专业代码:560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 9创新创业教育(36学时/2学分) 本课程使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识,认识创新、创业 的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资 源、创业计划和创业项目;使学生具备必要的创新意识和创业能力,掌握创业资 源整合与创业计划撰写的方法;使学生树立科学的创新、创业观念,主动适应国 家经济社会发展和人的全面发展的需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系, 自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。 10.形势与政策(32学时/1学分) 本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。课程主要以毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系为指导,密切结合国内外形势,紧密结合大学 生的思想实际,对学生进行比较系统的党情、世情、国情教育。通过形势与政策 课教学,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大事实,培养学生对 国内外形势的适应能力和分析能力,使大学生在处于中华民族伟大复兴战略全局 和世界百年未有之大变局的历史交汇期的时代背景下,坚定“四个自信”,增强 四个意识”,自觉做到“两个维护 11.军事(148学时/4学分) 军事由《军事理论》《军事技能》两部分组成,《军事理论》教学时数36学 时,记2学分,《军事技能》训练时间14天112学时,记2学分。军事课以习近 平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循,全面贯彻党的教育方 针、新时代军事战略方针和总体国家安全观,围绕立德树人根本任务和强军目标 根本要求,着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素 养为重点,为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过教学,让学 生了解掌握军事基础知识和基本军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患 危机意识,弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。 (二)专业课程 1.专业素质课 (1)高等数学,(64学时/4学分) 《高等数学》主要包括一元函数的概念、极限与连续、导数,微分,微分学 在现实生活中的具体应用,不定积分、定积分与定积分的具体应用等。其中,部
专业代码：560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 6 9.创新创业教育（36 学时/2 学分） 本课程使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识，认识创新、创业 的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资 源、创业计划和创业项目；使学生具备必要的创新意识和创业能力，掌握创业资 源整合与创业计划撰写的方法；使学生树立科学的创新、创业观念，主动适应国 家经济社会发展和人的全面发展的需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系， 自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 10．形势与政策（32 学时/1 学分） 本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。课程主要以毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系为指导,密切结合国内外形势，紧密结合大学 生的思想实际，对学生进行比较系统的党情、世情、国情教育。通过形势与政策 课教学，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大事实，培养学生对 国内外形势的适应能力和分析能力，使大学生在处于中华民族伟大复兴战略全局 和世界百年未有之大变局的历史交汇期的时代背景下，坚定“四个自信”，增强 “四个意识”，自觉做到“两个维护”。 11．军事（148 学时/4 学分） 军事由《军事理论》《军事技能》两部分组成，《军事理论》教学时数 36 学 时，记 2 学分，《军事技能》训练时间 14 天 112 学时，记 2 学分。军事课以习近 平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方 针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标 根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素 养为重点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过教学，让学 生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患 危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。 （二）专业课程 1．专业素质课 （1）高等数学，（64 学时/4 学分） 《高等数学》主要包括一元函数的概念、极限与连续、导数，微分，微分学 在现实生活中的具体应用，不定积分、定积分与定积分的具体应用等。其中，部
专业代码:560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 分章节还涉及数学软件 MATLAB等的简介及其使用方法。通过本课程的学习,可 让大学生掌握微积分的基础知识、运算方法及具体应用等,以便为大学生后继课 程与解决相关实际问题提供必不可少的基础理论与数学思维方法。同时,本课程 作为髙等院校理工科专业必修的一门重要基础理论课程,对培养大学生的发散性 思维,创造能力,拓新精神与观察问题、分析问题、解决问题的能力等都有重要 的促进作用 (2)汽车机械基础,(64学时/4学分) 通过课程教学使学生知道关于汽车机械方面的一些基本概念、基本理论和分 析方法,能够运用基本理论和方法结合具体案例进行相关的一些分析。课程内容 主要包括工程力学与材料力学基础、金属材料与热处理基础、极限、配合与技术 测量、常用机构、齿轮传动、齿轮系与减速器、带传动与链传动、连接、支撑零 部件、液压传动、气压传动等方面的知识。本课程的学习让学生掌握讲专业所需 的机械制图、金属材料、常用机械和机构、液压和液力传动等知识。 (3)汽车电工电子技术,(64学时/4学分) 通过课程教学,要让学生树立理论联系实际的观点,培养学生的电路分析和 计算能力、实践能力,为学习后续专业课程以及从事工程技术工作打下理论和实 践基础。本课程主要内容包括直流电源及参数、电路及基本物理量、欧姆定律及 电源的三种状态、常用汽车电线、电阻元件及其连接、万用表、汽车专用示波器、 常用的数字电路元器件等。通过本课程的学习,使学生掌握电工技术必要的基本 理论、基本知识和技能 (4)新能源汽车概述,(32学时/2学分) 专业核心课程。通过课程教学,使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了 一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识,提升了学生在新能源方面的知识素 养和专业运用能力。本课程主要介绍新能源汽车使用的方法、高压安全防护及保 护措施,新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车发展 现状及趋势,纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车的结构、驱动系统布置 形式、特点、关键技术。通过本课程的学习,使学生了解新能源汽车的类型、发 展现状和趋势,掌握新能源汽车的基础知识,掌握髙压安全防护及保护措施. (5)二手车评估与交易,(72学时/4学分) 通过课程教学,使学生掌握旧机动车评估的基本操作技能,同时注重培养创
专业代码：560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 7 分章节还涉及数学软件 MATLAB 等的简介及其使用方法。通过本课程的学习，可 让大学生掌握微积分的基础知识、运算方法及具体应用等，以便为大学生后继课 程与解决相关实际问题提供必不可少的基础理论与数学思维方法。同时，本课程 作为高等院校理工科专业必修的一门重要基础理论课程，对培养大学生的发散性 思维，创造能力，拓新精神与观察问题、分析问题、解决问题的能力等都有重要 的促进作用。 （2）汽车机械基础，（64 学时/4 学分） 通过课程教学使学生知道关于汽车机械方面的一些基本概念、基本理论和分 析方法，能够运用基本理论和方法结合具体案例进行相关的一些分析。课程内容 主要包括工程力学与材料力学基础、金属材料与热处理基础、极限、配合与技术 测量、常用机构、齿轮传动、齿轮系与减速器、带传动与链传动、连接、支撑零 部件、液压传动、气压传动等方面的知识。本课程的学习让学生掌握讲专业所需 的机械制图、金属材料、常用机械和机构、液压和液力传动等知识。 （3）汽车电工电子技术，（64 学时/4 学分） 通过课程教学，要让学生树立理论联系实际的观点，培养学生的电路分析和 计算能力、实践能力，为学习后续专业课程以及从事工程技术工作打下理论和实 践基础。本课程主要内容包括直流电源及参数、电路及基本物理量、欧姆定律及 电源的三种状态、常用汽车电线、电阻元件及其连接、万用表、汽车专用示波器、 常用的数字电路元器件等。通过本课程的学习，使学生掌握电工技术必要的基本 理论、基本知识和技能 （4）新能源汽车概述，（32 学时/2 学分） 专业核心课程。通过课程教学，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了 一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识，提升了学生在新能源方面的知识素 养和专业运用能力。本课程主要介绍新能源汽车使用的方法、高压安全防护及保 护措施，新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车发展 现状及趋势，纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车的结构、驱动系统布置 形式、特点、关键技术。通过本课程的学习，使学生了解新能源汽车的类型、发 展现状和趋势，掌握新能源汽车的基础知识，掌握高压安全防护及保护措施。 （5）二手车评估与交易，（72 学时/4 学分） 通过课程教学，使学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创