2009年最新中考语文试卷汇编一议论文篇 茂名市 (二)适应(9分) 爱因斯坦说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”此语道出了适应在 人类生活中的重要性。 不要以为所有的适应都是种丑陋,松树生长在平原草地,正直挺拔,是 种美;长在悬崖绝璧,旁逸斜出也是绝妙的风景。 不要以为所有的适应都是世故与圆骨。评价一个人是否有节 操,有骨气,仅看他与谁为伍是不够的,更重要的是看他怎样为 伍。以退为进,以守为攻,以曲求直,以邪扶正,有策略地、有 步骤地随机应变是一种智慧,更能改造不合情理的周边环境。 达尔文说:“适者生存。”相信执著的生存不是苟且偷生,不是碌碌无为, 不是闲抛岁月。生存下来,为的是向前,为的是攀登,为的是不断进取。所以 我想补充:“适者发展。”我们惋借恐龙,在世界发生变化之后,它仍然要固 守那一分庞大、那一州伟岸,结果,只能以化石的形式存在;我们感激远古那场 熊熊山火,把我们的祖先逼下树枝,逼出森林,让我们在乡村,直到现在的城市 享受愈来愈文明、愈来愈和谐的生活。 木匠调木,智者调心,人应该积极调整心态,与岁月相随,与时代同行。不 要轻言拒绝适应,一只手握别老伙伴,一张笑脸面对新朋友。固步自封,坐井观 天,在个人的小天地地里,激不起多少浪花,反而因为知音甚少,与环境与社会 袼格不入而落落寡欢,而沉沦丧志,而怪僻成性,因而一事无成。 打开心灵的窗户,张开人生的翅膀吧,我们不能在自己的天地里停留太久, 不能在自己的过去久久地沉湎徘徊。山那边有人家,海那边有天地,进入新的境 界,就会有全新的感觉 (选自《思维与智慧》2008年第11期,作者何华,有删 改) 16、本文思路清晰,层层深入论证。试从文章内容入手,概括其论证结构。(3分) 答 17、请就本文论点补充一个事实论据。(2分 答 18、爱因斯坦说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”请结合自己的生 活实际,谈谈对这句话的理解。(4分) 答
2009 年最新中考语文试卷汇编—议论文篇 茂名市： （二）适应（9 分） 爱因斯坦说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”此语道出了适应在 人类生活中的重要性。 不要以为所有的适应都是一种丑陋，松树生长在平原草地，正直挺拔，是一 种美；长在悬崖绝璧，旁逸斜出也是绝妙的风景。 不要以为所有的适应都是世故与圆骨。评价一个人是否有节 操，有骨气，仅看他与谁为伍是不够的，更重要的是看他怎样为 伍。以退为进，以守为攻，以曲求直，以邪扶正，有策略地、有 步骤地随机应变是一种智慧，更能改造不合情理的周边环境。 达尔文说：“适者生存。”相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为， 不是闲抛岁月。生存下来，为的是向前，为的是攀登，为的是不断进取。所以， 我想补充：“适者发展。” 我们惋借恐龙，在世界发生变化之后，它仍然要固 守那一分庞大、那一州伟岸，结果，只能以化石的形式存在；我们感激远古那场 熊熊山火，把我们的祖先逼下树枝，逼出森林，让我们在乡村，直到现在的城市 享受愈来愈文明、愈来愈和谐的生活。 木匠调木，智者调心，人应该积极调整心态，与岁月相随，与时代同行。不 要轻言拒绝适应，一只手握别老伙伴，一张笑脸面对新朋友。固步自封，坐井观 夭，在个人的小天地地里，激不起多少浪花，反而因为知音甚少，与环境与社会 格格不入而落落寡欢，而沉沦丧志，而怪僻成性，因而一事无成。 打开心灵的窗户，张开人生的翅膀吧，我们不能在自己的天地里停留太久， 不能在自己的过去久久地沉湎徘徊。山那边有人家，海那边有天地，进入新的境 界，就会有全新的感觉。 （选自《 思维与智慧》2008 年第 11 期，作者何华，有删 改） 16、本文思路清晰，层层深入论证。试从文章内容入手，概括其论证结构。（3 分） 答： 17、请就本文论点补充一个事实论据。( 2 分) 答： 18 、爱因斯坦说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”请结合自己的生 活实际，谈谈对这句话的理解。( 4 分) 答：
(二)适应(9分) 16、3分适应是什么(适应的本质);为什么要学会适应(要学会适应的 原因);怎样去适应(学会适应的方法或途径) 17、2分答案示例:电影演员李连杰为了进军好莱坞,面对片酬一次次压 价,他选择了“以退为进”的适应方式,最后,名震好莱坞。(评分意见:只要 符合“我们要学会适应”这一论点的事例即可。) 18、4分这句话强调人要具备适应外界环境的能力。(占1分)结合自 己的实际,分析恰当,语句通顺。(占3分) 佛山市 (二)学会微笑 张保振 (1)和谐,是需要微笑的 (2)这是因为:微笑是一个标志。它标志着:面部的武装已经解除,嘴上的哨兵已经 撤岗。这种标志,犹如联合国大厦门前的那个雕塑:枪管已经扭曲,子弹已经不存,隐喻着 要和平,不要战争的思想 (3)微笑是—种宣示。它宣示着:与人疏远的沉默已经结束,与人接近的叙说已经开 启。这种宣示,犹如开岁发岀的舂令:来吧,我们是朋友;滋荣吧,嫩绿的百卉;斗芳吧, 艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着:吾心谦和,与人为善;相逢一笑,重金胜玉。这 种旗帜,犹如君子之交,虽形淡如水,却道直如弦,心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传 递出的是快乐。《论语宪问》曾言:“乐然后笑。”可见,笑由喜悦来,相从心头生。微 笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外 书》卷二中曾言:“乐取于人以为善。”可见,为善使人乐,好善乐天下。微笑是可贺的。 因为微笑传递出的是再造。早在1900年,法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认 为:笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠 正,具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见,一笑失百忧,生命如逢春. (4)微笑在心。心动笑发。心之精微,有时虽口不能言、书不能文,却可喜形于色, 挂在脸上。这种表现,如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云:“纵言及平生,相视开笑靥。 (5)微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情,情可生笑 虽说“含娇含态情非—″,但毕竟惟有“披心腹”、心见诚,才可“见情愫、笑溢出 (6)只要微笑,成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说:“宁雇一名 满脸微笑的小学毕业的职员,也不雇·位面孔冷淡的哲学博士。可见,微笑,在某种特定 的环境中、特定的情况下,是多么的重要。 (7)学会微笑,以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明:大风靠狂 怒以显示强大,让地上的老人把衣服脱掉,结果却适得其反。风越大,老人把衣服裹得越紧, 而且恨不得再多穿上几件衣服;太阳则相反,靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地 增加热量,不断地擦去汘水,最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明,在一定时候、一定条件 下,微笑比狂怒更有力、更能取得成绩! (8)民间有一俗语:“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下,只有科技含量高的
