第二单元做情绪情感的主人 第五课情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长
第2课时 在品味情感中成长 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 情感的韵味
目录 contents 课前预习(1 课堂练习(2 课后训练(3
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课前预习 Work seriously 1生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦, 逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这 些情感表达着我们的愿壟,促进我们的精神发 展。 2.情由心生,它是在人的社会交往、互动中 自然引发的,不能强追。 3在情感体验中,我们并不总是被动地接受 外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动 来影响环境
1. 生活中 的人和事物，让我们 ， 逐渐 我们对生活、对人生的美好情感。这 些情感表达着我们的 ，促进我们的 发 展。 2. 情由 生，它是在人的社会交往、互动中 引发的，不能 。 3. 在情感体验中，我们并不总是 地接受 的影响，也可以用自己的 和行动 来 环境。 美好 课前预习 Work seriously 身心愉悦 丰富 愿望 精神 心 自然 强迫 被动 外部环境 热情 影响
课前预习 Work seriously 4.我们的情感需要表达、回应,需要共鸣 在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的 情感,传递生命的正能量
4. 我们的情感需要 、回应，需要 。 在与他人的情感交流中，我们可以 美好的 情感，传递生命的 。 表达 课前预习 Work seriously 共鸣 传递 正能量