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21.3 二次根式的加减(1)
子 数 案目标星现教材分析教学流 学习方式说明 按顺序学习,可利用鼠标控制进程。 >从右侧或上方导航栏中选择内容,进 行学习 >电子教案可查看配套教案,课后练习 可查看配套练习(含答案)。 演练课后练习 CDˇ多媒体
电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 主 页 学习方式说明 ➢ 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 ➢ 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 ➢ 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）
目标呈现 子教案目 知识技能 能够正确进行简单的二次根式加减法的运算 现教材分析教学流 数学思考 通过整式加减法运算与二次根式加减法运算的比 较体会类比思想 解决问题 通过二次根式加减法运算培养学生运算能力 情感态度 通过对二次根式加减法的探究,激发学生的探索热 演练课后练习 情,让学生充分参与到数学学习的过程中来,使他们 体验到成功的乐趣 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 目标呈现 ⚫ 知识技能 能够正确进行简单的二次根式加减法的运算. ⚫ 数学思考 通过整式加减法运算与二次根式加减法运算的比 较体会类比思想. ⚫ 解决问题 通过二次根式加减法运算培养学生运算能力. ⚫ 情感态度 通 过 对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热 情，让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们 体验到成功的乐趣
教材分析 子 数 重点 案目标量 二次根式加减法的运犷 一现教材分析教学流 难点 探讨二次根式加减法远算的方法,快速准确选 行二次裉式加减法的运算 演练课后练习 关键 会判定是否是最简二次根式 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 教材分析 ➢ 重 点 二次根式加减法的运算. ➢ 难 点 探讨二次根式加减法运算的方法,快速准确进 行二次根式加减法的运算． ➢ 关 键 会判定是否是最简二次根式．