初二辅导课课外古诗词阅读 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。 晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子 怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也 (节选自《后汉书》) 【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④ 先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。 0.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)晖同县张堪素有名称(2)乃把晖臂曰 (3)举手未敢对 (4)子孙窃怪之 21.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()(3分) 例句:欲以妻子托来生 A.属予作文以记之B.晖以堪先达C.以残年余力D.故临崩寄臣以大事也 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。 23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(3分) 白侠之贤 三衢沈君持正盛称其守白侯之贤。予问之曰:“侯定科繇如何?曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯 察其奸,以田定赋°,一州服其平。“侯律己何如?"曰:“侯清约者,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行 入府署,野夫不识,与争道,不问。侯驭吏何如?曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入 去年春,天子嘉之,衢人成为侯荣 予问己,顾谓二三子曰:“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正义盛称其贤。白侯之贤信己 (选自明代宋濂《书白衢州》,有删减) 【注释】①白侯:指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。②繇(yao):徭役。③赋:税。④问:问罪, 责难 21解释下列句子中加点的词。(3分) (1)豪者避役(2)顾谓二三子 白侯之贤信己 22用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 侯察其奸,以田定赋,一州服其平。 23请在下面的横线处各填上一个恰当的字,概括白侯之贤。(2分) 察奸明,定赋平,衢人赞之:律己(1),驭吏(2),天子嘉之
初二辅导课课外古诗词阅读 一、 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。” 晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子 怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自《后汉书》） 【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④ 先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 20．解释下列句中的加点词语。（4 分） （1）晖同县张堪素有名称 （2）乃把晖臂曰 （3）举手未敢对 （4）子孙窃怪之 21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3 分） 例句：欲以妻子托来生 A．属予作文以记之 B．晖以堪先达 C．以残年余力 D．故临崩寄臣以大事也 22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分） 晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3 分） 二、白侯之贤 三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯 察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行 入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入 去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。” 予问己，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。” （选自明代宋濂《书白衢州》，有删减） 【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪， 责难。X kb 1.co m 21.解释下列句子中加点的词。（3 分） （1）豪者善．避役 （2）顾．谓二三子曰 （3）白侯之贤信．己 22.用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 侯察其奸，以田定赋，一州服其平。 23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2 分） 察奸明，定赋平，衢人赞之；律己（1） ，驭吏（2） ，天子嘉之
三、海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病矣。"鸥曰:“吾 病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。 燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮其爱乎?鸥曰:“子谓人之于我,爱 乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。鸣曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见爱,故不见 僧。然则,见爱者其危哉r 燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》) 【注】①病:困苦。②忮(zh):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被"。 23解释下列句中加点的词。(3分) (1)我至子所(2)不乐依人焉(3)燕不喻而去 24选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分) A、鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣 B、以人不之憎且爱之也手指不可屈伸,弗之怠 C、吾以不见爱,故不见憎子墨子解带为城,以牒为械 D、巷人方食,燕泥污其羹安陵君其许寡人 5、这则故事的寓意是 (2分) 四、义犬 潞安①某甲,父陷狱将死。搜括囊蓄,傅百金,将诣郡关②说。跨骡岀,则所养黑犬从之。呵逐使退。 既走,则又从之,鞭逐不返,从行数十里。某下骑,乃以石投犬,犬始奔去。视犬已远,乃返辔疾驰 郡已萚。及扫腰橐③,金亡其半,涔涔汗下,魂魄都失,辗转终夜。候关出城,细审未途。又自计南北冲 衢④,行人如蚁,遗金宁有存理!逡巡至下骑所,见犬毙草间,毛汗湿如洗。提耳起视,则封金俨然。感 其义,买棺葬之,人以为义犬冢云。 (选自《聊斋志异》有删减) 【注释】①潞安:县名。②郡关:州府。③扫橐③:扫,清理。橐③,钱袋。④冲循:交通要道。 杨震字伯起弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大 将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为 昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?“密曰:“暮夜无知者。”震曰: 天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行, 故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 21解释下面加点词的含义。(2分) 举茂才举: 以此遗之遗: 22用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) ①故人知君,君不知故人,何也? ②暮夜无知者
