《电工与电子技术》课程 教 案 开课学院：自动化与电气工程学院 课程所属：电工学 课程代码：31040321 适用专业：车辆、能动、机设、材料成 型、材料专业等 学时数：80 学分数：5
授课方式 讲授/板书 授课顺序 第1讲 绪论 章节 1.1电路的作用与组成 12电路的基本物理量及其参考方向 目的要求 1,了解电路的组成和功能，了解理想元件和电路模型的概念 2掌握参考方向的概念 1.电工技术新技术发展概述。 教学内 2电路的组成及作用。 容要点 3,电路的基本物理量电流、电压、电位等。 4电路的参考方向。 电路的功率。 1理想元件和电路模型的概念。 教学重点 2.电路物理量的参考方向。 3.电路功率计算及吸收、供出的判断。 教学难点 1参考方向和关联参考方向的概念。 2电路功率计算及吸收、供出的判断 非电类专业的学生学习《电工技术》课程重在应用，以 求在今后的发展中具有将电工技术应用于本专业的能力，为 此，本课程将从工程应用的角度出发，理论联系实际，培养 学生分析和解决实际问题的能力。 本节课程采用传统教学手段，让学生掌握相关知识点。 1.了解电路的组成及功能：通过举例，重点介绍理想元件及 电路模型的概念 2熟悉掌握电路中的物理量（电流、电压、电位、电动势） 3参考方向（结合实际，理解掌握电路物理量的参考方向）。 4.电路的功率（理解掌握功率的计算及元件作用的判断，熟 悉功率、电能的单位：通过思考与练习让学生了解并掌握 功率的计算及吸收、供出的判断，进行课堂提问) 作业 教学后记
授课方式 讲授/板书 授课顺序 第2讲 13基尔蛋夫定 章节 1.4无源元件 15有原元件 1.6电路工作状态 1学握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。 2.掌握无源元件的特性 目的要求 掌握理想电源的特性 及两种电源模型的组成、等效变换 4.会判断电路的工作状态。 教学内 1.基尔霍夫定律。 容要点 2.理想电压源和理想电流源。 3.两种电源模型的组成、等效变换 教学重点 基尔霍夫定律和定律的推) 应用 2理想电源的特性及两种电源模型的组成、等效变换。 教学难点 基尔霍夫定律的应用 2两种电源模型的等效变换， 本节课程采用传统教学手段，结合实例，讲清要点 1基尔霍夫定律（理解与本定律相关的名词，掌握定律内容 及定律的扩展应用，举例说明：通过思考与练习对学生进 行提问，初北考察村相关内容的堂握程度) 2.自学无源元件《带者以下两个问愿自学：理解元件电压、 教学思路与 电流瞬时值关系， 掌握元件的特性） 教法设计 3理想电源（理解理想电源的电特性及其与实际电源之间的 区别，引出两种电源模型)。 4.两种电源模型的等效变换（掌握两种电源模型的组成，通 过例题让学生熟练掌握两种电源模型的等效变换及特殊 情况的分析 5.自学电路工作状态（熟悉了解电气设备的额定值，理解学 握三种工作状态下的分析计算)。 作业 1.11,1.12,1.14 教学后记
授课方式 讲授/板书 授课顺序 第3讲 章节 2.1支路电流法 2.2节点电压法 1掌握支路电流法。 目的要求 2.掌握节点电压方程的列写。 3学握通过节点电压法求解电路中的其他物理量 教学内 1支路电流法。 容要点 2节点电压法。 1.支路电流法。 教学重点 2.列写节点电压方程。 3.应用节点电压法分析电路 教学难点 1支路电流法中独立节点、独立回路的选择。 2应用节点电压法分析电路。 本节课程采用传统教学手段，结合例题，使学生学握两 种电路的分析方法。 1.启发式指导和互动方式讲解支路电流法（首先提出关于支 路电流法的相关名词，之后介绍支路电流法的分析过程， 最后举例说明，采用的例题具有代表性：一个是不含电流 敦学思路与 源的平面电路： ,个是含有电流源支路的电路) 教法设计 采用归纳法讲解节点电压法（通过电路引出节点电压方程 的实质及归纳总结节点电压方程列写的普遍形式，熟悉各 物理量的含义，之后通过例题熟悉在不同个数节点时节点 电压方程的列写以及应用节点电压法如何求解电路中的 其他物理量。布置思考练习内容：在电流源串联电阻情况 出现时及单独电压源支路时如何列写节点电压方程，并过 行果堂提间》。 作业 2.4,2.5 教学后记
授课方式 讲授/板书 授课顺序 第4讲 章节 24叠加原理 2.5等效电源定理 堂据叠加原理 目的要求 2.掌握等效电源定理 教学内 叠加原理。 容要点 2等效电源定理 1叠加原理 教学重点 2.戴维南定理及诺顿定理。 3.应用叠加原理、戴维南定理分析线性电路 1应用叠加原理在计算某个电源单独作用于电路时，会将其 他电源“除源”：叠加原理应用于线性电路电压、电流的计 教学难点 算，不能用于功率和能量的计算：受控源不参与叠加：灵 活应用叠加原理将复杂的电路分析过程简单化。 2.等效电源定理中理想电源与等效电阻的求解。 本节课程采用传统教学手段， 启发式指导和互动方式讲 解叠加原理的应用：应用等效电源定理对复杂电路的求解采 取启发式联想，联系实际电源的等效模型。 教学思路与 1.叠加原理（首先提出线性电路的概念及性质，引出叠加原 教法设计 理内容，然后分析叠加原理的解题步骤，最后指出应用叠 加理的注音电而) 2,等效电源定理（通过二端网络引出等效电源定理 介绍等 效电源定理内容及分析的具体途径，举例说明等效电源定 理的应用方法)。 作业 2.12,2.16,2.17 教学后记