可见，旧观念对人们思想的影响多么深重。科学的发展的道路在普朗克的脚下向前延伸了一步，现在却由不得他倒退了。1911年的诺贝尔物理学奖没有授予普朗克，却授予了维恩，因为他给出了与实验不完全符合的维恩公式。足见评委们因为接受不了新观点而产生了误判。直到7年后的1918年，普朗克才因为黑体辐射公式被授予诺贝尔物理学奖。精品资源共享课：《人文物理》
精品资源共享课：《人文物理》 可见，旧观念对人们思想的影响多么深重。 科学的发展的道路在普朗克的脚下向前延伸了 一步，现在却由不得他倒退了。 1911年的诺贝尔物理学奖没有授予普朗克，却 授予了维恩，因为他给出了与实验不完全符合的维 恩公式。足见评委 们因为接受不了新观点而产生了 误判。 直到 7 年后的1918年，普朗克才因为黑体辐射 公式被授予诺贝尔物理学奖
卢瑟福近代原子核物理学之父英籍新西兰物理学家，汤姆孙的学生。1898年在加拿大麦吉尔大学担任物理学教授。1907年他回英国曼彻斯特大学任教。1919年应邀到剑桥接替汤姆孙担任卡文达什实验室主任。1925年当选为英国皇家学会主席。1931年受封为纳尔逊男爵。精品资源共享课：《人文物理》
精品资源共享课：《人文物理》 卢瑟福 -近代原子核物理学之父 英籍新西兰物理学家， 汤姆孙的学生。1898年在加 拿大麦吉尔大学担任物理学 教授。1907年他回英国曼彻 斯特大学任教。1919年应邀 到剑桥接替汤姆孙担任卡文 达什实验室主任。1925年当 选为英国皇家学会主席。 1931年受封为纳尔逊男爵
卢瑟福对科学的重要贡献主要有四方面：第一方面是关于放射性的研究，荣获1908年度诺贝尔化学奖。第二方面是1911年提出了原子的有核结构模型。第三方面是1919年人工核反应的实现第四方面是人才培养。此外，他还预言了中子的存在。他的名字命名为放射性强度的单位。精品资源共享课：《人文物理》
精品资源共享课：《人文物理》 卢瑟福对科学的重要贡献主要有四方面： 第一方面是关于放射性的研究， 荣获1908年度诺贝尔化学奖。 第二方面是1911年提出了原子的有核结构模型。 第三方面是1919年人工核反应的实现。 此外，他还预言了中子的存在。 他的名字命名为放射性强度的单位。 第四方面是人才培养
“一位杰出科学家不一定是一位伟人，而一位伟大的导师则必须是伟人”他发现了放射性规律，发现了原子核式结构，首此实现了人工核反应，预言了中子等。被誉为“核物理之父”。他非常重视人才培养，被称为培养人才的巨匠。反应堆的发明者一一费米说，卢瑟福在科学史上被怀念，不仅因为他的贡献，而且还因为“他作为教师这个字眼最高意义上的一个教师”。他提倡鼓励学生思考问题，提出问题，自己解决问题。精品资源共享课：《人文物理》
精品资源共享课：《人文物理》 他发现了放射性规律，发现了原子核式结构， 首此实现了人工核反应，预言了中子等。被誉为 “核物理之父” 。 他非常重视人才培养，被称为培养人才的巨匠。 反应堆的发明者——费米说，卢瑟福在科学史上被 怀念，不仅因为他的贡献，而且还因为“他作为教 师这个字眼最高意义上的一个教师”。他提倡鼓励 学生思考问题，提出问题，自己解决问题。 “一位杰出科学家不一定是一位伟人， 而一位伟大的导师则必须是伟人
核式模型卢瑟福的研究生马斯登和盖革用α粒子轰击厚度为0.4μm的金箔，发现有1/20000的概率被反射回来，发生大角度散射一一这是第一个有科学依据的原子模型的起点。用葡萄干布丁模型是无法解释粒子被反射回来的现象。卢瑟福提出原子的“核式结构模型”：所有正电荷（Ze）和原子质量都集中在原子中心一个非常小的体积内，这就是原子核。原子中的电子绕核运动，靠静电引力把整个原子结合在一起。并且通过理论推导给出了著名的“卢瑟福散射公式”，所计算出的α粒子散射概率与实验事实完全相符。精品资源共享课：《人文物理》
精品资源共享课：《人文物理》 卢瑟福的研究生马斯登和盖革用α粒子轰击厚度为0.4μm 的金箔，发现有1/20000的概率被反射回来，发生大角度散射 ——这是第一个有科学依据的原子模型的起点。 用葡萄干布丁模型是无法解释粒子被反射回来的 现象。卢瑟福提出原子的“核式结构模型”：所有正 电荷（Ze）和原子质量都集中在原子中心一个非常小 的体积内，这就是原子核。原子中的电子绕核运动,靠 静电引力把整个原子结合在一起。并且通过理论推导 给出了著名的“卢瑟福散射公式” ,所计算出的α粒子 散射概率与实验事实完全相符。 核式模型