三、教学方法 结合多媒体技术进行小班投课，并融合课程讨论进行教学。 四、课程思政内容 1,通过专业英语学习，对前沿技术进行介绍与分析，阐述我国相关领城的发展现状 和科研工作者不屈不挠的赶超精神： 2,通过对于重点、难点的分析与讲解、授问，培养学生遇到困难不退缩，勇敢向前 的学习习惯 五、教学目标达成与评价方式 (说明：本课程支撑的知识获得、科研实践能力提升、创新能力提升等方面的教学目标达成 与评价方式) 1.通过本课程的学习，要求研究生掌握专业文献基本英语表达方式，读懂文献所要表 达的基本内容，具备针对复杂工程问题完成自主文献查阅和归纳总结的能力，了解 本专业较新的前沿动态信息， 2。通过本课程的学习，拓宽学生的知识面，使学生具有一定的专业科技文章的翻译能 力，开阔视野，提高学术交流及成果推广，为全面提高书面科技文体的语言英语水 平打下良好的基础。 六、课程成绩评定 (说明：成绩组成部分，具体要求及成绩评定方法等。) 本课程的考核方式为考查，成绩评定为：总评成绩=考勤15%+经典相关专业文献阅读报 告50%+期末测试35%. 七、建议教材与主要参考书 建议教材： 1.《电子信息工程专业英语教程：第5版》，任治刚著，北京：电子工业出版社，2020 2.KEnglish for Academic Purpose,R.R.Jordan,Cambridge University Press. 2005-2-13. 参考书： 1.《测控技术与仪器专业英语加：第2版，殷红、彭珍瑞主编，北京：电子工业出版 社，2017 3.《信息与计算科学专业英语》，张剑主编，北京：电子工业出版社，2022 2.《通信工程专业英语教程》，任治刚主编，北京：电子工业出版社，2016
18 三、教学方法 结合多媒体技术进行小班授课，并融合课程讨论进行教学。 四、课程思政内容 1. 通过专业英语学习，对前沿技术进行介绍与分析，阐述我国相关领域的发展现状 和科研工作者不屈不挠的赶超精神； 2. 通过对于重点、难点的分析与讲解、提问，培养学生遇到困难不退缩，勇敢向前 的学习习惯。 五、教学目标达成与评价方式 （说明：本课程支撑的知识获得、科研实践能力提升、创新能力提升等方面的教学目标达成 与评价方式） 1. 通过本课程的学习，要求研究生掌握专业文献基本英语表达方式，读懂文献所要表 达的基本内容，具备针对复杂工程问题完成自主文献查阅和归纳总结的能力，了解 本专业较新的前沿动态信息。 2. 通过本课程的学习，拓宽学生的知识面，使学生具有一定的专业科技文章的翻译能 力，开阔视野，提高学术交流及成果推广，为全面提高书面科技文体的语言英语水 平打下良好的基础。 六、课程成绩评定 （说明：成绩组成部分，具体要求及成绩评定方法等。） 本课程的考核方式为考查，成绩评定为：总评成绩=考勤 15%+经典相关专业文献阅读报 告 50%+ 期末测试 35%。 七、建议教材与主要参考书 建议教材： 1. 《电子信息工程专业英语教程:第 5 版》，任治刚著，北京：电子工业出版社，2020。 2. 《English for Academic Purpose》，R. R. Jordan, Cambridge University Press, 2005-2-13。 参考书： 1. 《测控技术与仪器专业英语》：第 2 版，殷红、彭珍瑞主编，北京：电子工业出版 社，2017。 3. 《信息与计算科学专业英语》，张剑主编，北京：电子工业出版社，2022。 2. 《通信工程专业英语教程》，任治刚主编，北京：电子工业出版社，2016
3.《电子科学与技术专业英语》，闫小兵、师建英、赵瑞编，北京：科学出版社，2019 4.《忆阻器导论》，谬向水、李柿、孙华军、薛堪豪主编，北京：科学出版社，2018 八、编制与审核 工作内容 负责人 完成时阿 编制（任课教师） 高勃 2024.6.6 审核（学科、专业负责人） 林#早 2024.6.6 批准（主管院长） 闻小永 2024.6.6
19 3. 《电子科学与技术专业英语》，闫小兵、师建英、赵瑞编，北京：科学出版社，2019。 4. 《忆阻器导论》，谬向水、李袆、孙华军、薛堪豪主编，北京：科学出版社，2018。 八、编制与审核 工作内容 负责人 完成时间 编制（任课教师） 2024.6.6 审核（学科、专业负责人） 2024.6.6 批准（主管院长） 2024.6.6
