、成熟旅游者的表现 旅游界的专家通过研究,认为旅游者从不成 熟走向成熟主要表现在以下几个方面: 从茫然胆怯到老练自信 2 从购买标准化产品到选购个性化产品 ③从前往众所周知的旅游胜地到自己去发现新的 旅游目的地 4 从走马观花式的巡游到滞留型的细游 5 从旁观者到参与者 旅游心理学>第三章》第二节学习使旅游者从不成熟走向成熟
一、成熟旅游者的表现 旅游界的专家通过研究，认为旅游者从不成 熟走向成熟主要表现在以下几个方面： 旅游心理学>>第三章>>第二节 学习使旅游者从不成熟走向成熟 1 从茫然胆怯到老练自信 2 从购买标准化产品到选购个性化产品 3 从前往众所周知的旅游胜地到自己去发现新的 旅游目的地 4 从走马观花式的巡游到滞留型的细游 5 从旁观者到参与者
、成熟旅游者的表现 旅游界的专家通过研究,认为旅游者从不成 熟走向成熟主要表现在以下几个方面: 6 成熟的旅游者更重视旅游过程,更具自主性 旅游心理学>第三章》第二节学习使旅游者从不成熟走向成熟
一、成熟旅游者的表现 旅游界的专家通过研究，认为旅游者从不成 熟走向成熟主要表现在以下几个方面： 旅游心理学>>第三章>>第二节 学习使旅游者从不成熟走向成熟 6 成熟的旅游者更重视旅游过程，更具自主性
、旅游消费中风险的学习 (一)觉察风险的分类 觉察风险通常可以分为二大类:功能风险和 心理风险。 旅游心理学>第三章》第二节学习使旅游者从不成熟走向成熟
二、旅游消费中风险的学习 觉察风险通常可以分为二大类：功能风险和 心理风险。 旅游心理学>>第三章>>第二节 学习使旅游者从不成熟走向成熟 (一)觉察风险的分类
、旅游消费中风险的学习 (一)觉察风险的分类 功能风险 功能风险涉及到旅游产品的质量。 心理风险 心理风险指旅游者购买的旅游产品和享受的服 务能否增强个人的幸福感和自尊感,是否会改善个 人的自我形象。 旅游心理学>第三章》第二节学习使旅游者从不成熟走向成熟
二、旅游消费中风险的学习 旅游心理学>>第三章>>第二节 学习使旅游者从不成熟走向成熟 (一)觉察风险的分类 功能风险 1 功能风险涉及到旅游产品的质量。 心理风险 2 心理风险指旅游者购买的旅游产品和享受的服 务能否增强个人的幸福感和自尊感，是否会改善个 人的自我形象
、旅游消费中风险的学习 (二)觉察到风险的原因 旅游者通常在下列情况下觉察到风险: 购买目标不明确 2 购买酬报不确定 3 缺乏购买经验 积极的和消极的结果的影响 相关群体和伙伴的影响 旅游心理学>第三章》第二节学习使旅游者从不成熟走向成熟
二、旅游消费中风险的学习 旅游心理学>>第三章>>第二节 学习使旅游者从不成熟走向成熟 (二)觉察到风险的原因 旅游者通常在下列情况下觉察到风险： 1 购买目标不明确 2 购买酬报不确定 3 缺乏购买经验 4 积极的和消极的结果的影响 5 相关群体和伙伴的影响