丰台区2008年初级中等学校毕业及统一练习 语文试卷 1.本试卷共11页,六道大题,24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷密封线内认真填写毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 须|3.第卷共五道大题,23道小题:第Ⅱ卷为作文 4.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 第Ⅰ卷(共60分) L第卷共8页,五道大题,23道小题,包括选择、填空、综合性学习、文言文 阅读和现代文阅读。 知|2.请审清题干要求,仔细作答。 题号 五 总分 项目 (三) 阅卷人 复查人 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题 干后的括号内。(共10分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() A.乘( cheng)客处(chu)理满载(zai)而归 B.参差(ci) 订(ding)正装模(mu)作样 C.畸(j)形 逮(da)捕高屋建瓴(ling) D.应和(he) 贮藏(chu) 刚正不阿() 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.洪亮干涸急躁再接再厉 B.徒峭逃窜密诀锐不可当 C.清脆攀援炮影慢不经心 D.泄气毅立犀利壮志未筹 下面横线处选择最恰当的一项() 王甜甜获得了作文大赛特等奖,刘小刚同学对她说:“你太棒了,将来准能成大作家!
丰台区 2008 年初级中等学校毕业及统一练习 语 文 试 卷 考 生 须 知 1.本试卷共 1１页，六道大题，24 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.在试卷密封线内认真填写毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 3.第Ⅰ卷共五道大题，2３道小题；第Ⅱ卷为作文。 4.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 第Ⅰ卷 （ 共 60 分） 考 生 须 知 1.第Ⅰ卷共８页，五道大题，23 道小题，包括选择、填空、综合性学习、文言文 阅读和现代文阅读。 2.请审清题干要求，仔细作答。 题号 项目 一 二 三 四 五 总分 （一） （二） （三） 得 分 阅卷人 复查人 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请将该答案的字母序号填在题 干后的括号内。（共 10 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A． 乘．(chénɡ)客 处．(chù)理 满载．(zǎi)而归 B． 参差．(cī) 订．(dìnɡ)正 装模．(mú)作样 C． 畸．(jī)形 逮．(dà)捕 高屋建瓴．(lǐnɡ) D． 应和．(hè) 贮．藏(chǔ) 刚正不阿．(ē) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A． 洪亮 干涸 急躁 再接再厉 B． 徒峭 逃窜 密诀 锐不可当 C． 清脆 攀援 炮影 慢不经心 D． 泄气 毅立 犀利 壮志未筹 3．为下面横线处选择最恰当的一项( ) 王甜甜获得了作文大赛特等奖，刘小刚同学对她说：“你太棒了，将来准能成大作家！
可是我总是写不好。我要是能像你一样那该多好啊!”王甜甜笑了笑说: A.文贵立意。立意就是立思想、立见解。思想、见解是文章的灵魂,思想不高、见 解不深就不能教育人、启发人 B.冰冻三尺非一日之寒。你必须下苦功夫,克服畏惧心理,多读多写多改,否则很 难真正提高自己的写作能力 C.谢谢你的夸奖。作文并不像你想得那么难,只要你自己努力,再加上老师和同学 们的帮助,你也能把作文写好 其实得奖也没什么,虽然你的作文作现在不怎么样,但老师和同学们都会帮助你, 总有一天你也能写得像我一样好 4.加点成语使用不恰当的一项是( A.学生英语水平尚未达到一定程度时,如果盲目推行双语教学,那就无异于拔苗助长。 B.试卷中这两道文言实词题,清楚地表明平时积累与临场推断相辅相成的密切关系 C.莹莹终于买到了《中考复习指要》,她高兴得手舞足蹈,大有一种完璧归赵的感觉。 D.红叶,绿树,雪峰,蓝天,倒映在水中……如诗如画的神奇梦境,会令游客流连忘返。 5.下列作家均为同一朝代的一项是( ①王安石 ②李白 ③白居易 ④吴敬梓 ⑤苏轼 ⑥刘禹锡 A.②③⑥ B.①③④C.①④⑤ D.②⑤⑥ 、填空(共8分) 默写(5分) (1)故天将降大任于是人也,必先 ,饿其体肤 空乏其身,行拂乱其所为。(《生于忧患,死于安乐》) (2)王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是: 。(1分) (3)会当凌绝顶, (杜甫《望岳》)(1分) (4)《论语》中论述学习与思考关系的名句是: 。(2分) 7.文学名著(3分) “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发……” 这首歌中的“挑担”者、“牵马”者分别是《_ 》中的 和 三、综合性学习(共7分) 春晖中学初三一班同学在开展学对联的活动中,搜集到如下资料。 对联是汉语特有的文学形式,其基本特征为 ①字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。联语的字数可多可少, 但上下两联的字数必须相等。②词性相对。上下两联相应位置上的词,词性需相对
