成都市第二十中学校 CHENGDU NO. 20MIDDLE SCHOOL 品析说明语言 从《中国石拱桥》 说开去。 陶冶学生性是 启地学生智 关注学生来来
品析说明语言 从《中国石拱桥》 说开去
成都市第二十中学校 CHENGDU NO. 20MIDDLE SCHOOL 教学目标: 1、了解说明文语言准确严密简 明的特点。 2、掌握相关辨析方法和答题技 巧并能运用。 3、提高说明文阅读的能力 启地学生智 关注学生来来
教学目标： 1、了解说明文语言准确严密简 明的特点。 2、掌握相关辨析方法和答题技 巧并能运用。 3、提高说明文阅读的能力
成都市第二十中学校 CHENGDU NO. 20MIDDLE SCHOOL 前复习 1、常见说明方法:举例子、分类 别 ●6●0● 2、说明对象等于说明的内容吗? 3、说明顺序:哪三种? 4、说明文语段中心句对概括说明内容有 何作用? 5、事物类说明文和事理类说明文如何区 分? 陶冶学生性是 启地学生智 关注学生来来
课前复习： 1、常见说明方法：举例子、分类 别、……？ 2、说明对象等于说明的内容吗？ 3、说明顺序：哪三种？ 4、说明文语段中心句对概括说明内容有 何作用？ 5、事物类说明文和事理类说明文如何区 分？
成都市第二十中学校 CHENGDU NO. 20MIDDLE SCHOOL 导入:比较阅读(文体语言角度): 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚 刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自 己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念 斗。“我是一株百会.不县一林野苴。惟一能讦明我是百合 的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力 地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛 据海洋学家计算,每平方千米海面上的滚滚波涛 大约蕴藏着20万千瓦的能量。地球上海洋总面积达 36亿平方千米,其蕴藏的波浪能之多也就可想而知 了。当然,并不是所有海面上的波浪都能开发利用, 据估算,全世界可供利用的波浪能约为100亿千瓦。 生心智 关注学生来来
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚 刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自 己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念 头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合 的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力 地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 据海洋学家计算，每平方千米海面上的滚滚波涛 大约蕴藏着20万千瓦的能量。地球上海洋总面积达 3.6亿平方千米，其蕴藏的波浪能之多也就可想而知 了。当然，并不是所有海面上的波浪都能开发利用， 据估算，全世界可供利用的波浪能约为100亿千瓦。 导入：比较阅读（文体语言角度）：
成都市第二十中学校 CHENGDU NO. 20MIDDLE SCHOOL 、必备知识 说明文的语言特点: 1.:恰如其分,不渲染、不夸 张,如实反映。 2.:简洁明晰,不啰唆,不含 糊,言简意赅。 :严密,无疏漏,无懈可击。 启地学生智 关注学生来来
一、必备知识 说明文的语言特点： 1． ：恰如其分，不渲染、不夸 张，如实反映。 2． ：简洁明晰，不啰唆，不含 糊，言简意赅。 3． ：严密，无疏漏，无懈可击