(二)考向分析 根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点,2011 年的复习备考应助于如下重点问题 1.从分配制度角度,说明我国实行按劳分配为主体、多种分 配方式并存的分配制度的原因及按生产要素分配的重要意义。 2.运用效率与公平的关系理解初次分配和再分配都要处理好 效率与公平的关系,再分配更加注重公平的意义。 3.国家对民生问题的重视,使得效率与公平关系问题的重要 性日渐突显,该考点与现实结合点较多,出选择题和主观题的 可能性都很大,多为考查处理效率与公平关系的重要性,以及 为当前收入扩大、分配不公提出解决办法。 4.结合中共十七大报告,运用个人收入与分配的有关知识, 分析我国完善分配制度改革,规范分配秩序的原因及措施;分 析更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果,对构建 和谐社会的重大意义。 5.以居民获得收入的某一具体形式为例,分析其分配方式及 其作用
根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点，2011 年的复习备考应助于如下重点问题： 1.从分配制度角度，说明我国实行按劳分配为主体、多种分 配方式并存的分配制度的原因及按生产要素分配的重要意义。 2.运用效率与公平的关系理解初次分配和再分配都要处理好 效率与公平的关系，再分配更加注重公平的意义。 3.国家对民生问题的重视，使得效率与公平关系问题的重要 性日渐突显，该考点与现实结合点较多，出选择题和主观题的 可能性都很大，多为考查处理效率与公平关系的重要性，以及 为当前收入扩大、分配不公提出解决办法。 4.结合中共十七大报告，运用个人收入与分配的有关知识， 分析我国完善分配制度改革，规范分配秩序的原因及措施；分 析更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果，对构建 和谐社会的重大意义。 5.以居民获得收入的某一具体形式为例，分析其分配方式及 其作用。 （二）考向分析
三、考点知识梳理 考点 考纲要求 考查角度 ⊙生产决定分配 了解按劳分 分配⊙按劳分配及其/按个体 常以选择题方式考 劳动者劳动 作用 查居民获得收入的 度 成果分配和 ⊙我国多种分配 方式并存 按生产要素方式 分配 理解合理的 与现实热点结合较 ⊙收入分配方式收入分配制 多,以选择题和主 对效率、公平度是社会公 效率与 观题方式,分析当 的影响 平的重要体 平 ⊙提高效率、促现:说明前收入分配状况, 进公平 率与公平的探究实现社会公平
三、考点知识梳理 考 点 考纲要求 考查角度 分配制 度 ⊙生产决定分配 ⊙按劳分配及其 作用 ⊙我国多种分配 方式并存 了解按劳分 配、按个体 劳动者劳动 成果分配和 按生产要素 分配 常以选择题方式考 查居民获得收入的 方式 效率与 公平 ⊙收入分配方式 对效率、公平 的影响 ⊙提高效率、促 进公平 理解合理的 收入分配制 度是社会公 平的重要体 现；说明效 率与公平的 关系 与现实热点结合较 多，以选择题和主 观题方式，分析当 前收入分配状况， 探究实现社会公平 的举措
生 分配L 考点 生我国 总体水平低 产)生产 决力状 发展不平衡我国的分配制度 定况 呈现多层次 分 按劳分配为主体 多种分配方式并存 生产资料所有制性质→消费品的分配方式
考点 一：生产决定分配 我国 生产 力状况 按劳分配为主体 多种分配方式并存 总体水平低 发展不平衡 呈现多层次 我国的分配制度 生产资料所有制性质 消费品的分配方式 生产 分配
按劳分配的基本要求和内容 考点二按 生产资料公有制是实①可能性 行按劳分配的前提。 社会主义条件下生产力 劳 的发展水平是实行按劳②现实性 分)按劳分配的客观必然性〈份配的物质基础 社会主义条件下人们 配及其作 劳动的性质和特点, 是实行按劳分配的直要性 接原因。 用实行按劳分配的意义 按劳分配为主体的现实表现
考 点 二： 按 劳 分 配 及 其 作 用 按劳分配的基本要求和内容 按劳分配的客观必然性 ①可能性 ②现实性 ③必要性 实行按劳分配的意义 按劳分配为主体的现实表现 社会主义条件下人们 劳动的性质和特点， 是实行按劳分配的直 接原因。 生产资料公有制是实 行按劳分配的前提。 社会主义条件下生产力 的发展水平是实行按劳 分配的物质基础