一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) ECM分析： Actions(行为动作)： 在上述“驾机撞楼”这个事件域E中，包括多个行为动作：驾 驶飞机、（飞机）低空飞行、（飞机）撞入楼中、楼起大火 、楼中税务局雇员逃生等。 Beings(事体)： 在这个事件域E中还涉及多个事体，如飞行员、飞机、税务大 楼、税务局雇员等
ECM分析： Actions（行为动作）： 在上述“驾机撞楼”这个事件域E中，包括多个行为动作：驾 驶飞机、（飞机）低空飞行、（飞机）撞入楼中、楼起大火 、楼中税务局雇员逃生等。 Beings（事体）： 在这个事件域E中还涉及多个事体，如飞行员、飞机、税务大 楼、税务局雇员等。 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) ECM分析： 根据人类常规体验和认知，行为动作与事体之间存在规律 性的结合，构成一系列的BAB搭配，成为人们头脑中的框架 知识，如飞行员驾驶飞机、飞机撞入大楼、大楼起火、雇员 逃生等。 在整个“驾机撞楼”这个事件域E中，各要素呈现为层级 性关系，处于突显地位的核心行为动作Action是“crash/驾 驶.撞入”，核心事体Being是“飞行员、飞机、大楼
ECM分析： 根据人类常规体验和认知，行为动作与事体之间存在规律 性的结合，构成一系列的BAB搭配，成为人们头脑中的框架 知识，如飞行员驾驶飞机、飞机撞入大楼、大楼起火、雇员 逃生等。 在整个“驾机撞楼”这个事件域E中，各要素呈现为层级 性关系，处于突显地位的核心行为动作Action是“crash / 驾 驶…撞入” ，核心事体Being是“飞行员、飞机、大楼” 。 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) ECM分析： 其次，Action“crash/驾驶..撞入”发生的典型特征信 息D包括时间(Thursday morning/18日)、地点( AUSTIN,Tex./美国德克萨斯州奥斯汀市)、原因(against the government,big business and particularly the tax system对税务局感到“强烈不满”)等
ECM分析： 其次，Action“crash / 驾驶…撞入”发生的典型特征信 息D包括时间（Thursday morning / 18日）、地点（ AUSTIN, Tex. / 美国德克萨斯州奥斯汀市）、原因（against the government, big business and particularly the tax system / 对税务局感到“强烈不满”）等。 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) To sum up: 新闻记者、编辑和读者通过自身体验、对现实新闻事件的 感知和认知推理，并遵循一定的认知模型而构建出这种具有 层级性、扩散性的事件域网状系统。这样，记者、编辑就能 通过叙事“讲述”整个新闻事件，读者就会将整个新闻事件 叙事化，通过叙事“理解”整个新闻事件并把握新闻叙事语 篇的意义与连贯。由此，被激活的语篇信息在心智上具有链 接性，形成了一个统一的认知世界
• To sum up: • 新闻记者、编辑和读者通过自身体验、对现实新闻事件的 感知和认知推理，并遵循一定的认知模型而构建出这种具有 层级性、扩散性的事件域网状系统。这样，记者、编辑就能 通过叙事“讲述”整个新闻事件，读者就会将整个新闻事件 叙事化，通过叙事“理解”整个新闻事件并把握新闻叙事语 篇的意义与连贯。由此，被激活的语篇信息在心智上具有链 接性，形成了一个统一的认知世界。 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
二、认知能力： 1.Construal 2.Attention 3.Comparison 4.Categorization 5.Prototype 6.Schema 7.Metaphor 8.Metonymy 9.Conceptual blending and integration
1. Construal 2. Attention 3. Comparison 4. Categorization 5. Prototype 6. Schema 7. Metaphor 8. Metonymy 9. Conceptual blending and integration 二、认知能力：