议论文: 因果分析法 写议论文如何进行思考 顺德伦教中学
议论文： 因果分析法 写议论文如何进行思考 顺德伦教中学
请同学们思考:为什么上课打瞌睡: 口因为 口老师长相不好 口对该老师的课没有兴趣 口对该科没有兴趣 口昨晚业务繁忙,短息微博到三点 口今天我心情不好 口今天我身体不舒服 口上课多无聊,比不了外面的世界精彩 口这个班房,我呆多一天都难受
请同学们思考：为什么上课打瞌睡： □ 因为： □ 老师长相不好 □ 对该老师的课没有兴趣 □ 对该科没有兴趣 □ 昨晚业务繁忙，短息微博到三点 □ 今天我心情不好 □ 今天我身体不舒服 □ 上课多无聊，比不了外面的世界精彩 □ 这个班房，我呆多一天都难受 ……
口世界上的任何现象、事件,无论是自然界的,还 是社会生活中的,无论是物质的,还是意识的, 它们都是一定的原因下的结果,绝不是无缘无故 地产生的; 口同样,任何一个现象、事件,也无论它是自然界 的,还是社会生活中的,无论它是物质的,还是 意识的,它必然是一定结果的原因
□ 世界上的任何现象、事件，无论是自然界的，还 是社会生活中的，无论是物质的，还是意识的， 它们都是一定的原因下的结果，绝不是无缘无故 地产生的； □ 同样，任何一个现象、事件，也无论它是自然界 的，还是社会生活中的，无论它是物质的，还是 意识的，它必然是一定结果的原因
1.挖掘:根本原因 实例1:某同学厌学 (一个结果) 口因为: 老师的课吸引不了 不知道学习为了什么,没有目标 (很多的原因) 教育体制问题 表面的、深层次的 学校太严苛了 口父母想“望子成龙”,而只想做一个普通的“人” 口别人不读书,不一样过的潇洒自由?(社会环境影响 请问:哪个原因起了最关键的作用? 口引起结果的最本质因素,对事物产生结果最为关键的因素 根本原因
1.挖掘：根本原因 □ 实例1：某同学厌学 □ 因为： □ 老师的课吸引不了 □ 不知道学习为了什么，没有目标 □ 教育体制问题 □ 学校太严苛了 □ 父母想“望子成龙”，而只想做一个普通的“人” □ 别人不读书，不一样过的潇洒自由？（社会环境影响） □ 请问：哪个原因起了最关键的作用？ □ 引起结果的最本质因素，对事物产生结果最为关键的因素 。__根本原因 （一个结果） （很多的原因） 表面的、深层次的
挖掘原因思维秘诀: 发生这种结果,有什么原因? 口是这个原因决定这个结果么? 口别的原因能不能造成这个结果?
□ 挖掘原因思维秘诀： □ 发生这种结果，有什么原因？ □ 是这个原因决定这个结果么？ □ 别的原因能不能造成这个结果？