诗词鉴 玫瑰中学 尚艳艳
玫 瑰 中 学 尚 艳 艳
直击中考 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,干骑 卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 1、诗歌表达了作者怎样的思想感情? 2、请用你的话再现诗歌中出猎的壮观场面。 3、“干骑卷平冈”中“卷”字有什么表达效果? 4、“持节云中,何日遣冯唐”这一句在写法上有什么特 色?请简要赏析。(2007年中考题)
江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑 卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 1、诗歌表达了作者怎样的思想感情? 2、请用你的话再现诗歌中出猎的壮观场面。 3、 “千骑卷平冈”中“卷”字有什么表达效果? 4、 “持节云中,何日遣冯唐”这一句在写法上有什么特 色?请简要赏析。(2007年中考题)
悟诗情:(1)抓关键字词句(2)捕捉形象:人、景、 物(3)联系作者的创作风格、创作背景 绘诗境:(1)景物全、无遗漏(2)合理想象,丰富画面 (3)善于修饰语言(通畅、生动、优美) 品诗韵-炼字: (1)隐含修辞,生动形象 (2)描写传神,有表现力 (3)蕴含情感 品诗韵-赏句: (1)常见手法:借景抒情、托物言志、动静 结合(以动衬静、化动为静)、白描、想象 比喻、拟人、夸张、用典 (2)抓主要特点联系作者感情,分析透彻
悟诗情:(1)抓关键字词句(2)捕捉形象:人、景、 物(3)联系作者的创作风格、创作背景 绘诗境:(1)景物全、无遗漏(2)合理想象,丰富画面 (3)善于修饰语言(通畅、生动、优美) (1)常见手法:借景抒情、托物言志、动静 结合 (以动衬静、化动为静)、白描、想象、 比喻、拟人、夸张、用典 (2)抓主要特点联系作者感情,分析透彻 品诗韵-----赏句: 品诗韵----- 炼字: (1)隐含修辞,生动形象 (2)描写传神,有表现力 (3)蕴含情感
指出下列诗句在写法上有什么特色 零落成泥碾作尘,只有香如故。 托物言志 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 白描 砖过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 借景抒情 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 比喻 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 动静结合 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 比喻 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 用典 万籁此都寂,但余钟罄音。 动静结合
指出下列诗句在写法上有什么特色 零落成泥碾作尘,只有香如故。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 万籁此都寂,但余钟罄音。 托物言志 白描 借景抒情 比喻 动静结合 比喻 用典 动静结合