民有受教育的 国家通过各种途径,开展各种活动,增强人们的宪法意识。 我在接受九年义务教育 又利和义务,国家培养青年、少年、儿 童在品德、智力、体质等方面全面发展 爱统 ◎由此你能得出什么结论 五四宪法历史资料陈列馆 宪法主题公国 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法 的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法 12月4日是国家宪法日,小凡、小刚两名同学参加了宪法讲座等相关活动之 后,即兴创作诗歌来表达自己的学习心得 咱们国家根本法,法律放力她至上 国家权力属人民,当家作主心欢畅 宪法读 宪法宜传 权力行使不任性,公民权利有保障 人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺 宪法铭刻我心田,人民意志在其间。 序言另外加四章,国家制度在总纲 区科义务不可分,国家机构为人民 探究与分享 国家标志我记车,维护宪法乐陶陶 0请对照宪法文本,根据你的实际情况,填写空框中的内容 ◎请试着创作表达学习宪法心得的作品 我是中国公民 三条规定,凡具有中华人民共 和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历 程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法 作为儿童,我得到了父母的拉 宪法第四十九条規定,儿童受国家的保 的原则和精神。同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法 养和教育。 护,父母有抚养教育未成年子女的义 务,禁止虐待儿童 走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的 力量 26第一单元坚持宪法至上 障宪法实施
感3探究与分享 践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则 落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和 法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的 宪法的根基在于人民发自内心 实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实 的拥护,宪法的伟力在于人民出自 施、损害宪法尊严的行为。 真诚的信 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社 习近平 会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精 0请结合社会实际和生活感受谈 神,积极推动宪法实施。 谈你对这句话的理解。 让宪法精神根植于心 拓展空间 了解国家工作人员就职时进行宪法宣誓的情况。 认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代 ◎哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓 发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权 查一查:宪法宣皙誓词是什么?并请填写在下面。 利,充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价 值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要 求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽 开花结果。 宪法宣誓誓词 探究与分享 小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。 上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查,我表 县人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民 记,领取选民证,参加投票选举 我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建 汉》发到县政府网站的“县长信箱”里。 o结合小华同学的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法 28第一单元坚持宪法至上 第二课保障宪法实施29
全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动 第二单元 ◇设置一个宪法宣誓的模拟会场,将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台 上。主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕,领 誓人走到宣台前,将左手抚按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词;其他宣誓 理解权利义务 人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词。 ◇与同学交流你对誓词的理解,思考实行宪法宣誓制度的意义。 我们作为国家的主人,是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。公民 的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法 的核心价值。我们学习宪法,要了解自己有哪些基本权利和义务,理解权利与 义务的关系;要依法行使并积极维护自己的权利;把履行公民义务视为神圣而 光荣的使命。依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸 福,而且关乎社会的进步与国家的发展 珍借民主权利投好庄严一票
第三课 政治权利和自由 依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自 公民权利 由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利 和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 探究与分享 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提 供保障。现在,我们越来越频繁地使用“权利”一词,这 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。 表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。现实中,人 小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说 们可能只关注自己的权利,却忽视别人的权利;在权利受 参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要 到侵害时,可能会比较冲动,而不懂得用理性合法的方式 途径。我贊成的候选人都是能够为我们着想、替我 去维护。那么,我们究竟拥有哪些公民基本权利呢?又应 们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所忍地 该如何正确行使和维护这些权利呢? 点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真授 我的一票 公民享有选举权需要哪些条件? ◎你心目中的人大代表是什么样的? 公民基本权利 选举权和被选举权。我国年满十八周岁的公民,不分民 运用你的经验 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度 财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法 小云爸爸妈妈的工资收入 律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选举权是公民的 在当地属于中等水平,爷爷奶 顶基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理 奶每月能领到养老金,妈娲还 当选为县人大代表。早餐后 会的基础 小云去上学,爸爸妈妈去上班 政治自由。我国公民有言论、出版、集会、结社、游 爷爷奶奶相伴去公园散步。这 行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民参与国家 是他们平凡而幸福的一天 政治生活,充分表达自己的意愿 从小云一家人的生活可以 看出他们享有哪些基本权利? 感 令妈妈当选人大代表,体現地享 「有 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查 爸爸妈妈上班,体现他们享有 刘某及其亲属非法收受巨颛财物,利用职务上的便利为他人謀取利益,违規为其 令爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有 亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权 利终身,并处没收个人全部财产 Q罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题? 32第二单元理解权利义务 第三课公民权利33
监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员, 身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信 有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人 自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重 员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者 要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独 检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公 立、自由、有尊严地生活。 民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 探究与分享 相关链接 严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早,乡政府工作人 网上评议政府,有助于政府接受市民 员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育“了一整天 监督和社会监督,促进依法行政,提高工 效率;有助于提高公民参政议政的热 情,激发公民关心国家大事的主人翁精 进入评议系统 某市在政府门户网站开展网上评议政 府活动,明确了评议内容、要求和流程 引导市民积极参与评议 输入系统发送到您手机的验证码 作业续:履行职贵、完成年度重要 工作等 开始评议 工作效率:办理、管理日常事务性工((在范认可的评议选项中单选择) 严某在网上发帖 严某在家里被带走 作的效率等。 执行力建设:依法行政、队伍建设、「如果选择“”,您可以法择或手动填 廉洁自律等 写您对该对象不满意的理由 令评议要求 浏览被评议部门的工作完成情况,根 据自己对相关情况的了解,按满意、基本评议完成后,点击“提交评设” ◎乡政府的行为是否违 满意、不满意、不了解四个选项进行评 法?你认为严某的哪些基本权 议。民众对该部门工作有意见和建议的 也可以在网上直接反映。 严某在乡政府接受“教育 我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生 活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是 人身自由不受侵犯。我国宪法规定,任何公民,非经 人民行使当家作主权力的重要形式 人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机 关执行,不受速捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺 人身自由 或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人 34第二单元理解权利义务 第三课公民权利35