可是我总是写不好。我要是能像你一样那该多好啊！”王甜甜笑了笑说： A．文贵立意。立意就是立思想、立见解。思想、见解是文章的灵魂，思想不高、见 解不深就不能教育人、启发人。 B．冰冻三尺非一日之寒。你必须下苦功夫，克服畏惧心理，多读多写多改，否则很 难真正提高自己的写作能力。 C．谢谢你的夸奖。作文并不像你想得那么难，只要你自己努力，再加上老师和同学 们的帮助，你也能把作文写好。 D．其实得奖也没什么，虽然你的作文作现在不怎么样，但老师和同学们都会帮助你， 总有一天你也能写得像我一样好。 ４．加点成语使用不恰当的一项是( ) A．学生英语水平尚未达到一定程度时，如果盲目推行双语教学，那就无异于拔苗助长 ．．．．。 B．试卷中这两道文言实词题，清楚地表明平时积累与临场推断相辅相成 ．．．．的密切关系。 C．莹莹终于买到了《中考复习指要》，她高兴得手舞足蹈，大有一种完璧归赵 ．．．．的感觉。 D．红叶，绿树，雪峰，蓝天，倒映在水中……如诗如画的神奇梦境，会令游客流连忘返 ．．．．。 ５．下列作家均为同一朝代的一项是（ ） ①王安石 ②李白 ③白居易 ④吴敬梓 ⑤苏轼 ⑥刘禹锡 A．②③⑥ B．①③④ C．①④⑤ D．②⑤⑥ 二、填空（共 8 分） ６．默写（5 分） （1）故天将降大任于是人也，必先 ， ，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》） （2）王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿ 。（1 分） （3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）（1 分） （4）《论语》中论述学习与思考关系的名句是： ， 。（2 分） ７．文学名著（3 分） “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……” 这首歌中的“挑担”者、“牵马”者分别是《＿＿＿＿＿＿》中的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 三、综合性学习（共７分） 春晖中学初三一班同学在开展学对联的活动中，搜集到如下资料。 对联是汉语特有的文学形式，其基本特征为： ① 字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。联语的字数可多可少， 但上下两联的字数必须相等。②词性相对。上下两联相应位置上的词，词性需相对
名词对名词,动词对动词…○结构相应。上下两联的结构应当一致,主谓结构对 主谓结构,动宾结构对动宾结构等。如“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣”,上 下两联都是主谓结构,“青山”“白铁”都是主语,“埋忠骨”“铸佞臣”都是动宾结 构的谓语,“有幸”“无辜”都是状语。④口口口口。节奏是由停顿形成的,上下两 联在哪里停顿,有几处停顿应当吻合。如前面所举对联依次都是二字一顿、二字 顿、三字一顿。⑤平仄相协。(解说略)⑥意义相关。上下两联之间在内容上必须 相互关联,上下两联在内容上的关系,比较常见的有三种。一是互补关系,即意思 致,相互补充。二是对立关系,即意思相对、相反。三是承接关系,即一个意思 分成两句来写,一前一后,相互承接 贴对联时,上联居左,下联居右 8.在“④”后面的方格内应填写口口口口。(2分) 9.依据第“⑥”项的内容,下面几幅对联分别属于哪一种关系?请在对联后面横线上注明。 (3分 有关家国书常读无益身心事莫为 关系 欲穷千里目更上一层楼 关系 宠辱不惊,任庭前花开花落去留无意,看天上云卷云舒 关系 10.春晖中学开设了一个无人监考的考场,为表达诚信的决心,同学们编了一幅对联的上联: 老老实实答卷。请你写出下联。(2分) 下联 四、文言文阅读(共9分) 阅读《桃花源记》选段,完成第11-13题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良日美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫井怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世
名词对名词，动词对动词……③结构相应。上下两联的结构应当一致，主谓结构对 主谓结构，动宾结构对动宾结构等。如“青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣”，上 下两联都是主谓结构，“青山”“白铁”都是主语，“埋忠骨”“铸佞臣”都是动宾结 构的谓语，“有幸”“无辜”都是状语。④囗囗囗囗。节奏是由停顿形成的，上下两 联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合。如前面所举对联依次都是二字一顿、二字一 顿、三字一顿。⑤平仄相协。（解说略）⑥意义相关。上下两联之间在内容上必须 相互关联，上下两联在内容上的关系，比较常见的有三种。一是互补关系，即意思 一致，相互补充。二是对立关系，即意思相对、相反。三是承接关系，即一个意思 分成两句来写，一前一后，相互承接。 贴对联时，上联居左，下联居右。 ８．在“④”后面的方格内应填写囗囗囗囗。（２分） ９．依据第“⑥”项的内容，下面几幅对联分别属于哪一种关系？请在对联后面横线上注明。 （３分） 有关家国书常读 无益身心事莫为 关系 欲穷千里目 更上一层楼 关系 宠辱不惊，任庭前花开花落 去留无意，看天上云卷云舒 关系 10．春晖中学开设了一个无人监考的考场，为表达诚信的决心，同学们编了一幅对联的上联： 老老实实答巻。请你写出下联。（２分） 下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、文言文阅读（共 9 分） 阅读《桃花源记》选段，完成第 11—13 题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世
乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚土也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 11.解释下列语句中加点字的意思。(3分) (1)咸来问讯 (2)便扶向路 向 (3)寻病终 寻 12.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)率妻子邑人来此绝境 翻译: (2)不足为外人道也 翻译 13.郡太守遣人寻向所志,刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么?(3分) 答 五、现代文阅读(共26分) (一)阅读《不朽的失眠》,完成第14-16题。(13分) 他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单 容不下他的名字“张继”那两个字。 考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上, 才更是天下皆知,这件事,令他羞惭诅丧 离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花 游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股, 琼林宴上,却并没有他的一角席次 船行似风
