第五条持有《摄制电影许可证》的电影制片单位和在地市级以上工商部门注册登记的各类影视文化单位（以下简称影视文化单位）摄制电影片，应在拍摄前将电影剧本（梗概）送广电总局或相应的实行属地审查的省级广电部门备案。联合摄制电影片的，应当由其中的一个单位提前办理备案手续。第六条办理电影剧本（梗概）备案手续，应当提供下列材料：（一）拟拍摄影片的备案报告：（二）不少于一千字的电影剧情梗概一份。凡影片主要人物和情节涉及外交、民族、宗教、军事、公安、司法、历史名人和文化名人等方面内容的（以下简称特殊题材影片），需提供电影文学剧本一式三份，并要征求省级或中央、国家机关相关主管部门的意见：（三）电影剧本（梗概）版权的协议（授权）书：（四）影视文化单位申请领取《摄制电影片许可证（单片）》，需向广电总局提供本单位营业执照副本及填报《摄制电影片许可证（单片）》申请书。国家广播电影电视总局令（第52号）国家广播电影电视总局局长：王太华二OO六年五月二十二日2、编剧史建全关于90分钟电影故事梗概的规定①看完一部电影，默背一遍，按照电影中的故事结构、顺序完整地讲述下来，默写，即为故事梗概。②A4纸，小四号字，标准空行，空格。③电影名称④电影人物（三四个主要人物）③一页半到两页半③故事主题、故事走向、主要人物关系?梗概初稿获得认同后，扩展至11、12页（故事大纲）。81×4，发展为文学剧本。40页左右，25.000-30.000字③一页纸平均拍摄时间为两分钟多一点【《编剧手艺》，P30-31】3、关于故事梗概的定义与要求①故事梗概：关于故事情节的简洁的文字陈述。功能在于构建合理的情节、明确的人物关系和具有个性的主人公。往往一句话就是对一个事件、一场戏的概括。②故事梗概是完整构思的初步结果。③由对一个一个小型事件的简洁陈述构成。没有描写细节、台词的句子。七、故事大纲1、为小型事件寻找恰当的场景。符合逻辑，能够为事件的精神内核找到准确的造型。2、确定事件的功能与次序，（增删、排列）。明确场与场之间的关系，构建序列（段落）和幕结构。建立精密的逻辑之网。八、文学剧本1、在故事大纲的基础上描写细节，使场景内容丰富饱满：人物心理活动真实清晰，动作细腻完整，气氛强烈
第五条 持有《摄制电影许可证》的电影制片单位和在地市级以上工 商部门注册登记的各类影视文化单位（以下简称影视文化单位）摄 制电影片，应在拍摄前将电影剧本（梗概）送广电总局或相应的实 行属地审查的省级广电部门备案。联合摄制电影片的，应当由其中 的一个单位提前办理备案手续。 第六条 办理电影剧本（梗概）备案手续，应当提供下列材料： （一）拟拍摄影片的备案报告； （二）不少于一千字的电影剧情梗概一份。凡影片主要人物和情节 涉及外交、民族、宗教、军事、公安、司法、历史名人和文化名人 等方面内容的（以下简称特殊题材影片），需提供电影文学剧本一 式三份，并要征求省级或中央、国家机关相关主管部门的意见； （三）电影剧本（梗概）版权的协议（授权）书； （四）影视文化单位申请领取《摄制电影片许可证（单片）》，需 向广电总局提供本单位营业执照副本及填报《摄制电影片许可证（单 片）》申请书。 国家广播电影电视总局令（第 52 号） 国家广播电影电视总局局长：王太华 二○○六年五月二十二日 2、编剧史建全关于 90 分钟电影故事梗概的规定 ①看完一部电影，默背一遍，按照电影中的故事结构、顺序完整地 讲述下来，默写，即为故事梗概。 ②A4 纸，小四号字，标准空行，空格。 ③电影名称 ④电影人物（三四个主要人物） ⑤一页半到两页半 ⑥故事主题、故事走向、主要人物关系 ⑦梗概初稿获得认同后，扩展至 11、12 页（故事大纲）。 ⑧ 1×4，发展为文学剧本。40 页左右，25,000-30,000 字 ⑨一页纸平均拍摄时间为两分钟多一点【《编剧手艺》，P30-31】 3、关于故事梗概的定义与要求 ①故事梗概：关于故事情节的简洁的文字陈述。