《博士研究生英语》教学大纲 ( English for Postgraduates) 、编写说明 本课程学分4分,总课时4x15周=60课时,必修课 课程简介 本课程由英语读写和英语视说组成。上课主要学习精读课文、解疑释惑、视说训练,课后 需要完成听、说、读、写等各种形式的作业。 (一)、本课程的教学目的和要求(宋体,小四号,加粗,左对齐) 本课程的对象为05级博士生,其英语水平在6级或以上 教学目的:巩固和提高博士生的英语阅读水平,英语交流水平,尝试用英语撰写学术论文 的水平,用英语参加国际学术会议的水平。 教学要求 读:能运用各项阅读技能,熟练阅读并正确理解难度较大、结构复杂的文献。读后能够理 解文章内容,归纳中心思想。阅读应该以准确理解与大量阅读并重。在博士生阶段,总阅读量 一般不低于20万词,为达到上述要求,应理解性掌握至少6000个常用单词及600个左右词组, 复用性掌握其中2300个左右的基本词。认知200个左右词根和词缀,并能根据构词法识别派 生词。 写、译:较熟练地运用基本写作技能,按要求在一小时内写出300词左右的短文,正确表 达思想,无重大语言错误,基本符合英语表达习惯。能借助词典,将难度较大、结构复杂的文 章译成汉语,理解正确,译文达意。速度为每小时350个左右英文词。能借助词典,将中等难 度的短文译成英语,无重大语言错误,基本符合英语表达习惯。速度为每小时250左右汉字 对语速为每分钟140词的一般性题材和科普材料可以一遍听懂,理解中心思想和主要内 容。对基本标准语音语调的一般原版视频节目能看懂大意。能基本听懂本专业的学术报告,并 作简要的笔记。能进行一般性对话,能基本表达自己的学术见解。 要求学生积极配合课堂教学,参与课堂讨论,认真完成视听、说写等各项作业 (二)、大纲的教学体系 精读为主,提高原作阅读水平 视听为辅,提高话语理解水平
《博士研究生英语》教学大纲 （English for Postgraduates） 一、编写说明 本课程学分 4 分，总课时 4 x 15 周 = 60 课时，必修课。 课程简介： 本课程由英语读写和英语视说组成。上课主要学习精读课文、解疑释惑、视说训练，课后 需要完成听、说、读、写等各种形式的作业。 （一）、本课程的教学目的和要求（宋体，小四号，加粗，左对齐） 本课程的对象为 05 级博士生，其英语水平在 6 级或以上。 教学目的：巩固和提高博士生的英语阅读水平，英语交流水平，尝试用英语撰写学术论文 的水平，用英语参加国际学术会议的水平。 教学要求： 读：能运用各项阅读技能，熟练阅读并正确理解难度较大、结构复杂的文献。读后能够理 解文章内容，归纳中心思想。阅读应该以准确理解与大量阅读并重。在博士生阶段，总阅读量 一般不低于 20 万词，为达到上述要求，应理解性掌握至少 6000 个常用单词及 600 个左右词组， 复用性掌握其中 2300 个左右的基本词。认知 200 个左右词根和词缀，并能根据构词法识别派 生词。 写、译：较熟练地运用基本写作技能，按要求在一小时内写出 300 词左右的短文，正确表 达思想，无重大语言错误，基本符合英语表达习惯。能借助词典，将难度较大、结构复杂的文 章译成汉语，理解正确，译文达意。速度为每小时 350 个左右英文词。能借助词典，将中等难 度的短文译成英语，无重大语言错误，基本符合英语表达习惯。速度为每小时 250 左右汉字。 视、听、说 对语速为每分钟 140 词的一般性题材和科普材料可以一遍听懂，理解中心思想和主要内 容。对基本标准语音语调的一般原版视频节目能看懂大意。能基本听懂本专业的学术报告，并 作简要的笔记。能进行一般性对话，能基本表达自己的学术见解。 要求学生积极配合课堂教学，参与课堂讨论，认真完成视听、说写等各项作业。 （二）、大纲的教学体系 精读为主，提高原作阅读水平。 视听为辅，提高话语理解水平
说写并举,提高学术表达水平。 教学大纲内容 第一单元 Text a: Cyberspace Writing: Four Kind 第二单元 Text a: Why is it so hard…… Writing: Expressive Discourse 第三单元 Text A: The Case against Man Writing: Affirming Discourse 第四单元 Text a: The Future of English Writing: Persuasive Discourse 第五单元 Text a: Love in l.A. Writing: Letters Invitations 第六单元 Text A: Billion-dollar babies Writing: Application Letters 第七单元 Text A: They Dared Cocaine Writing: Resume 三、考核方式及成绩评定标准 考核方式:闭卷 成绩评定标准:总成绩(百分制)=平时成绩30%+期末考试70%(其中平时成绩由 课堂表现、作业、小型测试组成。迟到或早退一次,在总成绩中扣0.5分; 旷课一次,再总成绩中扣1分。病假必须有医生证明,事假必须有导师签字。) 四、教材及主要参考书 教材:吴树敬,《当代研究生英语》读些教程(上),外语教学与研究出版社,第一版, 2001年7月 王贵明,《当代研究生英语》视说教程,外语教学与研究出版社,第一版,2002年 月 参考书目:[1]非英语专业研究生英语教学大纲编写组,《硕士博士学位研究生英语教学 大纲》,重庆大学出版社,第1版,1993年9月 [2]庞继贤,《实用英文写作》,高等教育出版社,第1版,2005年2月。 执笔人:陈明瑶 日期:2005年9月5日
