例:(07年惠州市高三第一次调研题) 把坚实的锁挂在门上,钥匙来 了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪” 地一声锁开了。铁棒好奇地问:“为 什么我费那么大的力气也打不开,你 却轻而易举就把他弄开了呢?”钥匙 说:“因为我了解他的心。” 这是一个寓言故事,故事中的锁、钥 匙、铁棒都具有象征意义。请你根据材料, 自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇 不少于800字的文章
例二：（07年惠州市高三第一次调研题） 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来 了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪” 地一声锁开了。铁棒好奇地问：“为 什么我费那么大的力气也打不开，你 却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙 说：“因为我了解他的心。” 这是一个寓言故事，故事中的锁、钥 匙、铁棒都具有象征意义。请你根据材料， 自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇 不少于800字的文章
二、压缩—概括材料大意 有时我们阅读材料作文的材料(特 别是有些篇幅较长的材料)时,发现 其内涵、中心并不集中体现在某个关 键词语上,而是分散在某些言语中, 这时便需要对材料进行压缩,压缩就 是通过筛选、归纳等方式,找出主要 信息,概括出材料主旨
二、压缩——概括材料大意 有时我们阅读材料作文的材料（特 别是有些篇幅较长的材料）时，发现 其内涵、中心并不集中体现在某个关 键词语上，而是分散在某些言语中， 这时便需要对材料进行压缩，压缩就 是通过筛选、归纳等方式，找出主要 信息，概括出材料主旨