（二）适应（9 分） 16 、3 分 适应是什么（适应的本质）；为什么要学会适应（要学会适应的 原因）；怎样去适应（学会适应的方法或途径） 17 、2 分 答案示例：电影演员李连杰为了进军好莱坞，面对片酬一次次压 价，他选择了“以退为进”的适应方式，最后，名震好莱坞。（评分意见：只要 符合“我们要学会适应”这一论点的事例即可。） 18、 4 分 这句话强调人要具备适应外界环境的能力。（占 1 分）结合自 己的实际，分析恰当，语句通顺 。（占 3 分） 佛山市： （二）学 会 微 笑 张保振 ( l ) 和谐，是需要微笑的。 （2）这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经 撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着 要和平，不要战争的思想。 （3）微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开 启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧， 艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这 种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传 递出的是快乐。《论语·宪问》曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微 笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外 书》卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的。 因为微笑传递出的是再造。早在 1900 年，法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认 为：笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠 正，具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见，一笑失百忧，生命如逢春。 （4）微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色， 挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。” （5）微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。 虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。 （6）只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名 满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定 的环境中、特定的情况下，是多么的重要。 （7）学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂 怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧， 而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地 增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件 下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！ （8）民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的
好产品还不够,还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑,才能盼得人气旺、生意火,从而 “雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然 (选自《人民日报》2007年12月3日) 15、请归纳出文章的中心论点。(2分) 16、第(7)段用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分) 17、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”,请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。 (3分) 18、品读第(2)段,仿照其中一种格式,再提出一个观点井展开论证。(4分) 徽笑是 15、2分我们要学会微笑。(写“和谐,是需要微笑的”或“学会微笑”的给1分)16 3分举例论证、对比论证(每一点1分)。证明“学会微笑,以柔克刚”的道理.(或 证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理)(1分) 17、3分可亲:微笑是由内心的喜悦传递出来的,故面相和善,让人觉得亲切。 可敬:微笑传递出的是友善,为善者乐善好施,令人尊敬 (答对一个给2分,两个都对给3分,只抄原文没有解释的给1分) 18、4分 示例一:微笑是一种智慧,它暗示着:我己超越了世俗的思怨,名利的束缚,心境变 得豁达。这种智慧,好比山间竹子.虽长得居高临下,却己虚怀若谷 示例二:微笑是一支火柴,它燃烧着:引爆人热情的导火线在缩短,心与心的冰雪在 溶化。这种火柴,犹如冬日里的阳光,虽冷风阵阵,却也觉得温暖如春 (观点1分,展开论证2分,句子通顺1分) 贵港市 自卑也是一种力量 阿明 ①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非常有道理。我们的生命之所 以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小 的狗尾巴草。