初中语文鲁迅作品归类复习 复习目的: 1、能够把作品归入到作品集里; 2、学会用文体知识来分析鲁迅作品; 3、能够读懂作品语言; 复习重点:用文体知识来复习作品中心意思; 复习难点:读懂语言,理解内容。 复习方法 1、按文体分类来回忆作品的主要内容; 2、阅读作品语言,把握思想内容; 3、求同存异,比较复习; 4、透过作品背景、目的,理解作品思想艺术性
初中语文鲁迅作品归类复习 复习目的： 1、能够把作品归入到作品集里； 2、学会用文体知识来分析鲁迅作品； 3、能够读懂作品语言； 复习重点：用文体知识来复习作品中心意思； 复习难点：读懂语言，理解内容。 复习方法： 1、按文体分类来回忆作品的主要内容； 2、阅读作品语言，把握思想内容； 3、求同存异，比较复习； 4、透过作品背景、目的，理解作品思想艺术性
、作者简介: 鲁迅,原名周树人 伟大的文学家、思想家、苇命家
一、作者简介： 鲁迅，原名 伟大的 周树人 文学家、思想家、革命家
二、篇目归类: 《从百草园到三味书屋》《朝花夕拾》散文 《藤野先生》 《孔乙已》《呐喊》小说 《社戏》 《故乡》 《论雷峰塔的倒掉》—《坟》 杂 《“友邦惊诧” 《二心集》文 论》
二、篇目归类： 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》 《孔乙已》 《社戏》 《故乡》 《论雷峰塔的倒掉》 《“友邦惊诧” 论》 《朝花夕拾》 《呐喊》 《坟》 《二心集》 散文 小说 杂 文
三、按文体分类来回忆作品 (一)散文“形散神不散” 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》
三、按文体分类来回忆作品 （一）散文——“形散神不散” 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》 CAASS 百草园是“乐园”自由、快乐喜爱 三味书屋—是“牢笼”枯燥、乏味厌恶
《从百草园到三味书屋》 百草园——是“乐园” 三味书屋——是“牢笼” 自由、快乐[喜爱] 枯燥、乏味[厌恶]