九年级半月考语文试题 09年12月20日 积累与运用(30分) 1、下列加点的字注音完全正确的一项是( (2分) A、望其旗糜(m)期年之后(qI)度不中不发(d)遇其叱咄(chu) B、皲裂(p1)容臭(chu)烨然(hud) 扁舟(bian) C、汗涔涔(chen)尴尬(gan)狡黠(xie)慰籍(j1) D、骁勇(Xiao)发酵(jo)繁琐(Suo) 运筹(chou) 2、对加点的文言词语解释无误的一项是()(3分 A、一鼓作气:起君子不重伤:指用力固自辞于大将军:本来 B、必以情:诚心,实情吾妻…私我也:偏爱右备容臭:香气 C、弗敢专也:独享,专有王之蔽甚矣:蒙蔽穷冬烈风:寒冷的 D、若爱重伤:喜爱闻寡人之耳者:使…听到会日暮:碰上 3、改病句(3分) 即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 4、句子排序正确的一项是()(4分) ①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是直到真的看到了动物的眼泪,我才相信动物也和人一样,它们也有 悲伤,更有痛苦 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以 人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。 ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪 水 ⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了 A、④⑤①③②B、⑤④③②①C、④①⑤②③D、⑤④② 5、根据提示填写古诗句。(8分) ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) (2)海上生明月, 。(张九龄《望月怀远》) (3)此时相望不相闻, 。(张若虚《春江花月夜》) (4)忧来其如何? 。(李白《古朗月行》) 6、综合性学习,按要求完成下面题目。(10分) 通知 学校图书馆和校团委会将联合主办“阳光读书日”的活动。活动时间是本 周五下午四点。活动地点是校图书馆三楼阅览室。活动的主要内容:一是介绍记
九年级半月考语文试题 09 年 12 月 20 日 一、积累与运用（30 分） １、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） Ａ、望其旗糜．（mǐ） 期．年之后(qī) 度．不中不发(dù) 遇其叱咄． (chū) Ｂ、皲．裂（pí） 容臭．（chù） 烨．然（huá） 扁．舟（biǎn） Ｃ、汗涔涔．（chén） 尴．尬（gǎn） 狡黠．（xié） 慰藉．（jí） Ｄ、骁．勇（xiāo） 发酵．（jiào） 繁琐．（suǒ） 运筹．（chóu） ２、对加点的文言词语解释无误的一项是（ ）（3 分） Ａ、一鼓作．气：起 君子不重．伤：指用力 固．自辞于大将军：本来 Ｂ、必以情．：诚心，实情 吾妻…私．我也：偏爱 右备容臭．：香气 Ｃ、弗敢专．也：独享，专有 王之蔽．甚矣：蒙蔽 穷．冬烈风：寒冷的 Ｄ、若爱．重伤：喜爱 闻．寡人之耳者：使…听到 会．日暮：碰上 ３、改病句（3 分） 即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 ４、句子排序正确的一项是（ ）（4 分） ①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是直到真的看到了动物的眼泪，我才相信动物也和人一样，它们也有 悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当 人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。 ④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪 水。 ⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。 Ａ、④⑤①③② Ｂ、⑤④③②① Ｃ、④①⑤②③ Ｄ、⑤④② ③① ５、根据提示填写古诗句。（8 分） ⑴ ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） ⑵海上生明月， 。（张九龄《望月怀远》） ⑶此时相望不相闻， 。（张若虚《春江花月夜》） ⑷忧来其如何？ 。（李白《古朗月行》） ６、综合性学习，按要求完成下面题目。（10 分） 通知 学校图书馆和校团委会将联合主办“阳光读书日”的活动。活动时间是本 周五下午四点。活动地点是校图书馆三楼阅览室。活动的主要内容：一是介绍记
忆中留给我们印象最深的一本书;二是探讨我们为什么爱书,我们又是如何读书 的。有意参加这次活动的同学,可到办公楼一楼团委会办公室报名,报名时间截 止本周三下午五点半。 (1)请你为此次活动写一条宣传标语。(2分) (2)读上面通知,下列说法正确的一项是()(2分) A、活动的主办部门是校教务处 B、活动的时间是本周五下午四点。 C、活动的地点是校团委会办公室。 (3)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举的四则,他们分别说的 是谁?请将相应的序号填在括号里。(4分) ①他好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 ②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书 ③他很小就擅长书法,12岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不 及待地读了起来。