方法探讨 (2)结合语境,恰当选用句 式,做到表达“鲜明”。 注意使用肯定的语气来表明观点; 选用双重否定,反问句式来加强语气, 使自己观点的表明更加鲜明而强烈; 注意使用整句与散句,增强语言的鲜 明、生动性
（2）结合语境，恰当选用句 式，做到表达“鲜明” 。 方法探讨 注意使用肯定的语气来表明观点； 选用双重否定，反问句式来加强语气， 使自己观点的表明更加鲜明而强烈； 注意使用整句与散句，增强语言的鲜 明、生动性
方法探讨 (3)结合语境,恰当运用修 辞手法,做到表达“鲜明”。 比喻、对偶、对比等修辞能增强语 言表达的鲜明性,独具特色,借助修辞 格来增强语言表达的鲜明性,是一条切 实可行的途径
（3）结合语境，恰当运用修 辞手法，做到表达“鲜明” 。 方法探讨 比喻、对偶、对比等修辞能增强语 言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞 格来增强语言表达的鲜明性，是一条切 实可行的途径
课堂小结 明确“鲜明”的含义: 鲜明就是 明确而合理地森情达意
课堂小结 明确“鲜明”的含义： 鲜明就是: 明确而合理地表情达意
课堂小结 做到语言表达“鲜明”的方法 (1)恰当选用词语; (2)恰当选用句式; (3)恰当运用修辞手法
课堂小结 做到语言表达“鲜明”的方法： （1）恰当选用词语； （2）恰当选用句式； （3）恰当运用修辞手法
、生动 何为生动呢? 生动是指描绘或表达具体形象可感。 怎样使句子描绘的具体形象呢? 具体又指哪些方面呢?
三、生动 生动是指描绘或表达具体形象可感。 何为生动呢? 怎样使句子描绘的具体形象呢? 具体又指哪些方面呢?