教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 电影批评 戴锦华著 北京大学出版社 PEKING UNIVERSITY PRES
教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 电影批评 戴锦华著 北京大学出版社 ISBN7-301-06948-0 lSBN7-301-06948-0/J·0091 9787301069486定价:18.00元
电影批评 戴锦华著 北京大学出版社 北京
图书在版编目(CIP)数据 电影批评/戴锦华著.一北京大学出版社,2004.3 (教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材) ISBN7-301069480 Ⅰ.电…Ⅱ.戴…Ⅲ.电影评论一电视大学一教材Ⅳ.J905 中国版本图书馆CIP数据核字(2004)第009564号 书 名:电影批评 著作责任者:戴锦华著 责任编辑:高秀芹 标准书号:ISBN7301-06948-0/J·0091 出版发行:北京大学出版社 址:北京市海淀区中关村北京大学校内100871 地网电电 hl:http://cbs.pkuedu.cn 电子信箱:zpup@pup.pku.edu.cn 话:邮购部62752015发行部62750672编辑部62752025 排版者:北京华伦图文制作中心82866441 印刷者:北京大学印刷厂 经销者:新华书店 850毫米×1168毫米32开9.25印张237千字 2004年3月第1版2004年3月第1次印刷 定 价:18.00元 未经许可,不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。 版权所有,翻版必究
前言 电影研究、电影批评可以成为一门艺术,同时也是一个学科。早 在半个世纪以前,作为电影研究重要分支的电影批评,已开始脱离对 电影工业的附庸,成为一种独立的写作和表意实践。 一个有趣的事实是,尽管电影艺术已历经百年,却仍有许多人不 相信“看电影”是一种后天习得的能力,相反,人们认定观影能力是 人类与生俱来的本领。这首先由于电影——故事片及电视剧,尤其 是主流商业电影(电视)的影像构成的基本特征,是隐藏起摄影机, 隐藏起电影的叙事行为,使之充分“透明化”:有如透过一扇窗望见 了窗外的风景。在银幕世界面前,电影视听语言的编码,难于为观众 直观地发现、辨识;于是,人人都可以“看懂”电影。事实上,一部大 受欢迎的影片(如今更经常的是电视剧),总会一度成为人们街谈巷 议、饭后茶余的话题。更为有趣的是,如果说,人们认定银幕上的故 事,如同现实生活的场景般“自动”地呈现,谈论、评价电影(电视 剧),便如同议论社会生活中的有趣事件;那么值得关注的是,人们 在谈论电影(电视剧)的时候却常常使用着相当“专业化”的术语。 这种情形似乎只属于电影(电视剧),而绝少出现在音乐、绘画、雕塑 等等古老艺术之上。 这无疑说明,电影这门年轻的惟一一门人类知晓其诞生日的艺 术,从一开始便作为大众艺术而出现;透明性、通俗性与娱乐性无疑 是早期电影和绝大多数商业电影追求或试图保持的特征。而且,作 为一个后来者,电影的确不断地从其他古老的艺术门类,诸如戏剧 音乐、美术、建筑,尤其是小说的叙事艺术中挪用其艺术手段。世界