然而,一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔使用它 我们的事业之花就会开放得更艳更美,也更持久 ②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家 庭,他的父亲性情暴躁,而且非常专制,这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性 格,他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候,他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着我粉碎 了一切困难’,我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我”这样很绝对的话,不过,卡夫卡没有放 任这种自卑,而是一直企图超越自己,终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说, 成为西方现代派文学的鼻祖 ③拥有一点点自卑之心,对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼,为此, 老师竞建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过,但他把这种自卑当成动力,最后成了伟大的 发明家。普希金当学生时,他的数学一塌糊涂,无论做什么题目,也不管运用哪种方法,最 后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲,他选择了写诗,结果成为一代文豪
好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而 “雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。 （选自《 人民日报》 2007 年 12 月 3 日） 15、请归纳出文章的中心论点。（2 分） 答： 16、第（7）段用了哪两种论证方法？有什么作用？( 3 分) 答： 17、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”，请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。 ( 3 分) 可亲： 可敬： 18、品读第（2 ）段，仿照其中一种格式，再提出一个观点井展开论证。（4 分） 徽笑是 15、2 分 我们要学会微笑。（写“和谐，是需要微笑的”或“学会微笑”的给 1 分）16、 3 分 举例论证、对比论证（每一点 1 分）。证明“学会微笑，以柔克刚”的道理．（或 证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理）( 1 分) 17、3 分 可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。 可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。 （答对一个给 2 分，两个都对给 3 分，只抄原文没有解释的给 l 分） 18、4 分 示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变 得豁达。这种智慧，好比山间竹子．虽长得居高临下，却己虚怀若谷。 示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在 溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。 （观点 1 分，展开论证 2 分，句子通顺 1 分） 贵港市： 自卑也是一种力量 阿 明 ① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所 以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小 的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它， 我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。 ②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家 庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性 格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎 了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放 任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说， 成为西方现代派文学的鼻祖。 ③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此， 老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的 发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最 后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信,人天性中就有 种自恋和惟我独尊的基因,这种基因使我们自以为是,听不进别人的好意见。我们真正难 以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美,从而保持一种谦和的心境。自卑是这种 谦和的母亲。 ⑤自卑对人生还有一个重要价值:让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾 忌而起的:贪官之所以把手伸得很长,无非是因为觉得在他那个小圈子里,他可以搞掂一切 奸商之所以泯灭天良牟取暴利,不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法 律.这些人的确没有自卑感,然而,没有道理的“自信”却毁了他们。 ⑥人生自然不能过于自卑,过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气,使我们自己消灭自 己:但也决不可能盲目自信,一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想 的是把两者结合起来,用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞,用自信寻找走出迷途的道 选自〈〈(时文选粹〉〉第二辑) 21、选文的主要观点是什么?(2分) 答:自卑也是一种力量 22、下列说法正确的一项是(D)(3分) A、本文是一篇以驳论为主的议论文。 B、自卑的意义只有一个方面,即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 C、贪官和奸商之所以无所顾忌,是因为他们觉得人要自卑不要自信。 D、文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性 23、第②段所列举的是正面论据还是反面论据?请用简洁的语言概括它的内容。(3分) 答:是正面论据,(1分)卡夫卡不放任自卑,超越自己,成为西方现代派文学的鼻祖。