六合区2015年初三中考一模考试 语文 注意事项: 1.本试卷8页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上 无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自 己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上 3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 (27分) 1.用诗文原句填空。(10分) (1)蒹葭苍苍,▲ (《诗经·蒹葭》) (3)海日生残夜 (王湾《次北固山下》) 病树前头万木春 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 提携玉龙为君死 (李贺《雁门太守行》) (5)横看成岭侧成峰,▲ (苏轼《题西林壁》) (6)了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子》) 帘卷西风,人比黄花瘦 (李清照《醉花阴》) (8)美国在东南亚大力宣扬“维护南海航行自由”,其实“ ,矛头真正 指向的是中国。(用欧阳修《醉翁亭记》中的句子填写) (9)一叶坠地,决不是毫无意义的,这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机,正所谓 ”。(用龚自珍《己亥杂诗》中的句子填写) 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) (1)冬日,苍穹之下,南京紫金山的石像静默,营造出一种肃穆的气氛▲。 (2)去年青奥会期间,平安志愿者们恪▲尽职守,保证了青奥会的顺利进行 (3)“国家公祭鼎”的铭文,采用“骈文”体来写,增强了公祭的感染力、震hdn 历史传导力 (4)考虑到作品要雅俗共享,地铁3号线最终敲定了家y_▲户晓的古典名著《红楼梦》 作为文化主题 3.下面对名著片段理解不正确的一项是(▲)(3分) A.“祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕· 愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!”(片段中祥 子“连哭都哭不出来”的原因是虎妞难产而死被迫卖车。) 共8页第1页
共 8 页 第 1 页 六合区 2015 年初三中考一模考试 语 文 注意事项： 1.本试卷 8 页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上 无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自 己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一 （27 分） 1．用诗文原句填空。（10 分） （1）蒹葭苍苍， ▲ 。 （《诗经·蒹葭》） （3）海日生残夜， ▲ 。 （王湾《次北固山下》） （3） ▲ ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ▲ ，提携玉龙为君死。 （李贺《雁门太守行》） （5）横看成岭侧成峰， ▲ 。 （苏轼《题西林壁》） （6）了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》） （7） ▲ ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴》） （8）美国在东南亚大力宣扬“维护南海航行自由”，其实“ ▲ ”，矛头真正 指向的是中国。（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子填写） （9）一叶坠地，决不是毫无意义的，这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓 “ ▲ ， ▲ ”。