三、海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”新课 标第一 网燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾 病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。” 燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱 乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见 憎。然则，见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》) 【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。 23.解释下列句中加点的词。(3 分) (1)我至子所． (2)不乐依．人焉 (3)燕不喻．而去 24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2 分) A、鸥于．海渚遇巷燕 贤于．材人远矣 B、以人不之．憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之．怠 C、吾以．不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以．牒为械 D、巷人方食，燕泥污其．羹 安陵君其．许寡人 25、这则故事的寓意是： (2 分) 四、 义 犬 潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。 既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵 郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲 衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感 其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。 （选自《聊斋志异》 有删减） 【注释】①潞安：县名。 ②郡关：州府。 ③扫橐③：扫，清理。橐③，钱袋。④冲循：交通要道。 杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大 将军邓骘闻其贤而辟之，举．茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为 昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰： “天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行， 故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗．之，不亦厚乎！” 21.解释下面加点词的含义。（2 分） 举．茂才 举： 以此遗．之 遗： 22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分） ①故人知君，君不知故人，何也？ ②暮夜无知者
23利用文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。(4分) 包拯字希仁,庐州合肥人也。….知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。” 寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?“盗惊服 徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持 砚归。 召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清 童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。“旧制,凡诉讼不得径造庭 下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不荀合,不伪辞色悦人,平居 无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得 放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” 选自《宋史包拯传》) 【注释】①第:只管。②鬻:(yu)卖。③茔:(ying)墓地。 3.下列语句中加点词语解释有误的一项是(在答题卡相应的位置上填出选项字母)(2分) A.寻复有来告私杀牛者寻:不久B.率取数十倍以遗权贵遗:遗留 C.凡诉讼不得径造庭下造:到,往D.使得至前陈曲直陈:陈述 4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分) (1)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。(3分) (2)与人不苟合,不伪辞色悦人。(3分) 5.民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?请结合原文简要分析作答。(4 康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去 见其发矢十中八九,但微颔之 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。"康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射! 翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰: “我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.本文作者欧阳修是(朝代)文学家,初中阶段我们还学过他的作品《_》。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分) 以我酌油知之 11下列理解不正确的一项是(3分) A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超 B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人 C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。 D.本文揭示了“熟能生巧”的道理
23.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4 分） 五、 包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①归，杀而鬻②之。” 寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一 砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。 童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭 下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居 无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得 放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。” （节选自《宋史·包拯传》） 【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。 3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（在答题卡相应的位置上填出选项字母）（2 分） A．寻复有来告私杀牛者 寻：不久 B．率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 C．凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 D．使得至前陈曲直 陈：陈述 4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6 分） （1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。（3 分） （2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（3 分） 5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（4 分） 六、 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。（2 分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分） 以我酌油知之 11 下列理解不正确的一项是＿＿（3 分） A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理
阅读下文,完成第12-15题(12分) 太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可 示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。大祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前, 而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠 于我也。”乃赐之币。 【注】视事东阁:在东阁处理政务。浣濯:洗涤。参军:官名。 12.解释文中的加点词(4分) (1)此言甚普() (2)而虑我不能行于后() 3.对文中画线句意思理解正确的一项是。(3分) A.随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的 B.随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。 C.随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的 D.随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过 14.太祖“"的神情和“”的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分) 5.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是(3分) A.