功能在于构建合理 的情节、明确的人物关系和具有个性的主人公。往往一句话就是对 一个事件、一场戏的概括。 ②故事梗概是完整构思的初步结果。 ③由对一个一个小型事件的简洁陈述构成。没有描写细节、台词的 句子。 七、故事大纲 1、为小型事件寻找恰当的场景。符合逻辑，能够为事件的精神内核 找到准确的造型。 2、确定事件的功能与次序，（增删、排列）。明确场与场之间的关 系，构建序列（段落）和幕结构。建立精密的逻辑之网。 八、文学剧本 1、在故事大纲的基础上描写细节，使场景内容丰富饱满：人物心理 活动真实清晰，动作细腻完整，气氛强烈
2、中文，A4纸，小四号字，标准空行，空格。一页纸平均拍摄时间为两分钟多一点。英文，一页纸平均拍摄时间为一分钟。九、编剧方式1、个人创作适合作者电影（auteurfilm）2、集体创作适合类型电影（genrefilm）教学方法：讲授阅读文献/讨论题目/作业：阅读《诗学》第7、8章，第三章故事元素：动作一、故事story：一系列相互关联的事件在时空中的组合。二、动作action1、构成事件的最小单位。西方文艺理论基本不将动作、事件和情节截然分开，有时混用。2、在动机（motive）推动下，为达到具体目标而实施的完整行为过程。3、动机可能被实施者意识到（自由意志），也可能意识不到（潜意识），都是具体存在的心理内容。4、完整：开始，发展和结果。5、一个电影故事可以看成一个最复杂的动作，由总动机推动。总动机可以划分出不同的小动机，由不可再细分的小动机推动的行为过程即为事件的最小单位。三、动作的分类1、戏剧性动作第四周①有具体动机。2②实施过程中遇到来自外部或内部的阻碍力量（反动作），形成冲突。③结果与预期目标不同，是动机和阻碍力量的综合。④结果导致施动者内心状态和（或）外在处境的改变。2、日常性活动①缺乏具体强大的动机，受习惯心理或外部情势支配。②没有遇到阻碍力量，或者遇到阻碍时只是顺应这种力量。不产生冲突。③结果一成不变，或者动作中途放弃无果而终，亦或被阻碍力量完全控制。④结果基本不改变施动者的内心状态和外在处境。教学方法：讲授阅读文献/讨论题目/作业：阅读《美学》（第一卷）第三章B理想的定性二、动作或情节
2、中文，A4 纸，小四号字，标准空行，空格。一页纸平均拍摄时 间为两分钟多一点。 英文，一页纸平均拍摄时间为一分钟。 九、编剧方式 1、个人创作适合作者电影（auteur film） 2、集体创作适合类型电影（genre film） 教学方法：讲授 阅读文献/讨论题目/作业：阅读《诗学》第 7、8 章， 第四周 2 2 第三章 故事元素：动作 一、故事 story：一系列相互关联的事件在时空中的组合。 二、动作 action 1、构成事件的最小单位。西方文艺理论基本不将动作、事件和情节 截然分开，有时混用。 2、在动机（motive）推动下，为达到具体目标而实施的完整行为过 程。 3、动机可能被实施者意识到（自由意志），也可能意识不到（潜意 识），都是具体存在的心理内容。 4、完整：开始，发展和结果。 5、一个电影故事可以看成一个最复杂的动作，由总动机推动。总动 机可以划分出不同的小动机，由不可再细分的小动机推动的行为过 程即为事件的最小单位。 三、动作的分类 1、戏剧性动作 ①有具体动机。 ②实施过程中遇到来自外部或内部的阻碍力量（反动作），形成冲 突。 ③结果与预期目标不同，是动机和阻碍力量的综合。 ④结果导致施动者内心状态和（或）外在处境的改变。 2、日常性活动 ①缺乏具体强大的动机，受习惯心理或外部情势支配。 ②没有遇到阻碍力量，或者遇到阻碍时只是顺应这种力量。不产生 冲突。 ③结果一成不变，或者动作中途放弃无果而终，亦或被阻碍力量完 全控制。 ④结果基本不改变施动者的内心状态和外在处境。 教学方法：讲授 阅读文献/讨论题目/作业：阅读《美学》（第一卷）第三章 B 理想 的定性二、动作或情节