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 11.解释下列语句中加点字的意思。（3 分） （1）咸．来问讯 咸： （2）便扶向．路 向：＿＿＿＿＿＿ (3) 寻．病终 寻： 12．用现代汉语翻译下面的语句。（３分） （1）率妻子邑人来此绝境 翻译： （2）不足为外人道也 翻译： 13．郡太守遣人寻向所志，刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么？（３分） 答： 五、现代文阅读（共 26 分） （一）阅读《不朽的失眠》，完成第 14—16 题。（13 分） 他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单 容不下他的名字“张继”那两个字。 考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上， 才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。 离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花 游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁剌股， 琼林宴上，却并没有他的一角席次。 船行似风
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城, 对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以 便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁 高的季节,容许一个落魄的士孑放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺 遂之人的泪水 这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自已的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音 并且眼睁睁地看自已的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一 刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊」 江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着,夜愈深 愈清醒,清醒如败叶落地的枯树,似梁燕飞去的空巢 起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气 好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可? 月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是鸟鸦。那月亮被它一声声叫 得更黯淡了。江岸上,想已霜结干草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。 在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋 的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜 江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世 路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作。只有我张继 是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个 钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半 钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他
江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城， 对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以 便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁 高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺 遂之人的泪水。 这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自已的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。 并且眼睁睁地看自已的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一 刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！ 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着，夜愈深， 愈清醒，清醒如败叶落地的枯树，似梁燕飞去的空巢。 起先，是睡眠排拒的他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气， 好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？ 月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫 得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。 在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋 的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。 江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世 路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作。只有我张继， 是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个。 钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半 钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他