赞扬太祖躬行节俭 B.表明对太祖的忠心 C.希望太祖始终 D.暗示太祖给予奖赏 张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。 元武县与其邻接,有人以特牛依其妻家者八九年。牛草产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政 不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左 右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故, 恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛 扫之。"妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭 尝道逢一老母种葱者,结庵守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言, 居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。 曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当 在。"如言果得 远近称之,政绩优异。 (选自《旧唐书列传第一百三十五》有改动) 注:①(2)牛:母牛。②庵:小草屋 13解释下面句中加点词语的意思:(3分) (1)牛莩产至十余头 孳 2)允济遂令左右缚牛主左右
七 阅读下文，完成第 12—15 题（12 分） 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可 示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前， 而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠 于我也。”乃赐之币。 【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。 12．解释文中的加点词（4 分） （1）此言甚善．（ ） （2）而虑我不能行．于后（ ） 13．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。（3 分） A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2 分） 15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3 分） A．赞扬太祖躬行节俭 B．表明对太祖的忠心 C．希望太祖始终节俭 D．暗示太祖给予奖赏 八 张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。 元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳．产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政 不能决。其人诣武阳质于．允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左． 右．缚牛主，以．衫蒙其头，将之诣．妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故， 恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛 归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。 尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其．言， 居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之．男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。 曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗 ．．．．，但能回取，物必当 在。”如言果得。 远近称之，政绩优异。 （选自《旧唐书·列传第一百三十五》有改动） 注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。 13.解释下面句中加点词语的意思：（3 分） （1）牛孳．产至十余头 孳： （2）允济遂令左右．．缚牛主 左右：
(3)将之诣妻家村中 14.下列句子中,加点词语意义相同的一组是:(2分) A其人诣武阳质于允济公与之乘,战于长勺 B以衫蒙其 扶苏以数谏故,上使外将兵 C老母如其言 忌不自信,而复问其妾曰 D悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明,犹鱼之有水也 15把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)尔自有令,何至此也?(2分) (2)尝道逢一老母种葱者,结庵守之。(3分) 16现代汉语中“路不拾遗"经常与连用,这两个成语形容 (2分) 九、哀溺文 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能 寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之!”不应,摇其首 有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?"又摇其首。遂溺死 吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎? [注释]永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常 这里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人 解释句中加点的词。(4分) ①永之氓咸善游咸:②中济,船破,皆游济: ③有顷,益怠怠 ④又摇其首。遂溺死遂: 27翻译下列句子。(6分) ①其一氓尽力而不能寻常。 ②何不去之! ③汝愚之甚,蔽之甚! 28文中所写落水之人为何被溺死?他告诉我们什么道理?(4分) 十、郑板桥开仓济民 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。 公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此 何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送 【注释】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。 8加点词解释有误的一项是(2分) A室无贿赂,案无留牍(牍:写字用的木片) B公之余辄与文士畅饮咏诗(辄:就 C值岁荒,人相食(值:遇到) D或阻之(或:有的人) 9翻译下面的句子。(2分)
（3）将之诣．妻家村中 诣： 14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是：（2 分） A.其人诣武阳质于．允济 公与之乘，战于．长勺 B.以．衫蒙其头 扶苏以．数谏故，上使外将兵 C.老母如其．言 忌不自信，而复问其．妾曰 D.悉召葱地十里之．男女毕集 孤之．有孔明，犹鱼之有水也 15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5 分） （1）尔自有令，何至此也？（2 分） （2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。（3 分） 16.现代汉语中“路不拾遗”经常与 连用，这两个成语形容 。（2 分） 九、哀溺文 永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能 寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。 有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？ [注释]永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常， 这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。 26.解释句中加点的词。（4 分） ①永之氓咸．善游 咸： ②中济，．．船破，皆游 济： ③有顷，益怠． 怠： ④又摇其首。遂．溺死 遂： 27.翻译下列句子。（6 分） ①其一氓尽力而不能寻常。 ②何不去之！ ③汝愚之甚，蔽之甚！ 28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4 分） 十、郑板桥开仓济民 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍．。 公之余辄．与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值．岁荒，人相食。燮开仓赈济，或．阻之，燮曰：“此 何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。.xkb1.c om【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。 8.加点词解释有误的一项是（2 分） A.室无贿赂，案无留牍．（牍：写字用的木片） B.公之余辄．与文士畅饮咏诗（辄：就） C.值．岁荒，人相食（值：遇到） D.或．阻之（或：有的人） 9.翻译下面的句子。（2 分）