2013年孝感市祝站二中中考语文模拟试题(四) 姓名班级 考号得分 (语文教研组罗有志拟题) 积累与运用(共24分) 1.下列词语中,加着重号的字读音完全正确的一组是()(2分) A.倒坍(tan)甲胄(zhou)断壁残垣(yuan)奄奄一息(yan) B.黝黑(you)馈赠 忧心忡忡(c 抔黄土(pou) C.狡黠(xi白)憧憬( chong)妇孺皆知(r) 风雪载途(zdi) 慰藉(j)桑梓 呱呱坠地(gua) 根深蒂固(di) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分) A.岑寂矫揉造做周道如砥越俎代疱 B.惘然风声鹤唳黯然失色张皇失措 C.沉缅万恶不赦刚愎自用睡眼惺松 D.瓦砾重蹈复辙精神矍烁大庭广众 3.对病句提出的修改意见不正确的一项是()(2分) A.我估计他这道题一定做错了 (修改意见:把“一定”改为“可能”。) B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战 争。(修改意见:在句末加“的结论”。) C.震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好家园 (修改意见:把“用”移至“我们”后。) D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来 (修改意见:把“凝视”改为“注视”。) 4、下列句子排序最恰当的一项是()(2分) ①而这就要了他的命②虽然欧也妮竭尽孝心地奉承③虽然他对母女俩百依百顺 ④虽然葛郎台热烈地盼望太太的病好⑤葛郎台太太还是很快的往死路上走⑥一心讨好 的态度使她们吃惊⑦因为她一死就得办遗产登记 A.③⑥④⑦①②⑤B.④⑦①②③⑥⑤C.③⑥②④⑦①⑤D.④⑦①③⑥②⑤ 5、诗词默写(6分) (1)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 (2)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句 话是 (3)幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返:幸福是孟浩然与农 家朋友相聚时“开轩面场圃,把酒话桑麻”的悠闲自得,幸福是杜甫 ”的美好愿望。(《茅屋为秋风所破歌》) 6、名著阅读(5分) 【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但 仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺 材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断
1 2013 年孝感市祝站二中中考语文模拟试题（四） 姓名 班级 考号 得分 （语文教研组 罗有志 拟题） 一、积累与运用（共 24 分） 1. 下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是 （ ）（2 分） A. 倒坍．（tān） 甲胄．（zhòu） 断壁残垣．（yuán） 奄．奄一息（yǎn） B. 黝．黑（yǒu） 馈．赠（guì） 忧心忡．忡（chóng） 一抔．黄土（póu） C. 狡黠．（xié） 憧．憬（chōng） 妇孺．皆知（rǔ） 风雪载．途（zài） D. 慰藉．（jí） 桑梓．（zǐ） 呱．呱坠地（guā） 根深蒂．固（dì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2 分） A. 岑寂 矫揉造做 周道如砥 越俎代疱 B. 惘然 风声鹤唳 黯然失色 张皇失措 C. 沉缅 万恶不赦 刚愎自用 睡眼惺松 D. 瓦砾 重蹈复辙 精神矍烁 大庭广众 3. 对病句提出的修改意见不正确的一项是 （ ）（2 分） A. 我估计他这道题一定做错了。 （修改意见：把“一定”改为“可能”。） B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战 争。（修改意见：在句末加“的结论”。） C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。 （修改意见：把“用”移至“我们”后。） D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。 （修改意见：把“凝视”改为“注视”。） 4、下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①而这就要了他的命 ②虽然欧也妮竭尽孝心地奉承 ③虽然他对母女俩百依百顺 ④虽然葛郎台热烈地盼望太太的病好 ⑤葛郎台太太还是很快的往死路上走 ⑥一心讨好 的态度使她们吃惊 ⑦因为她一死就得办遗产登记 A. ③⑥④⑦①②⑤ B. ④⑦①②③⑥⑤ C. ③⑥②④⑦①⑤ D. ④⑦①③⑥②⑤ 5、诗词默写（6 分） （1）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ____________________________，___________________________________。 （2）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句 话是___________________________，_________________________________。 （3）幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农 家 朋 友 相 聚 时 “ 开 轩 面 场 圃 ， 把 酒 话 桑 麻 ” 的 悠 闲 自 得 ， 幸 福 是 杜 甫 “ ， ”的美好愿望。（《茅屋为秋风所破歌》） 6、名著阅读（5 分） 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但 仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺 材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断
完全正确但是写个证明说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去 【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便 问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去? 那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?″那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道 我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚 么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杄便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要 买酒吃!好大胆『众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人『杨志道:“你理会 得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汘药麻翻了門 (1).填写表格(2分) 作品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性格 特征(用四字短语) 甲 奥斯特洛夫斯基|保尔术后安慰妻子达雅 《水浒》 小心谨慎 (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来 看,我们应该学习保尔的什么精神?(2分) (3).乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位。 请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联。(1分) 上联 保尔呕心沥血写小说 下联杨志团田 7、综合性学习(5分) 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按 照要求,回答问题 【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地, 还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》 【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很 少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱 2
2 完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便 问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒 。”众军道：“挑往那里去？” 那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道： “我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚 么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要 买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会 得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” （1）.填写表格（2 分） 段 落 作 品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性格 特征(用四字短语) 甲 奥斯特洛夫斯基 保尔术后安慰妻子达雅 乙 《水浒》 小心谨慎 （2）.甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来 看，我们应该学习保尔的什么精神？（2 分） （3）.乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了 108 个英雄好汉中的一位。 请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（1 分） 上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说 下联： 7、.综合性学习（5 分） 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按 照要求，回答问题。 【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地， 还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》) 【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很 少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱
