第四单元认识社会与价值选择 第十二课实现人生的价值 老 孟 B残 苹孙瓜 困人线
当走在岁月的长廊中，才发现，身后的一切一切早已成了昨日的芳华，而前 面却是未曾走过的未来！ 独自听着伤感的音乐，不知不觉迷茫着；曾经，我 是那么的痴痴呆呆，以为付出就会有收获，可时间的冲洗让我渐渐明白，原来， 感情只是人生的一部分，而我又何必那么的执着呢！茫茫人海，谁又不曾这样傻 傻深深的爱过一个人？ 你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命瞬间的一块跳板。你跳过了 曾经以为有些事是不可放手的。时日渐远，当你回望 ，就可以变得更精采。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来那一刻，而是跳下来前 心里的挣扎无助和患得患失。我们以为跳不过去了，闭上眼，鼓起勇气，就跳过 了。 有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。所有的 美，终究都有些令人惆怅。什么也不说，梦一梦就好。书香世界里沉溺了太久， 不 知道真正的荷塘月色，是不是如朱自清笔下的那样，静谧的享受着月光。 曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。后来，我 们才知道那不是爱，那只是对自己说谎。深深相爱的两个人，彼此越是明了对方 的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外 敏 感。 你是否还 第十二课 实现人生的价值 第四单元 认识社会与价值选择
实现人生的价值 考点展示 高效复习导航 1、哲学意义上的价值 2、人的价值的内涵与评价 3、价值观的导向作用 4、价值判断与价值选择 5、价值的创造与实现 6、树立正确的人生观与价值观
考点展示 1、哲学意义上的价值 2、人的价值的内涵与评价 3、价值观的导向作用 4、价值判断与价值选择 5、价值的创造与实现 6、树立正确的人生观与价值观 实现人生的价值
考情分析 1、本课近年重点考查价值观的导向作用、价 值判断与价值选择、人生价值的实现,在 非选择题的考查中居多,大多以社会优秀 人物的事迹为背景进行考查。 2、2017年备考应注意 (1)结合2016年感动中国人物的事迹(屠 呦呦)考查对我们实现人生价值的启示 (2)结合生态文明建设、绿色发展,关注民 生等热点考查应如何进行价值判断和价值 选择
考情分析 1、本课近年重点考查价值观的导向作用、价 值判断与价值选择、人生价值的实现，在 非选择题的考查中居多，大多以社会优秀 人物的事迹为背景进行考查。 2、2017年备考应注意 （1）结合2016年感动中国人物的事迹（屠 呦呦）考查对我们实现人生价值的启示。 （2）结合生态文明建设、绿色发展，关注民 生等热点考查应如何进行价值判断和价值 选择
【知本课学什么】 价值与价值观 人的价碹「对人们认识和改造 价值观 世界的活动有导向 的导向 作用 作用 实价值 是人生的重要向导 现人生的价 判断 自觉遵循社会发展的客观规律 与价 值选 觉站在最广大人民的立场上 值择 匚在劳动和奉献中创造价值 价值 的创 在个人与社会的统一中实现价 造与 值 实现 在砥砺自我中走向成功
【知本课学什么】
备考导图 一个关系社会发展与个人发展的关系 人民群众的 立场上 崩一个特征/价值判断和价值选择的社会历 史性特征 和奉就 两个概念价值与价值观 值-件嘴个两个作用 价值观的导向作用(对人们认 识世界和改造世界的活动 ;对人生道路的选择) 自觉遵循社会发展的规律,自 循社会 :援两个自觉觉站在最广大人民的立场 上 两个条件实现人生价值的两个条件(客 观、主观条件
备考导图 一个关系 社会发展与个人发展的关系 一个特征 价值判断和价值选择的社会历 史性特征 两个概念 价值与价值观 两个作用 价值观的导向作用(对人们认 识世界和改造世界的活动 ；对人生道路的选择) 两个自觉 自觉遵循社会发展的规律，自 觉站在最广大人民的立场 上 两个条件 实现人生价值的两个条件(客 观、主观条件)