（用龚自珍《己亥杂诗》中的句子填写） 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4 分） （1）冬日，苍穹之下，南京紫金山的石像静默，营造出一种肃穆的气氛． ▲ 。 （2）去年青奥会期间，平安志愿者们恪． ▲ 尽职守，保证了青奥会的顺利进行。 （3）“国家公祭鼎”的铭文，采用“骈文”体来写，增强了公祭的感染力、震 hàn ▲ 力、 历史传导力。 （4）考虑到作品要雅俗共享，地铁 3 号线最终敲定了家 yù ▲ 户晓的古典名著《红楼梦》 作为文化主题。 3.下面对名著片段理解不正确 ．．．的一项是（ ▲ ） （3 分） A．“祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕…… 愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！”（片段中祥 子“连哭都哭不出来”的原因是虎妞难产而死被迫卖车。）
B.“张都监道:‘不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,却也安 排得那厮好。这早晚多是在那里下手,那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。”(这句 中加点的“他”指的是林冲。) C.“姥爷向她扑过去,她随手一带门,门扇差点砸在他的脸上……姥爷用手扶住门框,用力 地挠着……这是他第一次当着我的面打我姥姥,我感到奇耻大辱!”(这一片段写到阿廖沙 对外祖父打外祖母感到十分的愤怒。) D.“昨天,我们在归路上遇见了全体的贵族……于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背 着手,望最密的人丛中撞去……”(这一片段中的“背着手”和“撞”等词语传神地写出 了贝多芬对皇亲国戚满不在乎的态度。) 班级要开展一次““苹果旋风”的综合性学习,请你和小伙伴们一起参加。 4.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面《小苹果》歌词中的任意一行。(3分) 变成蜡烛燃烧自己,只为照亮你 把我一切都献给你,只要你欢喜 △△△AA△△△△△△ 5.请用一句话概括以下新闻的内容。(12字以内)(2分) 为激发学生课间活动的兴趣,天津南开区中营小学将风靡大江南北的广场舞《小苹果》 进行改编搬进校园,让学生们在大课间活动中跟随耳熟能详的旋律跳起校园版《小苹果》 在快乐中强身健体 (选自《城市快报》) 6.班级举办了“我看《小苹果》”的演讲比赛,下面是同学们演讲稿中的四句话,其中有一句 加点成语使用不当,请你找出来。(▲)(2分) A.这首《小苹果》太好听了,我相信它会一如既往地火下去,就像前段时间的《江南 style》 一样 B.这首歌的旋律优美动听,歌词朗朗上口,就连我四岁的表妹听了,也不由得手舞足蹈 随声附和起来。 C.《小苹果》自问世以来,一直稳居音乐排行榜的前三名,连港台的流行歌曲也相形见绌 了 D.随着《小苹果》红遍大江南北,它的演唱者筷子兄弟已经成为妇孺皆知的人物,我好 羡慕他们呀! 7.今年随着“小苹果”等神曲的盛行,在一些大街小巷中发现不少跳舞爱好者的身影。傍晚 共8页第2页
共 8 页 第 2 页 B．“张都监道：‘不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安 排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他．。’”（这句话 中加点的“他”指的是林冲。） C．“姥爷向她扑过去，她随手一带门，门扇差点砸在他的脸上……姥爷用手扶住门框，用力 地挠着……这是他第一次当着我的面打我姥姥，我感到奇耻大辱！”（这一片段写到阿廖沙 对外祖父打外祖母感到十分的愤怒。） D．“昨天，我们在归路上遇见了全体的贵族……于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背． 着手．．，望最密的人丛中撞．去……”（这一片段中的“背着手”和“撞”等词语传神地写出 了贝多芬对皇亲国戚满不在乎的态度。） 