“ ④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗 酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。 (4)在活动中,九年级某班的同学说:“现在学习的任务这么重,哪里有闲时 间去看这些课外书呢?再说和中考又没什么联系。”假如你是他的同学,你会对 他说:(2分) 二、阅读(40分) (一)阅读下面文言文,完成7-10题。(15分) 读书忌“二物 予少时读书,一见辄即能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从饮 酒滑稽②者游。旬朔之间,把卷无几日,故虽有强记之力,而常废于不勤 比③数年来,颇发愤惩艾④,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩⑤时十 二。每阅一事,必寻绎⑥数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳而常废 于善忘 嗟夫!败⑦吾业者,常此二物也。 (选自秦观《精骑集·序》)
忆中留给我们印象最深的一本书；二是探讨我们为什么爱书，我们又是如何读书 的。有意参加这次活动的同学，可到办公楼一楼团委会办公室报名，报名时间截 止本周三下午五点半。 ⑴请你为此次活动写一条宣传标语。（2 分） 。 ⑵读上面通知，下列说法正确的一项是（ ）（2 分） Ａ、活动的主办部门是校教务处。 Ｂ、活动的时间是本周五下午四点。 Ｃ、活动的地点是校团委会办公室。 ⑶活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举的四则，他们分别说的 是谁？请将相应的序号填在括号里。( 4 分) ①他好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （ ） ②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。 （ ） ③他很小就擅长书法，12 岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不 及待地读了起来。“ （ ） ④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗 酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。 （ ） ⑷在活动中，九年级某班的同学说：“现在学习的任务这么重，哪里有闲时 间去看这些课外书呢？再说和中考又没什么联系。”假如你是他的同学，你会对 他说：(2 分) 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 7－10 题。（15 分） 读书忌“二物” 予少时读书，一见辄．即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负．此自放，喜从饮 酒滑稽②者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。 比③数年来，颇发愤惩艾④，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一 二。每阅一事，必寻绎⑥数终，掩卷．茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废 于善忘。 嗟夫！败⑦吾业者，常此二物也。 （选自秦观《精骑集•序》）
〔注释〕①暗疏:偷偷放仼。②滑稽:巧言善辩。③比:近。④惩艾:惩 戒。⑤曩:从前。⑥寻绎:反复推求。⑦败:损害 7、解释下列句中加点的词。(6分) ①一见辄即能诵()②然负此自放()③掩卷茫然( 8、翻译下面的句子。(4分) 故虽有强记之力,而常废于不勤 9、“败吾业者,常此二物也。”一句中,“二物”是指和。(2分) 10、怎样避免“二物”损害学业?请你谈谈阅读本文后的感悟。(3分) (二)阅读下面现代文,完成11-13题。(10分) 请重视“弹性水库 ①弹性水库,就是那些装点着青山的树林 ②树林,在调节降水时间不均方面,有着不可低估的作用。有人估计过 树大根深的森林区土壤,每公顷可蓄水50~2000吨。因而,森林享有大气和 水资源“绿色卫士”的美称。比如说我国的长白山自然保护区,那里有20万公 顷的森林土壤,如果按每公顷蓄水1000吨计算,则可蓄水2亿吨 ③那么,为什么说这种森林水库是“弹性”的呢?因为一棵树不但是一台 吸水器”,还是一台“降雨机"″。植物的体内,90%以上是水,天旱时,植物的 叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来,依 靠茂密的森林,就会使干燥的空气变得湿润,使旱情因而减轻。它雨季能蓄,旱 季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无需人工操纵。 ④山区有了森林,就可以贮存和过滤雨水,就有可能把将要泛滥成灾的降 雨,分解为清清细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究。 ⑤比如,福建省惠安县有个村子,地处山区,过去水土流失严重,耕地既 易旱又易涝,十年九不收。1954年,村民们开始大搞植树造林,到1965年时 树林已长到3米多高,且郁蔽成林,水土流失也得到了控制。过去只要降水量达
