CHCMU 天元 在儿童保健的基础上发展 儿童保健 发育行为 高发生率低严重度 学习障碍 发育和行为筛查 言语语言障碍 综合全面指导 ADHD 预见性指导 睡眠障碍 促进早期发展 喂养困难 家庭咨询 排泄问题 常见偏离问题的发现和处理 家庭应激 早期干预 低发生率高严重度 转诊 认知障碍 ASD 抽动障碍 mu.com
在儿童保健的基础上发展 儿童保健 发育行为 发育和行为筛查 综合全面指导 预见性指导 促进早期发展 家庭咨询 常见偏离问题的发现和处理 早期干预 转诊 高发生率/低严重度 学习障碍 言语/语言障碍 ADHD 睡眠障碍 喂养困难 排泄问题 家庭应激 低发生率/高严重度 认知障碍 ASD 抽动障碍
CHCMU 与儿童保健并驾齐驱 DBP评估、诊 断、治疗、指 发育与行为障碍 导、培训、 CME 妇幼保健院儿保发育筛查、 诊断性测试、转诊、基层培 训 发育与行为问题 社区儿保 发育与行为偏离 发育筛查、养育指导、转诊 www.chcmu.com
与儿童保健并驾齐驱 社区儿保 发育筛查、养育指导、转诊 妇幼保健院儿保发育筛查、 诊断性测试、转诊、基层培 训 DBP评估、诊 断、治疗、指 导、培训、 CME 发育与行为障碍 发育与行为问题 发育与行为偏离
Macrosystem 宏观环境 Cultural Context 文化（信仰和价值观） Exosystem 中环境 Socio-economic context 社会经济（政府、福利） thesosystem crosystem at C 微环境 Rerson 家庭、宗教 Biological 邻居 Context Family o m School Neighborhoo Government Institutions Wealth Beliefsand Values 生态学理论：个体暴露在 各种相互联系因素的社会 环境中，以极其复杂的方 FiGuRt 2.5 Bronfenbrenner's ecological theory proposes that people are exposed to 式影响发育 interconnected contexts that interact in complex ways to influence development. www.chcmu.com
生态学理论：个体暴露在 各种相互联系因素的社会 环境中，以极其复杂的方 式影响发育 宏观环境 文化（信仰和价值观） 中环境 社会经济（政府、福利） 微环境 家庭、宗教 邻居
CHCMU 关注生命的第1000天」 暴露：营养、环境污染 生物标志：例由于PAH,杀虫剂，铅，免疫变化， 遗传和营养易感性引起的基因变化 哮喘/发育异常 肿瘤/代谢综合征 www.chcmu.com
暴露: 营养、环境污染 哮喘/发育异常 肿瘤/代谢综合征 生物标志: 例 由于 PAH,杀虫剂, 铅, 免疫变化, 遗传和营养易感性引起的基因变化 关注生命的第1000天！
CHCMU 天 预防儿科学 prevention Pediatrics ·是研究提高儿童生命质量的学科，根据疾病发生 发展的原因采取预防措施，防患于未然。 ·儿童保健的预防措施应在三级预防的水平上进行。 www.chcmu.com
预防儿科学 prevention Pediatrics • 是研究提高儿童生命质量的学科，根据疾病发生 发展的原因采取预防措施，防患于未然。 • 儿童保健的预防措施应在三级预防的水平上进行