Albert害怕实验
Albert害怕实验
"给我一打健全的婴儿和我可以用以培养 他们的特殊世界，我就可以保证随机选 出任何一个，不问他的才能、倾向、本 能和他父母的职业及种族如何，我都可 以把他训练成为我所选定的任何类型的 特殊人物，如医生、律师、艺术家、大 商人或甚至于乞丐、小偷
◼ "给我一打健全的婴儿和我可以用以培养 他们的特殊世界，我就可以保证随机选 出任何一个，不问他的才能、倾向、本 能和他父母的职业及种族如何，我都可 以把他训练成为我所选定的任何类型的 特殊人物，如医生、律师、艺术家、大 商人或甚至于乞丐、小偷
B.F.Skinner 斯金纳(B.F.Skinner, 1904-1995),美国行为 主义心理学家，新行为 主义的代表人物，操作 性条件反射理论的奠基 者。他创制了研究动物 学习活动的仪器—斯 金纳箱。1950年当选为 国家科学院院士，1958 年获美国心理学会颁发 的杰出科学贡献奖， 1968年获美国总统颁发 的最高科学荣誉 一国 家科学奖
B．F．Skinner ◼ 斯金纳（B. F. Skinner， 1904-1995)，美国行为 主义心理学家，新行为 主义的代表人物，操作 性条件反射理论的奠基 者。他创制了研究动物 学习活动的仪器——斯 金纳箱。1950年当选为 国家科学院院士，1958 年获美国心理学会颁发 的杰出科学贡献奖， 1968年获美国总统颁发 的最高科学荣誉——国 家科学奖
操作反应 是自发的，主动的 行为后果 强化一使行为出现的机率增加 阳性强化— 行为伴随喜爱的刺激出现 阴性强化—行为伴随讨厌的刺激解除 惩罚 减少行为出现的可能性 阳性惩罚一行为伴随讨厌的刺激出现 阴性惩罚— 行为伴随喜爱的刺激去除
◼ 操作反应——是自发的，主动的 ◼ 行为后果 强化——使行为出现的机率增加 阳性强化——行为伴随喜爱的刺激出现 阴性强化——行为伴随讨厌的刺激解除 惩罚——减少行为出现的可能性 阳性惩罚——行为伴随讨厌的刺激出现 阴性惩罚——行为伴随喜爱的刺激去除
辨别性刺激-行为-结果 辨别性刺激 自发反应 刺激结果 阳性强化 饮料售货机 将硬币插入槽口 得到饮料 阴性强化 热 扇扇子 逃避热气 消退训练 无 滑稽行为 无人理睬，反应 频率降低 阳性惩罚 吸引人的火 玩火柴 被灼伤或被发 柴盒 现后打屁股 阴性惩罚 汤菜 拒绝食用 餐后无甜点
辨别性刺激-行为-结果 辨别性刺激 自发反应 刺激结果 阳性强化 饮料售货机 将硬币插入槽口 得到饮料 阴性强化 热 扇扇子 逃避热气 消退训练 无 滑稽行为 无人理睬，反应 频率降低 阳性惩罚 吸 引 人 的 火 柴盒 玩火柴 被灼伤或被发 现后打屁股 阴性惩罚 汤菜 拒绝食用 餐后无甜点