班级要开展一次“‘苹果’旋风”的综合性学习，请你和小伙伴们一起参加。 4. 请在田字格内用正楷字或行楷字 ．．．．．．．抄写下面《小苹果》歌词中的任意一行。（3 分） 变成蜡烛燃烧自己，只为照亮你 把我一切都献给你，只要你欢喜 5. 请用一句话概括以下新闻的内容。（12 字以内）（2 分） 为激发学生课间活动的兴趣，天津南开区中营小学将风靡大江南北的广场舞《小苹果》 进行改编搬进校园，让学生们在大课间活动中跟随耳熟能详的旋律跳起校园版《小苹果》， 在快乐中强身健体。 （选自《城市快报》） ▲ 6．班级举办了“我看《小苹果》”的演讲比赛，下面是同学们演讲稿中的四句话，其中有一句 加点成语使用不当 ．．．．，请你找出来。（ ▲ ）（2 分） A．这首《小苹果》太好听了，我相信它会一如既往 ．．．．地火下去，就像前段时间的《江南 style》 一样。 B．这首歌的旋律优美动听，歌词朗朗上口，就连我四岁的表妹听了，也不由得手舞足蹈， 随声附和 ．．．．起来。 C．《小苹果》自问世以来，一直稳居音乐排行榜的前三名，连港台的流行歌曲也相形见绌 ．．．． 了。 D．随着《小苹果》红遍大江南北，它的演唱者筷子兄弟已经成为妇孺皆知 ．．．．的人物，我好 羡慕他们呀！ 7.今年随着“小苹果”等神曲的盛行，在一些大街小巷中发现不少跳舞爱好者的身影。傍晚， ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
小区内的老人们又跳起了广场舞,激扬的音乐吸引了众多市民观看。正在做作业的王林皱着 眉头说:“这帮老头老太,又开始瞎闹腾了。真烦人!”王林的语言欠妥当,你应该如何劝 说他?(3分) 二(39分) (一)阅读下面古诗文,完成8-12题。(15分) 【古诗阅读】 望终南山 (唐)李世民 重峦俯渭水,碧峰插遥天。 出红扶岭日,入翠贮岩烟①。 叠松朝若夜,复岫②阙疑全③。 对此恬③干虑,无劳访九仙。 [注释]①出红扶岭日,入翠贮岩烟:也即是“日出红扶岭,烟入翠贮岩"。②复岫(xi):一层层的山 岩。⑥全:连成一个整体。④恬:安静,安然,坦然。 8.下列对诗歌赏析不正确的一项是(▲)(3分) A.首联中的“俯”和“插”两个字写出了终南山雄伟、高峻的特点,隐然透出一股帝王的 雄霸之气。 B.诗歌的写景层次分明,首联总写山水,颔联是远景,颈联近景。有俯有仰,有色彩与光 线等的变化。 C.“叠松朝若夜”写出了山谷的昏暗:“复岫阙疑全”写出了山岩的连绵不断,呼应了前面 的“重峦”。 D.尾联由景入情,意谓对着如此美好的山水,人生的烦恼和忧愁都为之一扫,不必再去寻 仙求神了 【古文阅读】 勣①既忠力,帝谓可托大事。尝暴疾,医日:“用须灰可治。”帝乃自翦须以和药。及愈, 入谢,顿首流血。帝日:“吾为社稷计,何谢为 初,勣拔黎阳仓②,就食者众,高季辅、杜正伦往客焉,及平虎牢,获戴胄,咸引见卧内 推礼之,后皆为名臣,世以勣知人。平洛阳,得单雄信,故人也。表其材武,且言:“若贷死 ③,必有以报,请纳官爵以赎。”不许。乃号恸,割股肉啗③之曰:“生死永诀,此肉同归于土 为收养其子焉。性友爱,其姊病,尝自为粥而燎其须。姊戒止。答曰:“姊多疾,而勣且老, 虽欲数进粥,尚几何? 其用兵多筹算,料敌应变,皆契事机。及战胜,必推功于下。得金帛尽散之士卒无私贮。 共8页第3页
共 8 页 第 3 页 小区内的老人们又跳起了广场舞，激扬的音乐吸引了众多市民观看。正在做作业的王林皱着 眉头说：“这帮老头老太，又开始瞎闹腾了。真烦人！” 王林的语言欠妥当，你应该如何劝 说他？（3 分） ▲ 二 （39 分） （一）阅读下面古诗文，完成 8-12 题。（15 分） 【古诗阅读】 望终南山 （唐）李世民 重峦俯渭水，碧峰插遥天。 出红扶岭日，入翠贮岩烟①。 叠松朝若夜，复岫②阙疑全③。 对此恬④千虑，无劳访九仙。 [注释] ①出红扶岭日，入翠贮岩烟：也即是“日出红扶岭，烟入翠贮岩”。 ②复岫（xiù）：一层层的山 岩。③全：连成一个整体。④恬：安静，安然，坦然。 8.下列对诗歌赏析不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A．首联中的“俯”和“插”两个字写出了终南山雄伟、高峻的特点，隐然透出一股帝王的 雄霸之气。 