〔注释〕①暗疏：偷偷放任。②滑稽：巧言善辩。③比：近。④惩艾：惩 戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：反复推求。⑦败：损害。 7、解释下列句中加点的词。（6 分） ①一见辄．即能诵（ ）②然负．此自放（ ）③掩卷．茫然（ ） 8、翻译下面的句子。（4 分） 故虽有强记之力，而常废于不勤。 9、“败吾业者，常此二物也。”一句中，“二物”是指 和 。（2 分） 10、怎样避免“二物”损害学业？请你谈谈阅读本文后的感悟。（3 分） (二)阅读下面现代文，完成 11－13 题。（10 分） 请重视“弹性水库” ①弹性水库，就是那些装点着青山的树林。 ②树林，在调节降水时间不均方面，有着不可低估的作用。有人估计过， 树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水 500~2000 吨。因而，森林享有大气和 水资源“绿色卫士”的美称。比如说我国的长白山自然保护区，那里有 20 万公 顷的森林土壤，如果按每公顷蓄水 1000 吨计算，则可蓄水 2 亿吨。 ③那么，为什么说这种森林水库是“弹性”的呢？因为一棵树不但是一台 “吸水器”，还是一台“降雨机”。植物的体内，90%以上是水，天旱时，植物的 叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去 99%。这样一来，依 靠茂密的森林，就会使干燥的空气变得湿润，使旱情因而减轻。它雨季能蓄，旱 季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。 ④山区有了森林，就可以贮存和过滤雨水，就有可能把将要泛滥成灾的降 雨，分解为清清细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究。 ⑤比如，福建省惠安县有个村子，地处山区，过去水土流失严重，耕地既 易旱又易涝，十年九不收。1954 年，村民们开始大搞植树造林，到 1965 年时 树林已长到 3 米多高，且郁蔽成林，水土流失也得到了控制。过去只要降水量达
到30毫米,山洪便泛滥成灾,水土直泻而下,农田大遭其殃,农田的抗旱能力 不到7天。现在,同样下这么多雨,山洪却不见了,代替的是涓涓细流,数周不 绝,农田的抗旱能力达到了30天以上。 ⑥科学家认为,世界上许多千旱和半干旱地区,大多都是森林贫乏的地区, 如果把这些地区植起树来,使森林覆盖度均匀地提高到30%以上,旱季用水就 可以增加5~8倍。可见,做好植树造林工作,建立起弹性水库,对于扩大水源 改变缺水现象,有着不可估量的作用。 ⑦弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用,就是能够 改善小气候。 ⑧在一个森林环抱、绿树成荫的城市里,这个功能最明显。这里,人们不 但感到空气清新,还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季,它能挡风 御寒,既可使寒冷的气温不致降得过低,又可使冬天不至于过分干燥;夏季,它 能吸收一部分太阳辐射,造成了夏天绿地里的良好小气候环境,为人们在生产、 生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。 ll、本文说明的对象是 ,主要说明它在 和 方 面的功用。(3分) 2、“天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分 放出99”句中“甚至”一词可以去掉吗?为什么?(3分) 13、结合文意,仿照注释①解释下面词语。(4分) ①“吸水器”这个比喻形象地说明了树木在降雨时能蓄水的特征。 ②“降雨机” ③“弹性水库” (三)阅读下面现代文完成14-17题。(15分) 被遗忘的稻草 ①那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了,堆在田埂上,像一只浇了冰后
到 30 毫米，山洪便泛滥成灾，水土直泻而下，农田大遭其殃，农田的抗旱能力 不到 7 天。现在，同样下这么多雨，山洪却不见了，代替的是涓涓细流，数周不 绝，农田的抗旱能力达到了 30 天以上。 ⑥科学家认为，世界上许多干旱和半干旱地区，大多都是森林贫乏的地区， 如果把这些地区植起树来，使森林覆盖度均匀地提高到 30%以上，旱季用水就 可以增加 5~8 倍。可见，做好植树造林工作，建立起弹性水库，对于扩大水源 改变缺水现象，有着不可估量的作用。 ⑦弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用，就是能够 改善小气候。 ⑧在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，这个功能最明显。这里，人们不 但感到空气清新，还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风 御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不至于过分干燥；夏季，它 能吸收一部分太阳辐射，造成了夏天绿地里的良好小气候环境，为人们在生产、 生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。 11、本文说明的对象是 ，主要说明它在 和 方 面的功用。（3 分） 12、 “天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分 放出 99%。”句中“甚至”一词可以去掉吗？为什么？（3 分） 13、结合文意，仿照注释①解释下面词语。（4 分） ①“吸水器”这个比喻形象地说明了树木在降雨时能蓄水的特征。 ②“降雨机” 。 ③“弹性水库” 。 （三）阅读下面现代文,完成 14－17 题。（15 分） 被遗忘的稻草 ①那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了冰后
