间顺与思考: 1.用符号、字母表示三角形 2、三角形的三边关系: 三角形的任何两边的和大于第三边;两边 之差小于第三边。 (1)判断三条已知线段能否组成三角形 (2)已知三角形的两边,求第三边的取值范围: 两边之差<第三边<两边之和
2、三角形的三边关系: (1)判断三条已知线段能否组成三角形. (2)已知三角形的两边,求第三边的取值范围： 1. 用符号、字母表示三角形 回顾与思考: 三角形的任何两边的和大于第三边；两边 之差小于第三边。 两边之差第三边两边之和
考考你 1判断下列各组线段中,哪些能组成三角形, 哪些不能组成三角形,并说明理由 (1) a=2.5cm. b=3cm. c=5cm: (2)e=63cm,f=6.3cm,g=126cm
1.判断下列各组线段中，哪些能组成三角形， 哪些不能组成三角形，并说明理由 （1）a＝2.5cm，b＝3cm，c＝5cm； （2）e=6.3cm，f=6.3cm，g=12.6cm
判断方法 (1)找出最长线段。 (2)比较大小:较短两边之和与最 长线段的大小 (3)判断能否组成三角形
判断方法： （1）找出最长线段。 （2）比较大小：较短两边之和与最 长线段的大小 （3）判断能否组成三角形
2有两根长度分别为4cm和7cm的木棒, 现要组成三角形。 (1)第三边在什么范围内? (2)用长度为2cm的木棒能与它们组 成三角形吗?为什么?用长度为11cm的木 棒呢? (3)如果第三边是奇数那么第三边可 能是哪几个数? (4)如果周长是奇数,那么第三边可能是 哪几个数?
2.有两根长度分别为4㎝和7㎝的木棒, 现要组成三角形。 （1）第三边在什么范围内? （2）用长度为2 ㎝的木棒能与它们组 成三角形吗?为什么?用长度为11㎝的木 棒呢? （3）如果第三边是奇数,那么第三边可 能是哪几个数? (4)如果周长是奇数,那么第三边可能是 哪几个数?
3.已知两条线段的长分别是3cm、5cm, 问第三条线段a的取值范围是多少? 4.已知两条线段的长分别是2cm、9cm,要想 拼成一个三角形,且第三条线段a的长为奇数, 问第三条线段应取多少长?
3. 已知两条线段的长分别是3cm、5cm ， 问第三条线段a 的取值范围是多少？ 4. 已知两条线段的长分别是2cm、9cm ，要想 拼成一个三角形，且第三条线段a的 长为奇数， 问第三条线段应取多少长？