4.试题分析:本题考查学生小说综合鉴赏能力。题干要求选出“最恰当的两项”,A项,文 中的赵团长属于有文化,但素养不高的艺术工作者,此项属于片面认识:B项,“小说的语言 古雅深沉”有误,小说的语言生动,充满生活气息:C项,金科与荆轲有形象性格上的对照 而覃望与秦王并无对照。故选D 5.试题分析:本题题目是“小说中的金科有哪些性格特点?请简要分析”,是考查学生分析 人物性格能力。本题分析金科的性格特点,可以根据文中金科的行为举止来分析。比如金科 看了赵团长改过的剧本,开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了 窗外。还愤怒地说“狗屁!”,一点不给赵团长面子,说明其性格耿直刚烈。在舞台上坚持 按老剧本演,无人配合后悲愤“自尽”,从此不演荆轲,说明其坚持原则。对赵团长追逐的 奖牌、奖金不放在心上,说明其淡泊名利。 点睛:解答此类题,首先要看清题目要求,2.是“概括”还是“分析”。“概括”题只要求 写出人物性格特点即可,“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2.是性格特点还是形象 特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容 的特点,而形象特点则主要以“性格特点”为中心,还包括人的外在形象(肖像)、身份、地 位、职业等内容的特点。用语不同,回答的内容也不同。分析人物形象特点,要由表及里, 由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题:1.概括题与分析题的不同答题思路。概括 题只要分点列出即可,点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路:①概括→分析:用几个关 键性的词语高度概括出人物性格的特点,然后在小说中找到相关依据,概要分析。②分析 概括:先列出文中人物的言行举止,后概括出人物性格特点。 6.试题分析:本题题目是“小说结尾部分写到“荆轲己死”,请结合小说分析作者这样写的 意图。”是考查学生把握小说情节安排作用能力。分析小说的结构安排的作用,一般可以从 小说的情节、人物形象的塑造、主题的表现及小说的结构等方面进行分析。通读文章,可知 篇末写“荆轲已死”这句话是一语双关,“荆轲已死”既指舞台上荆轲这一形象死了,又指 金科从此结束了自己的演艺生涯。文末金科让老婆传话“荆轲已死”,从此告别舞台,表现 了金科对艺术严肃性的坚守。以,“荆轲已死”从此告别舞台,告别自己的演艺事业来表达 其的内心痛苦和对现实的无奈。深化了文章的主题,批评了艺术的媚俗和追求功利的现象, 此外,“荆轲已死”照应了文章的标题,属于篇末点题,使小说在结构上更完整。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题 屏奴”低龄化惹忧
4. 试题分析：本题考查学生小说综合鉴赏能力。题干要求选出“最恰当的两项”，A 项，文 中的赵团长属于有文化，但素养不高的艺术工作者，此项属于片面认识；B 项，“小说的语言 古雅深沉”有误，小说的语言生动，充满生活气息；C 项，金科与荆轲有形象性格上的对照， 而覃望与秦王并无对照。故选 D。 5. 试题分析：本题题目是“小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析”，是考查学生分析 人物性格能力。本题分析金科的性格特点，可以根据文中金科的行为举止来分析。比如金科 看了赵团长改过的剧本，开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了 窗外。还愤怒地说“狗屁！”，一点不给赵团长面子，说明其性格耿直刚烈。在舞台上坚持 按老剧本演，无人配合后悲愤“自尽”，从此不演荆轲，说明其坚持原则。对赵团长追逐的 奖牌、奖金不放在心上，说明其淡泊名利。 点睛：解答此类题，首先要看清题目要求，2.是“概括”还是“分析”。“概括”题只要求 写出人物性格特点即可，“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2．是性格特点还是形象 特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容 的特点，而形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份、地 位、职业等内容的特点。用语不同，回答的内容也不同。分析人物形象特点，要由表及里， 由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题：1.概括题与分析题的不同答题思路。概括 题只要分点列出即可，点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路：①概括→分析：用几个关 键性的词语高度概括出人物性格的特点，然后在小说中找到相关依据，概要分析。②分析→ 概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物性格特点。 6. 试题分析：本题题目是“小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的 意图。”是考查学生把握小说情节安排作用能力。分析小说的结构安排的作用，一般可以从 小说的情节、人物形象的塑造、主题的表现及小说的结构等方面进行分析。通读文章，可知 篇末写“荆轲已死”这句话是一语双关，“荆轲已死”既指舞台上荆轲这一形象死了，又指 金科从此结束了自己的演艺生涯。文末金科让老婆传话“荆轲已死”，从此告别舞台，表现 了金科对艺术严肃性的坚守。以，“荆轲已死”从此告别舞台，告别自己的演艺事业来表达 其的内心痛苦和对现实的无奈。深化了文章的主题，批评了艺术的媚俗和追求功利的现象， 此外，“荆轲已死”照应了文章的标题，属于篇末点题，使小说在结构上更完整。 （三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 “屏奴”低龄化惹忧
