教案 课程:耕作学 学时:50 班级: 教师:丁希武
教 案 课 程: 耕作学 学 时:50 班 级: 教 师:丁希武
黑龙江八一农垦大学
黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学
教学进度计划 周次学时教学内容 备注 耕作制度引论 耕作制度基本原理 2 2468 耕作制度基本原理 2 耕作制度基本原理与作物布局 10 作物布局 12 作物布局与间套作 间套作 4 16 间套作 5 18 复种 5 轮作 6 轮作 6 24 轮作与土壤耕作 土壤耕作 7 28 土壤耕作 土壤耕作 8 土壤耕作 934土壤耕作 9 农田土壤保护与培肥 38农田土壤保护与培肥 农田土壤保护与培肥与种养结合与庭院经济
教 学 进 度 计 划 周次 学时 教 学 内 容 备 注 1 2 耕作制度引论 1 4 耕作制度基本原理 2 6 耕作制度基本原理 2 8 耕作制度基本原理与作物布局 3 10 作物布局 3 12 作物布局与间套作 4 14 间套作 4 16 间套作 5 18 复种 5 20 轮作 6 22 轮作 6 24 轮作与土壤耕作 7 26 土壤耕作 7 28 土壤耕作 8 30 土壤耕作 8 32 土壤耕作 9 34 土壤耕作 9 36 农田土壤保护与培肥 10 38 农田土壤保护与培肥 10 40 农田土壤保护与培肥与种养结合与庭院经济
教学进度计划 周次学时教学内容 备注 种养结合与庭院经济 耕作制度的发展与区划
教 学 进 度 计 划 周次 学时 教 学 内 容 备 注 11 42 种养结合与庭院经济 11 44 耕作制度的发展与区划
单元教学计划 名称 耕作制度引论绪论 通过本章的学习,使学生对耕作学这一课程所要学习的内容有 目的一大体的了解:并掌握世界农业与中国农业发展、可持续农业等方 要求|面的知识。 作制度的概念与内容、世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究 重点对象 难点 时间 教学组织 教学方法 2.5 1.总体介绍耕作制度的关有概念 1.多媒体教 2讲授世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究|学法 对象 2.启发式教 3对本章作总结 学法 3.一般教学 4自学内容。 5留作业
单 元 教 学 计 划 名称 耕作制度引论绪论 目 的 要求 通过本章的学习，使学生对耕作学这一课程所要学习的内容有 一大体的了解；并掌握世界农业与中国农业发展、可持续农业等方 面的知识。 重点 难点 作制度的概念与内容、世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究 对象 时间 教学组织 教学方法 2.5 1.总体介绍耕作制度的关有概念 2.讲授世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究 对象 3.对本章作总结。 4 .自学内容。 5.留作业 1. 多媒体教 学法 2 .启发式教 学法 3. 一般教学 法