丟在堤岸上的桶。收完了谷,那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去,垫栏或 者喂牛,灶里的湿柴燃不着时,也会抽一把塞进去,然后哄的一声蹿出火苗 但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了,那板车上 的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再来将这些稻草挑回去 ②但是那块田已耕好,油菜也栽上了,人们该忙的已经忙完,那一垛稻草 却仍然堆在田埂上 ③在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野,也抹在这一垛稻草上,于是那 枯黄的稻草透岀一层明黄,像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来, 这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草,似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那 耕牛的嘴一路啃来,对着那颤栗的稻草望也不望因为堤旁地上的黄草比匕她有汁 浆。 ④田里的油菜栽上了,又一天天地生长,枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕 田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草——一说不定人们会发现 这一垛被遗忘的稻草。人们歇息时,会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上,坐下来 抽—根烟,或者吃着送到田里的午饭,这时才突然记起来似的说:“噢,还有 垛稻草!”稻草便会为人们记起她而高兴,垫在堤上的稻草会咔咔作响,让人们 垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰,撒下几粒米饭,散着一团稻草,走 了就再也不见踪影 ⑤那一垛稻草已为人所遗忘。风吹,雨淋,金黄的稻草渐渐变得灰白。夜 降的霜突然而至,那堆稻草仿佛一夜间白了须眉 ⑥无遮无拦的稻草,就在田埂上腐烂。高高的如盼望着什么的稻草堆也消 磨下去。一场大雪,欲将大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨尽的稻草,却将
丢在堤岸上的桶。收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或 者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗— —但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了，那板车上 的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再来将这些稻草挑回去。 ②但是那块田已耕好，油菜也栽上了，人们该忙的已经忙完，那一垛稻草 却仍然堆在田埂上。 ③在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野，也抹在这一垛稻草上，于是那 枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来， 这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那 耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗．．的稻草望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有汁 浆。 ④田里的油菜栽上了，又一天天地生长，枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕， 田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草——说不定人们会发现 这一垛被遗忘的稻草。人们歇息时，会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上，坐下来 抽一根烟，或者吃着送到田里的午饭，这时才突然记起来似的说：“噢，还有一 垛稻草!”稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们 垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰，撒下几粒米饭，散着一团稻草，走 了就再也不见踪影。 ⑤那一垛稻草已为人所遗忘。风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白。夜 降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。 ⑥无遮无拦的稻草，就在田埂上腐烂。高高的如盼望着什么的稻草堆也消 磨下去。一场大雪，欲将大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨尽的稻草，却将