_2,」教学组织 讲稿参见“第五课PPT”文件(也可进入公开教学网,选择组合逻辑电 路章节之第七课)。参考界面如图5-1、图5-2 师生活动 初始上课时,通过一个逻辑函数的化简实例回顾上一课内容,并引出 本次课程教学内容 重点、难点、课外实验及习题 重点、难点、课外实验及习题见图5-2 电子教 上一课回顾 化简下式 Y(ABCD=21(0146891012131415 答案 ■b+心+D+AB+BD+万 图5-1上一课回顾
教学组织 讲稿参见“第五课.PPT”文件(也可进入公开教学网，选择组合逻辑电 路章节之第七课)。参考界面如图 5-1、图 5-2。 师生活动 初始上课时，通过一个逻辑函数的化简实例回顾上一课内容，并引出 本次课程教学内容。 重点、难点、课外实验及习题 重点、难点、课外实验及习题见图 5-2。 图 5-1 上一课回顾 2. 3. 4
五、本课重点与难点 重点:利用EDA软件分析组合逻辑电路 难点:最简电路实现处理 六、课外实验 利用MAXsⅡ仿真分析教材电路 七、习题 P1793.1、3.3、34 预习P139~150 图5-2重点、难点、课外实验、习题 ●第六课:编码器与译码器 内容简介 本次课主要介绍编码的含义、编码器的电路原理及集成编码器实例及 应用;译码的含义,译码器的电路原理。 本次授课内容属于教材139~146页。 2.教学组织 讲稿参见“第六课PPT”文件(也可进入公开教学网,选择组合逻辑电 路章节之第八课)。参考界面如图6-1、图6-2 3.师生活动 初始上课时,通过一个组合电路实例回顾上一课内容,并从应用角度 引出常见逻辑应用从而引出本课教学内容
图 5-2 重点、难点、课外实验、习题 ⚫ 第六课：编码器与译码器 内容简介 本次课主要介绍编码的含义、编码器的电路原理及集成编码器实例及 应用；译码的含义，译码器的电路原理。 本次授课内容属于教材 139~146 页。。 教学组织 讲稿参见“第六课.PPT”文件(也可进入公开教学网，选择组合逻辑电 路章节之第八课)。参考界面如图 6-1、图 6-2。 师生活动 初始上课时，通过一个组合电路实例回顾上一课内容，并从应用角度 引出常见逻辑应用从而引出本课教学内容。 1. 2. 3
重点、难点、课外实验及习题 重点、难点、课外实验、习题见图6-2 幻灯片 Microsoft Internet Explore 工具(D帮助 后退+的备搜索国收藏③历史 孕回·@ stit(d)Ahttp://127.0.0.1/sz/third/PpT/n6.FiLES/fRamE.hKtM 转到链接w” 2第八课 上一课回顺 分析下图 二,编码器的基 答案(下载伤真包 20ms 4.0me 60ms 8“3.优先编码器 “将图输入到 罐2Ⅱ中萄 幻灯片3/16 幻灯片放映 图6-1上一课回顾 电子教案 四、本课重点与难点 重点:编码器、译码器的原理 难点:集成编码器的功能扩展 五、课外实验 利用 MAX+plus Il仿真分析教材电路 六.课后练习P1793-73-83-10 预习150-169 图6-2量点、难点、课外实验、习题
重点、难点、课外实验及习题 重点、难点、课外实验、习题见图 6-2。 图 6-1 上一课回顾 图 6-2 重点、难点、课外实验、习题 4
●第七课:二进制译码器、显示译码器 1.」内容简介 在本次课中,我们将介绍集成二进制译码器实例及应用:利用二进制 译码器(74LS138)实现组合逻辑函数的方法:数码管、显示译码的原理、 七段显示译码器74LS48的功能及应用、半加、全加的电路原理等。 本次授课内容为课本145~159 _2.教学组织 讲稿参见“第七课PPI”(也可进入公开教学网,选择组合逻辑电路章 节之第九课)。参考界面如图7-1、图7-2。 3.师生活动 初始上课时,简单回顾上一课内容,并从编码器的含义引出译码器的 教学内容 4.重点、难点、思考题及习题 重点、难点、思考题、习题见图7-2。 电子教案 上一课回 编码器 [管脚 普通编码器、二-十进制优先编 低电平 它将十个输入按照。~了 其编码特点是:低电平输入 普通二进制优先编码器 位二进制优先编码器(74x 增加了控制管脚(P141 ST GND 图7-1上一课回顾
⚫ 第七课：二进制译码器、显示译码器 内容简介 在本次课中，我们将介绍集成二进制译码器实例及应用；利用二进制 译码器（74LS138）实现组合逻辑函数的方法；数码管、显示译码的原理、 七段显示译码器 74LS48 的功能及应用、半加、全加的电路原理等。 本次授课内容为课本 145~159 教学组织 讲稿参见“第七课.PPT”(也可进入公开教学网，选择组合逻辑电路章 节之第九课)。参考界面如图 7-1、图 7-2。 师生活动 初始上课时，简单回顾上一课内容，并从编码器的含义引出译码器的 教学内容。 重点、难点、思考题及习题 重点、难点、思考题、习题见图 7-2。 图 7-1 上一课回顾 1. 2. 3. 4
电子教案 五、本课重点与 重点:用译码器实现逻辑函数 难点:超前进位全加器的实现 六.思考题 1.请用74283结合门电路设计一个8位超前进 位全加器。 七.课后练习P1793123-243-23 预习169-179 图7-2重点、难点、思考题、习题 ●第八课:数据选择器与数值比较器 内容简介 在本次课中,我们将介绍数据选择器、数值比较器:组合逻辑电路中 的竞争与冒险 本次授课内容为课本P159-179 2.教学组织 讲稿参见“第八课PPT”文件(也可进入公开教学网,选择组合逻辑电 路章节之第十课)。参考界面如图8-1、图8-2 3.师生活动 初始上课时,简单回顾上一课内容,并从应用的角度引出数据选择器 的教学内容
图 7-2 重点、难点、思考题、习题 ⚫ 第八课：数据选择器与数值比较器 内容简介 在本次课中，我们将介绍数据选择器、数值比较器；组合逻辑电路中 的竞争与冒险。 本次授课内容为课本 P159-179。 教学组织 讲稿参见“第八课.PPT”文件(也可进入公开教学网，选择组合逻辑电 路章节之第十课)。参考界面如图 8-1、图 8-2。 师生活动 初始上课时，简单回顾上一课内容，并从应用的角度引出数据选择器 的教学内容。 1. 2. 3