B．诗歌的写景层次分明，首联总写山水，颔联是远景，颈联近景。有俯有仰，有色彩与光 线等的变化。 C．“叠松朝若夜”写出了山谷的昏暗；“复岫阙疑全”写出了山岩的连绵不断，呼应了前面 的“重峦”。 D．尾联由景入情，意谓对着如此美好的山水，人生的烦恼和忧愁都为之一扫，不必再去寻 仙求神了。 【古文阅读】 勣①既忠力，帝谓可托大事。尝暴疾，医曰：“用须灰可治。”帝乃自翦须以和药。及愈， 入谢，顿首流血。帝曰：“吾为社稷计，何谢为！” 初，勣拔黎阳仓②，就食者众，高季辅、杜正伦往客焉，及平虎牢，获戴胄，咸引见卧内， 推礼之，后皆为名臣，世以勣知人。平洛阳，得单雄信，故人也。表其材武，且言：“若贷死 ③，必有以报，请纳官爵以赎。”不许。乃号恸，割股肉啗④之曰：“生死永诀，此肉同归于土！” 为收养其子焉。性友爱，其姊病，尝自为粥而燎其须。姊戒止。答曰：“姊多疾，而勣且老， 虽欲数进粥，尚几何？” 其用兵多筹算，料敌应变，皆契事机。及战胜，必推功于下。得金帛尽散之士卒无私贮
然持法严,故人为之用。 (选自《新唐书》,有删节) 注释]①勣(ⅱ):李勣,唐朝名将。②黎阳仓:隋朝国家仓库。③贷死:宽免死罪。④ 9.解释下面加点的字。(4分 (1)高季辅、杜正伦往客焉 (2)咸引见卧内▲ (3)世以勣知人 (4)及战胜 10.用“/”给下面句子断句,划两处。(2分) 得金帛尽散之士卒无私贮 11.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 答曰:“姊多疾,而勣且老,虽欲数进粥,尚几何? 12.阅读全文,说说皇帝亲自翦须和药为李勣治病,除了认为他“忠力”、“可托大事”之外, 还有哪些原因?(3分) (二)阅读下面的文本,完成13-16题。(11分) 足球进校园 新学期伊始,国务院就颁布了《中国足球改革发展总体方案》,明确提岀了要改革推进校 园足球发展,改革春风扑面而来,你准备好了吗? 【国内现状】 “足球进校园”家长意见调査统计 我想踢球 无影响1)有影响16 安全24% 不安全69% 问题1:踢球影响学习吗? 问题2:踢球安全吗? 【专家观点】 作为校园足球的形象大使,前国脚郝海东近日接受了腾讯体育的专访。 腾讯体育:您也是一名父亲,您的孩子也在踢足球,那么现在有很多家长认为孩子踢足 球会影响学习,如果要想踢得好,甚至还要放弃学习,作为一名孩子的家长和校园足球推广大 使的双重身份,您是怎样看待这一问题的? 共8页第4页
共 8 页 第 4 页 然持法严，故人为之用。 （选自《新唐书》，有删节） [注释] ①勣（jì）：李勣，唐朝名将。 ②黎阳仓：隋朝国家仓库。 ③贷死：宽免死罪。 ④ 啗（dàn）：吃。 9.解释下面加点的字。（4 分） （1）高季辅、杜正伦往客．焉 ▲ （2）咸．引见卧内 ▲ （3）世以．勣知人 ▲ （4）及．战胜 ▲ 10.用“／”给下面句子断句，划两处。（2 分） 得 金 帛 尽 散 之 士 卒 无 私 贮 11.用现代汉语翻译下面句子。（3 分） 答曰：“姊多疾，而勣且老，虽欲数进粥，尚几何？” ▲ 12.阅读全文，说说皇帝亲自翦须和药为李勣治病，除了认为他“忠力”、“可托大事”之外， 还有哪些原因？（3 分） ▲ （二）阅读下面的文本，完成 13-16 题。（11 分） 足球进校园 新学期伊始，国务院就颁布了《中国足球改革发展总体方案》，明确提出了要改革推进校 园足球发展，改革春风扑面而来，你准备好了吗？ 【国内现状】 【专家观点】 作为校园足球的形象大使，前国脚郝海东近日接受了腾讯体育的专访。 腾讯体育：您也是一名父亲，您的孩子也在踢足球，那么现在有很多家长认为孩子踢足 球会影响学习，如果要想踢得好，甚至还要放弃学习，作为一名孩子的家长和校园足球推广大 使的双重身份，您是怎样看待这一问题的？ 我想踢球