(2 分) 、选文第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 答:举例论证。(1分)通过列举爱迪生和普希金成功的事迹,有力论证了“拥有一点点自 卑之心,对人生多有教益”这个观点。(2分)(如只简单地r答“通过举例有力地论证了 论点”只给1分) 25、请结合选文,联系生活实际,谈谈你对自卑的理解。(3分) 答案示例:适当的自卑,它能使我们看清自我,对我们走向成功很有帮助。在学习中不要因 为成绩差而被自卑所压倒,要化自卑为动力,积极进去,不断进步。(内容1分,联系实际 1分,语言通顺1分,共3分) 滨州市 科学与诗 科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例,说明科学家如何觅句。 有一通用电器公司的研究部门,是一所大楼,而楼梯每一个拐弯处,都备有一张空桌及 一堆纸笔。据说妤多新的观念是科学家上下楼时想起来的,可是稍纵即逝。如果在走下楼时 有这个观念,到家后可能忘光了;如果走上楼,这个观念,到办公室可能模糊了,所以半路 中必得写下来 劳伦斯发明原子撞击机时,倒确是在早餐以后,到加州大学的路上想岀的。所以通用电 器公司的办法并非没有理由 另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人,不可能离开温纳。有 个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问 “我吃过饭了没有?” 学生答:“先生,我没有注意您吃过饭了没有。 温纳问:“那么请你告诉我,我刚才是走向南呢,还是走向北呢?如果向南,即是刚从 饭厅来,是吃过了!
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有 一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难 以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种 谦和的母亲。 ⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾 忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切； 奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法 律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。 ⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自 己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想 的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道 路。 （选自〈〈时文选粹〉〉第二辑） 21、选文的主要观点是什么？( 2 分) 答：自卑也是一种力量。 22、下列说法正确的一项是（ D ） ( 3 分) A、本文是一篇以驳论为主的议论文。 B、自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 C、贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。 D、文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性。 23、第② 段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（3 分） 答：是正面论据，（1 分）卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖。（2 分） 24、选文第③ 段运用了什么论证方法？有什么作用？( 3 分) 答：举例论证。（1 分）通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自 卑之心，对人生多有教益”这个观点。（2 分）（如只简单地 r 答“通过举例有力地论证了 论点”只给 1 分） 25、请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（3 分） 答案示例：适当的自卑，它能使我们看清自我，对我们走向成功很有帮助。在学习中不要因 为成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进去，不断进步。（内容 1 分，联系实际 1 分，语言通顺 1 分，共 3 分） 滨州市： 科学与诗 陈之藩 科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句．．差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。 有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及 一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时 有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路 中必得写下来。 劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电 器公司的办法并非没有理由。 另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有 一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问： “我吃过饭了没有？” 学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。” 温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从 饭厅来，是吃过了！
