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古诗文默写 1、《论语》中论述学与思相辅相成的辫证关系的 句子是学而不思则罔,思而不学则殆。 2、《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全” 里的“此事”是指 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 4、陶渊明《饮酒》中写菊花的名句 采菊东篙下,悠然见南山 5、《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句 是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
1、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的 句子是_____________,_____________。 2、《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全” 里的“此事”是指 _____________,_____________。 3、几处早莺争暖树，_____________。 4、陶渊明《饮酒》中写菊花的名句 _____________,_____________。 5、《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句 是：_____________,_____________。 古诗文默写 学而不思则罔 思而不学则殆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 采菊东篱下 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 谁家新燕啄春泥 罔 殆 燕啄 篱 悠 郎 乔
中考综合性学习复习之二 图表题复习
图表题复习 中考综合性学习复习之二
《课程标准》对综合性学习的界定: (五)综合性学习(第四学段的解说) 1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活 动过程中,体验合作与成功的喜悦。 2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论, 选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或 其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作 写出简单的研究报告。 3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的 热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、 图表、图画、照片等展示学习成果。 4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始 资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出 处
《课程标准》对综合性学习的界定: （五）综合性学习 （第四学段的解说） 1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活 动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论， 选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或 其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作 写出简单的研究报告。 3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的 热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、 图表、图画、照片等展示学习成果。 4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始 资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出 处
我们把其中红颜色的内容提炼出来: 关心学校、本地 关注社会 区和国内外大事 热点问题 用文字、图表、 图画、照片等展 读图表 示学习成果
我们把其中红颜色的内容提炼出来： 关注社会 热点问题 读图表 用文字、图表、 图画、照片等展 示学习成果 关心学校、本地 区和国内外大事