记叙顺序及作用? (1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印 象深刻 (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。) 作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增 强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心
记叙顺序及作用？ （1） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印 象深刻。 （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增 强文章的生动性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心
语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择: 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通 俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分 析。一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的 鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。 写作手法及作用? 狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文 章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联 想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、 抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第 二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线 串珠、明线暗线等。常用具体如下:
语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通 俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分 析。一般 指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的 鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。 写作手法及作用？ 狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文 章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联 想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、 抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第 二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线 串珠、明线暗线等。常用具体如下：
(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达 到形象生动的效果 (2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 (3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象 (4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了….的情感,增 强了文章的表现力。 (5)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。 (6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突 出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (⑦)讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑, 加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (8)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对 比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果 (9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。 (10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。 (11)文章开篇的写作手法有: A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。B、也可 以用引用的手法。如名句、箴言之类的C、也可以先声夺人,用一系列的排比句, 气势强烈 D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采E、开头用 景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。F、开门见山。 G、倒叙
（1） 拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达 到形象生动的效果。 （2） 比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3） 夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4） 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增 强了文章的表现力。 （5） 对比手法通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。 （6） 衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突 出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7） 讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑， 加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8） 欲扬先抑和先扬后抑。 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对 比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9） 前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。 （10）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。 （11）文章开篇的写作手法有： A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。 B、也可 以用引用的手法。如名句、箴言之类的 C、也可以先声夺人，用一系列的排比句， 气势强烈…… D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采 E、开头用 景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。 F、开门见山。 G、倒叙
修辞方法及作用 1)比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点 (2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使 物人格化,生动形象地写出ⅹx事物的x特点。 (3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的 印象。 (4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。 增强文章气势,增加感染力、说服力。 (5)对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵, 互相映衬,互为补充 (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强 调语气,强化内容的作用 (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。注:必须结 相关语句分析
修辞方法及作用 （1） 比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。 （2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使 物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。 （3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的 印象。 （4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 增强文章气势，增加感染力、说服力。 （5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵， 互相映衬，互为补充。 （6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强 调语气，强化内容的作用 （7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 注：必须结 合相关语句分析
具体词语的含义与作用 方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找 出其指代的具体内容。答:“××”一词原指, 这里指,起到了.的作用。 文章用典的赏析: 是丰富文章主题, 是增添文章情趣,使文章有文采
具体词语的含义与作用 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找 出其指代的具体内容。 答：“××”一词原指， 这里指，起到了…的作用。 文章用典的赏析： 一是丰富文章主题， 二是增添文章情趣，使文章有文采