学生答:“你如不问,我还或许知道,这一问我也糊涂了 大概温纳不是饿了一顿,就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里,不是在与古人交 谈,就是在梦中觅句。 大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话,大家可能 不知道。他说 “究竟什么叫做理解,什么叫做认识,人类还在犯着糊涂 这话是晢学家的话或诗人的话,却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家 所说的话。牛郎织女座只是两块大石头,是有了诗人,才显得晶亮;北斗座是七块大石头, 是有了艺术家,才使这七点连起线来!法国不世出的大数学家庞卡立说得好,“房子是用石 头做成的,但只是一堆石头不成房子;科学是事实堆起的,但只是一堆事实不是科学。”科 学原来像诗句一样,字早已有之,而观念是诗人的匠心所促成的。 这里面,没有利,没有名;没有开万世之太平,没有继往圣之绝学;而只是一种好奇与 欣赏,对真的好奇,对美的欣赏。 爱因斯坦讲完了相对论以后,说:“这个内容,凡是大学程度略好的人全能理解,但是, 在探讨的过程中,绝望之后的觉悟,茫然之后的苏醒,以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的 终于出现,不是过来人,是不知个中甘苦的! 现在的科学家,据爱因斯坦的解释,研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个 世界已成了毕加索的画,天翻地覆,一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里 的山青,那里的水绿,那里的草长,那里的莺飞,流连忘返是理有固然的 然而现实毕竟是现实,又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上,朝朝染 翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺,恶竹原应斩万竿”的激昂之调 科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了 人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎,即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。 18.第一段中两个“觅句”的含义分别是什么?(2分) 19、就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解。(2分) 20、从全文看,科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处?(4分) 21.文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么?你怎样理解文章最后一句 2.本文在写法上有哪些特点?试举例说明。(4分) 8、第一处“觅句”是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句;第二处“觅句”是指科学探索和 评分:含义答对一处得1分,共2分。意思对即可。 19、答案示例:庞卡立的话意为:科学研究要善于透过现象发现本质和规律:爱因斯坦的话 意为:科学探索要历经迷茫——探索一一顿悟这样一个反复、曲折、充满艰辛和快乐的过 程。评分:共2分。意思对即可。 20、答案:捕捉灵感,忘我投入,淡泊名利.创造思维。评分:答出一个要点得1分,共4 分。意思对即可。 21.答案:现实世界,理想世界。科学家与诗人的理想是求真寻美,但实际上无法逃避纷 扰喧嚣的现实,二者之间存在矛盾。评分:含义2分,理解2分,共4分。意思对即可
学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。” 大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界 ．．．．里，不是在与古人交 谈，就是在梦中觅句。 大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能 不知道。他说： “究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。” 这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家 所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头， 是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石 头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科 学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。 这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与 欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。 爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是， 在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的 终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！” 现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个 世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里 的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。 然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染 翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。 科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。 人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。 18．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？（2 分） 19、就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解。（2 分） 20、从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？（4 分） 21．文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句 话？ 22．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4 分） 18、第一处“觅句”是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；第二处“觅句”是指科学探索和 研究。 评分：含义答对一处得 1 分，共 2 分。意思对即可。 19、答案示例：庞卡立的话意为：科学研究要善于透过现象发现本质和规律：爱因斯坦的话 意为：科学探索要历经迷茫—— 探索——顿悟这样一个反复、曲折、充满艰辛和快乐的过 程。评分：共 2 分。意思对即可。 20、答案：捕捉灵感，忘我投入，淡泊名利．创造思维。评分：答出一个要点得 l 分，共 4 分。意思对即可。 21 ．答案：现实世界，理想世界。科学家与诗人的理想是求真寻美，但实际上无法逃避纷 扰喧嚣的现实，二者之间存在矛盾。评分：含义 2 分，理解 2 分，共 4 分。意思对即可