科学通史
科学通史
绪论 ●科学史种种 ●科学史是否应被定为X级 学习科学史意味着什么 ●5000年世界科学史轮廓
绪论 ⚫ 科学史种种 ⚫ 科学史是否应被定为X级 －－学习科学史意味着什么 ⚫ 5000年世界科学史轮廓
科学史种种(-) ●科学史, History of Science,其规定性来 自“科学”和“历史”。 ●历史是过去与现在借以沟通的东西。历 史的本质就是沟通。一切人文学科的本 质都是历史性的,因此,科学史起着沟 通科学与人文的桥梁作用 ●对科学的不同看法,导致不同的科学史
科学史种种（一） ⚫ 科学史，History of Science，其规定性来 自“科学”和“历史”。 ⚫ 历史是过去与现在借以沟通的东西。历 史的本质就是沟通。一切人文学科的本 质都是历史性的，因此，科学史起着沟 通科学与人文的桥梁作用。 ⚫ 对科学的不同看法，导致不同的科学史
科学史种种(二) ●实证科学的编年史:科学是硬事件的积 累,科学史是实证知识的积累史 ●思想史:科学本质上是观念,科学史是 观念的演历史 ●社会史:科学本质上是一种社会建制 是社会系统中的子系统,科学史因而是 科学与社会的关系史
科学史种种（二） ⚫ 实证科学的编年史：科学是硬事件的积 累，科学史是实证知识的积累史 ⚫ 思想史：科学本质上是观念，科学史是 观念的演历史 ⚫ 社会史：科学本质上是一种社会建制， 是社会系统中的子系统，科学史因而是 科学与社会的关系史
科学史种种(三) ●分科史,科学家的科学史 ●综合史(通史),科学史家的科学史 ●思想史,哲学家的科学史 ●社会史,社会学家的科学史 ●断代史 ●国别史 ●人物传记
科学史种种（三） ⚫ 分科史，科学家的科学史 ⚫ 综合史（通史），科学史家的科学史 ⚫ 思想史，哲学家的科学史 ⚫ 社会史，社会学家的科学史 ⚫ 断代史 ⚫ 国别史 ⚫ 人物传记