说写并举，提高学术表达水平。 二、教学大纲内容 第一单元 Text A: Cyberspace Writing：Four Kinds 第二单元 Text A: Why is it so hard …… Writing: Expressive Discourse 第三单元 Text A: The Case against Man Writing: Affirming Discourse 第四单元 Text A: The Future of English Writing: Persuasive Discourse 第五单元 Text A: Love in L.A. Writing: Letters & Invitations 第六单元 Text A: Billion-dollar Babies Writing: Application Letters 第七单元 Text A: They Dared Cocaine …… Writing: Resume 三、考核方式及成绩评定标准 考核方式：闭卷 成绩评定标准：总成绩（百分制）= 平时成绩 30% + 期末考试 70% （其中平时成绩由 课堂表现、作业、小型测试组成。迟到或早退一次，在总成绩中扣 0.5 分； 旷课一次，再总成绩中扣 1 分。病假必须有医生证明，事假必须有导师签字。） 四、教材及主要参考书 教材：吴树敬，《当代研究生英语》读些教程（上），外语教学与研究出版社，第一版， 2001 年 7 月。 王贵明，《当代研究生英语》视说教程，外语教学与研究出版社，第一版，2002 年 6 月。 参考书目：[1] 非英语专业研究生英语教学大纲编写组，《硕士博士学位研究生英语教学 大纲》，重庆大学出版社，第 1 版，1993 年 9 月。 [2] 庞继贤，《实用英文写作》，高等教育出版社，第 1 版，2005 年 2 月。 执笔人: 陈明瑶 日期： 2005 年 9 月 5 日
浙江工商大学研究生课程 授课计划(硕士,博士) 学院外语学院系别_高级英语教研组_主讲教师。陈眀瑶 课程名称_博士英语1班级_2005级授课时间_200506学年 课时4 分4 教学内 周次 教学内容 第一单元 Text a: Cyberspace 13 Writing: Letters& Invitations Writing: Four Kinds a video 4第六单元1 ext a: Billion-dollar Babies 国庆长假 Writing: Application Letters Video 第二单元 Text A: Why is it so hard 第七单元 Text a: They Dared 16 for men and women Cocaine Writing: Expressive Discourse 7 17 Writing: Resume Video 第三单元 Text a: The Case agains 8 18答疑 Writing: Affirming Discou 19期末考试 Vide 第四单元 Text a: The future of English Writing: Persuas SIve iscourse 11 Video 12第五单元 Text a: Love in l.A 注:本表一式三份,开学两周内交研究生部一份、教研室一份、教师留存一份。 主管院长或学科带头人。王蕾
浙江工商大学研究生课程 授课计划（硕士 ，博士） 学院 外语学院 系别 高级英语教研组 主讲教师 陈明瑶 课程名称 博士生英语 1 班级 2005 级 授课时间 2005-06 学年 周课时 4 学分 4 周次 教 学 内 容 周次 教 学 内 容 3 第一单元 Text A: Cyberspace 13 Writing: Letters & Invitations 4 Writing：Four Kinds Video 14 第六单元 Text A: Billion-dollar Babies 5 国庆长假 15 Writing: Application Letters Video 6 第二单元 Text A: Why is it so hard for men and women 16 第七单元 Text A: They Dared Cocaine …… 7 Writing: Expressive Discourse Video 17 Writing: Resume 8 第三单元 Text A: The Case against Man 18 答疑 9 Writing: Affirming Discourse Video 19 期末考试 10 第四单元 Text A: The Future of English 11 Writing: Persuasive Discourse Video 12 第五单元 Text A: Love in L.A. 注：本表一式三份，开学两周内交研究生部一份、教研室一份、教师留存一份。 主管院长或学科带头人 王蕾