认知语言学中的相关话题 一、认知模型理论：CM,ICM,ECM 二、认知能力： 1.Construal 2.Attention 3.Comparison 4.Categorization 5.Prototype 6.Schema 7.Metaphor 8.Metonymy 9.Conceptual blending and integration
认知语言学中的相关话题： 一、认知模型理论：CM, ICM, ECM 二、认知能力： 1. Construal 2. Attention 3. Comparison 4. Categorization 5. Prototype 6. Schema 7. Metaphor 8. Metonymy 9. Conceptual blending and integration
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) 1、认知模型 1)Definition:CM:cognitive model 人们在认识事体、理解世界过程中所形成的一 种相对定性的心智结构(mental structure),是 组织和表征知识的模式，由概念及其间的相对固定 的联系构成
1、认知模型： 1) Definition: CM: cognitive model --人们在认识事体、理解世界过程中所形成的一 种相对定性的心智结构（mental structure），是 组织和表征知识的模式，由概念及其间的相对固定 的联系构成。 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal)) 2)认知模型的特征(Features of CM): (1)体验性：人类与外界互动的基础上形成的； (2)完型性：不仅是由各构成部分组合而成，而 且被视为一个整体的完形结构： (3)内在性：是人心智中认识事体的方式
2) 认知模型的特征 (Features of CM)： （1）体验性：人类与外界互动的基础上形成的； （2）完型性：不仅是由各构成部分组合而成，而 且被视为一个整体的完形结构； （3）内在性：是人心智中认识事体的方式； 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal) (4)开放性：难以对CM进行穷尽的描写，随人类认 识发展而增加； (5)选择性：从开放的要素中不断做出典型的选择； (6)关联性：CM内的成分相互关联， 组合成认知 网络； (7)普遍性：CM普遍存在，我们不能不用CM来认 识世界、进行推理、理解意义。 (p.205 figures)
（4）开放性：难以对CM进行穷尽的描写，随人类认 识发展而增加； （5）选择性：从开放的要素中不断做出典型的选择； （6）关联性：CM内的成分相互关联，组合成认知 网络； （7）普遍性：CM普遍存在，我们不能不用CM来认 识世界、进行推理、理解意义。 （p.205 figures） 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）
一、 认知模型理论(Theory of Cognitive Modal)) 2、理想化认知模型 1)Definition:(ICM:Idealized Cognitive Model) -特定的文化背景中说话人对某领域中的经验和知 识所作出的抽象的、统一的、理想化的理解，这是 建立在许多CM之上的一种复杂的、整合的完形结 构(a complex structural whole);由许多CM 集合而成，具有整体性。 ICM CM1+CM2+CM3+...CMn
2、理想化认知模型 1）Definition:（ICM: Idealized Cognitive Model） --特定的文化背景中说话人对某领域中的经验和知 识所作出的抽象的、统一的、理想化的理解，这是 建立在许多CM之上的一种复杂的、整合的完形结 构（a complex structural whole）；由许多CM 集合而成，具有整体性。 ICM = CM1+CM2+CM3+…CMn 一、认知模型理论（Theory of Cognitive Modal）