(周国平《用什么来报答母爱》) 【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20 瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》) 【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅 有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈 (车行《母亲》) (1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1分) (2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整 (2分) 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行 母爱是 母爱是 (3)每年五月的第二个星期五是中国的母亲节,在母亲节到来之际,请你向班内同学提 出一项活动倡议,并为此次活动写一段简短的开场白。(2分) 活动倡议(名称): 开场白 二、阅读理解(共46分) (一)诗词赏析 8.下列诗词赏析有误的一项是()(3分) A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“乱”字,描绘了 早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色 B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中,“聚” 是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻 C.杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”一联,说的是因战乱不断,诗人被困整 整三个月,无法与家人取得联系,只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子,痴情地等待心上人的归来,细腻地写 出她从希望到失望,再到“肠断”的情感历程 (二)阅读下面文言文,回答文后问题(15分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成9-12题。(10分) 邹忌修八尺有余,而形貌邑丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美? 其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾日:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日 “吾与徐公孰美?″客日:“徐公不若君之美也。”明日徐公来。孰视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方干里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王
3 怨。 (周国平《用什么来报答母爱》) 【材料三】每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅 20 瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (梁晓声《母亲》) 【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅 有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘，这个人就是妈。 (车行《母亲》) （1)以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1 分) （2）根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。 (2 分) 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； 母爱是 ， ； 母爱是 ， 。 （3）每年五月的第二个星期五是中国的母亲节，在母亲节到来之际，请你向班内同学提 出一项活动倡议，并为此次活动写一段简短的开场白。(2 分) 活动倡议（名称）：___________________________________ 开场白： 。 二、阅读理解（共 46 分） (一)诗词赏析 8.下列诗词赏析有误的一项是（ ）（3 分） A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了 早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。 B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚” 是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻。 C.杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整 整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写 出她从希望到失望，再到“肠断”的情感历程。 （二）阅读下面文言文，回答文后问题（15 分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成 9—12 题。（10 分） 邹忌修八尺有余，而形貌邑丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日徐公来。孰视之，自以为不如；窥 镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣! 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时 而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝 9选出下列加点词语理解相同的一组(2分) ) A.群臣吏民能面刺寡人之过者/人恒过然后能改 B.吾妻之美我者/皆以美于徐公 C.时时而间进/肉食者谋之,又何间焉 D.燕、赵、韩、魏闻之/余闻之久 10用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)孰视之,自以为不如。(1分) 译文: (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(3分) 译文 11.邹忌规劝齐王的原因是(用原文语句填空)“ ”(5个字),规劝 对于国家的结果“ ”(5个字)。(2分) 12根据文意,下面的理解有误的一项是(2分) A.邹忌不仅有说真话的勇气,说话讲究技巧,有自知之明,还能够冷静对待别人不切实际 的赞誉。 B.前两段叙述了劝谏的起因,最后一段则讲述了劝谏的情况和结果,结构严谨 C.邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小 见大,说服力强,让人易于接受。 D.齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化,一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的 贤能的臣民;二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。 阅读《与朱元思书》,完成13-15题。(5分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则τ转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 13解释下列加点的字。(1分) ①互相轩邈 ②猛浪若奔 14用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反 译文 15.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? (2分) 三) 天窗 江南月 (15分)
4 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时 而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝 廷。 9.选出下列加点词语理解相同的一组（2 分） （ ） A. 群臣吏民能面刺寡人之过．者/人恒过．然后能改 B. 吾妻之美．我者/ 皆以美．于徐公 C. 时时而间．进/ 肉食者谋之，又何间．焉 D. 燕、赵、韩、魏闻．之 / 余闻．之久 10.用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） （1）孰视之，自以为不如。（1 分） 译文： 。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3 分） 译文： 。 11.邹忌规劝齐王的原因是（用原文语句填空） “ ”（5 个字），规劝 对于国家的结果“ ” （5 个字）。（2 分） 12.根据文意，下面的理解有误的一项是（2 分） （ ） A. 邹忌不仅有说真话的勇气，说话讲究技巧，有自知之明，还能够冷静对待别人不切实际 的赞誉。 B. 前两段叙述了劝谏的起因，最后一段则讲述了劝谏的情况和结果，结构严谨。 C. 邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小 见大，说服力强，让人易于接受。 D. 齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化，一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的 贤能的臣民；二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。 阅读《与朱元思书》，完成 13—15 题。（5 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天 下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 13.解释下列加点的字。（1 分） ①互相轩邈．．（ ） ②猛浪若奔． （ ） 14.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。 译文： 。 15.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ （2 分） （三） 天 窗 江南月 （15 分）
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅 为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下 轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便 注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着 凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各 样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。″我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。 这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望 天窗外—颗两颗水晶般的星孑。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身,溢进我的心坎。 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意 干般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪-一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想 着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦
5 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅 为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下 轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便 注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着， 凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各 样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。 这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望 天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意 千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想 着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