郝海东:足球不应该完全脱离学校和家庭,踢足球不会影响学习反而可以促进学习。踢 足球比起其他体育项目更能起到强身健体的作用,学生在绿茵场上不停的高速跑动,弹跳,身 体对抗,在运动中锻炼了身体;踢足球还是一种行之有效的缓解学习压力的方法。此外,足球 场上分守门员、后卫、中场、前锋等几个位置,相互之间要有默契合作才能最终取得比赛的胜 利,因此喜欢踢足球的人一般都有较强的团队合作意识。还有,作为比赛,没有人希望自己的 队伍输,因此通过比赛能培养积极向上永不服输的精神。你们可以问问踢球孩子的家长或是老 师,他们现在的学习成绩比他们不踢球时反而更好。 腾讯体育:您认为校园足球要在全国推广,还存在哪些问题? 郝海东:校园足球的推广任重而道远,很多中小学都没有像样的足球场地,有的学校人 均操场面积只有1平方米,如果人人踢足球,怎么踢?还有,现在懂足球的体育老师实在太 少了,这些都是需要我们下决心去努力改变的。 腾讯体育:前不久,国务院颁布了《中国足球改革发展总体方案》,您认为,会不会在未 来的某一段时间涌现出一批我们自己的新的足球人才? 郝海东:一切的一切都取决于是不是我们能够保证有时间、有场地、有专业的人员指导 孩子们去踢球。如果是这样的话,我想在10到15年之间会涌现出大量的足球人才。而且还 得有这么一个系统的保障,从小学初中到大学这中间,孩子们根据自己的情况能够自己选择, 天赋好的可以进入职业足球联赛,其他的孩子也能够进入大学学习 (选自“腾讯网”) 【他山之石】 日本的百年规划 1950年日本足协提出百年足球振兴规划,其中50年的节点要办世界杯,100年的终极 目标是夺得世界杯。2002年韩日世界杯算是完成了50年目标,2011年日本女足嬴得世界杯 冠军,从某种考核标准来说,百年伟业已经提前完成了 日本中小学的足球课是百分百普及。比如U12,也就是小学阶段最高水平的比赛,日本 全国的队伍有8000多支,算算参赛人数接近10万。家长们、亲朋好友去观看比赛的热情, 和世界杯差不多,还有全国直播,非常有氛围 法国的青训调整 法国足球在上世纪六七十年代也经历过低谷,法国足协开始思考调整青训营。他们将青训 年龄由原来的6到13岁调整到了5至12岁,也就是说5岁就可以接受足球训练,一岁之差 共8页第5页
共 8 页 第 5 页 郝海东：足球不应该完全脱离学校和家庭，踢足球不会影响学习反而可以促进学习。踢 足球比起其他体育项目更能起到强身健体的作用，学生在绿茵场上不停的高速跑动，弹跳，身 体对抗，在运动中锻炼了身体；踢足球还是一种行之有效的缓解学习压力的方法。此外，足球 场上分守门员、后卫、中场、前锋等几个位置，相互之间要有默契合作才能最终取得比赛的胜 利，因此喜欢踢足球的人一般都有较强的团队合作意识。还有，作为比赛，没有人希望自己的 队伍输，因此通过比赛能培养积极向上永不服输的精神。你们可以问问踢球孩子的家长或是老 师，他们现在的学习成绩比他们不踢球时反而更好。 腾讯体育：您认为校园足球要在全国推广，还存在哪些问题？ 郝海东：校园足球的推广任重而道远，很多中小学都没有像样的足球场地，有的学校人 均操场面积只有 1 平方米，如果人人踢足球，怎么踢？还有，现在懂足球的体育老师实在太 少了，这些都是需要我们下决心去努力改变的。 腾讯体育：前不久，国务院颁布了《中国足球改革发展总体方案》，您认为，会不会在未 来的某一段时间涌现出一批我们自己的新的足球人才？ 郝海东：一切的一切都取决于是不是我们能够保证有时间、有场地、有专业的人员指导 孩子们去踢球。如果是这样的话，我想在 10 到 15 年之间会涌现出大量的足球人才。而且还 得有这么一个系统的保障，从小学初中到大学这中间，孩子们根据自己的情况能够自己选择， 天赋好的可以进入职业足球联赛，其他的孩子也能够进入大学学习。 （选自“腾讯网”） 【他山之石】 日本的百年规划 1950 年日本足协提出百年足球振兴规划，其中 50 年的节点要办世界杯，100 年的终极 目标是夺得世界杯。2002 年韩日世界杯算是完成了 50 年目标，2011 年日本女足赢得世界杯 冠军，从某种考核标准来说，百年伟业已经提前完成了。 日本中小学的足球课是百分百普及。比如 U12，也就是小学阶段最高水平的比赛，日本 全国的队伍有 8000 多支，算算参赛人数接近 10 万。家长们、亲朋好友去观看比赛的热情， 和世界杯差不多，还有全国直播，非常有氛围。 法国的青训调整 法国足球在上世纪六七十年代也经历过低谷，法国足协开始思考调整青训营。他们将青训 年龄由原来的 6 到 13 岁调整到了 5 至 12 岁，也就是说 5 岁就可以接受足球训练，一岁之差