九成以上未成年人使用互联网,超六成10岁以前“触网”,约1亿未成年人使用手机上 网……在现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶” 当下,这组调査数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化的新趋向 在网络世界里,很多父母眼里还很陌生的“摩尔庄园”,却在众多孩子心里扎下了根 在“庄园”里,小朋友们有着忙不完的活儿:买新衣服、布置居室、照顾宠物、播种蔬菜、 打工挣钱……不仅花费了大量时间和精力,甚至还误入歧途 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳说,智能手机和平板电脑的流行,不但 将屏幕切换升级至“无缝”,而且更容易并正在快速地走向低龄人群,大大提前了未成年人 “触网”和“触屏”的年龄。一位家长说:“孩子求着要玩,没玩过到学校都没有谈资。”“用 手机、平板电脑等移动电子设备上网,未成年人更容易有网瘾。”孙宏艳曾专门做过网络沉 迷调查,研究发现未成年人使用手机等上网聊天、玩游戏的时间更长。 北京回龙观医院心理治疗师魏晨曦说,与普通电脑相比,手机、平板电脑的触摸屏更便 于低龄儿童操作,且随时随地可用。这些电子产品激发了孩子的探索欲望,又能满足他们想 要掌控的心理需求,同时虚拟世界又与孩子本身爱幻想的特点很契合,所以很少有孩子能抵 挡得住诱惑 专家指出,手机及以后更多新网络终端的接入和使用,其便捷性、隐蔽性使得家长对孩 子上网的管理更加困难 随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起,互联网的触角无处不在。然而在移动互联 网时代成长的孩子,却渐渐养成“不移动”的生活方式,对孩子们的学习、生活,乃至整个 社会的教育体系,都带来了不可估量的巨大冲击波 以前家长常抱怨“一天到晚贪玩不回家”,现在却是抱怨“一天到晚不出门”。孩子太 “宅”,如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动,孩子的健康直接受到影响。近年来我 国学生肥胖和超重检出率继续增加,视力不良检出率也持续上升。北京儿童医院眼科主任于 刚介绍说,有三四成小学生是近视,高中生近视率更是高达80%。“除先天因素外,过早过多 接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。” 有些孩子,周末与节假日不是在玩手机游戏,就是玩平板电脑,基本不和人交流,说过 的几句话都是找人借手机玩:有些小孩,平日沉默寡言、面无表情,但一到玩手机游戏,便 时而大笑,时而大叫。封闭、孤僻,是网络沉迷症的特征。迷恋智能手机和电脑等电子设备 及其中的虚拟世界,淡化现实的人际交往,孩子的社交、语言表达能力会退化,回不到现实 生活,跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说
九成以上未成年人使用互联网，超六成 10 岁以前“触网”，约 1 亿未成年人使用手机上 网……在现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶”的 当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化的新趋向。 在网络世界里，很多父母眼里还很陌生的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。 在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、照顾宠物、播种蔬菜、 打工挣钱……不仅花费了大量时间和精力，甚至还误入歧途。 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳说，智能手机和平板电脑的流行，不但 将屏幕切换升级至“无缝”，而且更容易并正在快速地走向低龄人群，大大提前了未成年人 “触网”和“触屏”的年龄。一位家长说：“孩子求着要玩，没玩过到学校都没有谈资。”“用 手机、平板电脑等移动电子设备上网，未成年人更容易有网瘾。”孙宏艳曾专门做过网络沉 迷调查，研究发现未成年人使用手机等上网聊天、玩游戏的时间更长。 北京回龙观医院心理治疗师魏晨曦说，与普通电脑相比，手机、平板电脑的触摸屏更便 于低龄儿童操作，且随时随地可用。这些电子产品激发了孩子的探索欲望，又能满足他们想 要掌控的心理需求，同时虚拟世界又与孩子本身爱幻想的特点很契合，所以很少有孩子能抵 挡得住诱惑。 专家指出，手机及以后更多新网络终端的接入和使用，其便捷性、隐蔽性使得家长对孩 子上网的管理更加困难。 随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联 网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式，对孩子们的学习、生活，乃至整个 社会的教育体系，都带来了不可估量的巨大冲击波。 以前家长常抱怨“一天到晚贪玩不回家”，现在却是抱怨“一天到晚不出门”。孩子太 “宅”，如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。近年来我 国学生肥胖和超重检出率继续增加，视力不良检出率也持续上升。北京儿童医院眼科主任于 刚介绍说，有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达 80%。“除先天因素外，过早过多 接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。” 有些孩子，周末与节假日不是在玩手机游戏，就是玩平板电脑，基本不和人交流，说过 的几句话都是找人借手机玩；有些小孩，平日沉默寡言、面无表情，但一到玩手机游戏，便 时而大笑，时而大叫。封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。迷恋智能手机和电脑等电子设备 及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实 生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说