《FPGA设计及应用》课程教学大纲 课程名称 FPGA设计及应用 课程编码 IST508 FPGA Design and 芙文名称 考枝方式 ■考试口考查 Application 口公共必修课 口专业必修课 学分 2 口公共选修课 课程性质 ■专业选修课 口补修课 总学时 32 口其他 口本研一体化课程 ▣特色课程 口学科交叉融合课程 口全英文授课课程 课程特点 实验学时 口双语授课课程 口案例课程 口校企联合课程 口其他.- 先修课程（已 《模拟电子》《数字电子》《电路》 各知识能力】 适用学科/专 电子科学与技术/学术型、专业型 学位类别（领域） 一、 课程教学目标 本课程的教学目标是使学生熟练掌握FPGA的硬件结构；掌握当今主流的FPGA产品构成： 熟练掌握利用Veri1ogDL进行芯片级硬件设计的常规开发方法和开发技巧；深入理解S0PC 的基本概念并掌握S0PC设计的思路、流程及方法， 通过实现以上教学目标达成本学科的培养目标，达到在思想上热爱祖国，遵纪守法，品 德高尚，学风严谨，具有较强的事业心，积板为社会主义精神文明建设事业服务；在业务水 平和能力上掌握PGA设计及应用方面的专门知识，了解相关领城国内外发展动态和趋势， 具有较广阔的相关知识背景和研究技能，能结合实际问题进行创新性的科学研究、应用开发 及教学工作
20 《FPGA 设计及应用》课程教学大纲 课程名称 FPGA 设计及应用 课程编码 IST508 英文名称 FPGA Design and Application 考核方式 ■考试 □考查 课程性质 □公共必修课 □专业必修课 □公共选修课 ■专业选修课 □补修课 □其他_ 学分 2 总学时 32 课程特点 □本研一体化课程 □特色课程 □学科交叉融合课程 □全英文授课课程 □双语授课课程 □案例课程 □校企联合课程 □其他_ 实验学时 8 先修课程（已具 备知识能力） 《模拟电子》 《数字电子》 《电路》 适用学科/专业 学位类别（领域） 电子科学与技术/学术型、专业型 一、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生熟练掌握FPGA的硬件结构；掌握当今主流的 FPGA产品构成； 熟练掌握利用 Verilog HDL 进行芯片级硬件设计的常规开发方法和开发技巧；深入理解 SOPC 的基本概念并掌握 SOPC 设计的思路、流程及方法。 通过实现以上教学目标达成本学科的培养目标，达到在思想上热爱祖国，遵纪守法，品 德高尚，学风严谨，具有较强的事业心，积极为社会主义精神文明建设事业服务；在业务水 平和能力上掌握 FPGA 设计及应用方面的专门知识，了解相关领域国内外发展动态和趋势， 具有较广阔的相关知识背景和研究技能，能结合实际问题进行创新性的科学研究、应用开发 及教学工作
二、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 引言：FPGA.HDL与SOPC之间的关系 了解FPGA.HDL与SOPC三者之间的 关系。 2 第一部分：CPLD、PGA硬件结构 第一章浅谈可编程器件 了解可编程器件在整个学科体系中 1.1ASIC的分类形式 所处的位置，可编程器件的分类、 12可编程器件的发展动态 特点、发展动态。 第二章PLD基本结构-PAL与GAL 2.1PLD的基本结枸 掌据PLD的基本结构和逻辑表示； 了解PAL和GAL的基本结构，为学 2.2PAL器件的基本结构 握CPLD基本结构打下基础. 2.3GAL器件的基本结构 第三章CPLD器件的基本结构与原理 掌握CPLD的基本结构 2 第四章PPGA器件的基本结构与原理 掌握FPGA的基本结构 6 第五章Intel系列CPLD与FPGA 5.1 Intel系列器件介绍 5.2高端FPGA产品-Stratix系列器 掌握Altera公司主流CPLD和FPGA 产品的硬件结构、特点及使用方法。 5.3中端FPGA产品-Arria系列器件 5.4低端FPGA产品-Cyc1one系列器 5.5CPLD产品 通过以上儿章的学习引导学生归纳 第六章再谈可编程器件 CPLD.FPGA的结构特点，并比较异 同 第二部分：硬件描述语言 掌握HDL语言转化为具体电路的流 第一章Verilog HDL基德知识 程；了解Verilog HDL语言的发展 1.1要件描述语言DL 历史；了解Verilog HDL和VHDL 3 1.2Veri1ogDL的历史 14 的比较；了解在复杂数字电路设计 L.3 Verilog HDL和VHDL的比较 中采用硬件描述语言的优势：初步 1,4采用硬件描述语言设计复杂数 了解Verilog HDL的设计流程. 电路的优点
21 二、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 引言: FPGA、HDL 与 SOPC 之间的关系 了解 FPGA、HDL 与 SOPC 三者之间的 关系。 2 2 第一部分：CPLD、FPGA 硬件结构 第一章 浅谈可编程器件 1.1 ASIC 的分类形式 1.2 可编程器件的发展动态 了解可编程器件在整个学科体系中 所处的位置，可编程器件的分类、 特点、发展动态。 6 第二章 PLD 基本结构-PAL 与 GAL 2.1 PLD 的基本结构 2.2 PAL 器件的基本结构 2.3 GAL 器件的基本结构 掌握 PLD 的基本结构和逻辑表示； 了解 PAL 和 GAL 的基本结构，为掌 握 CPLD 基本结构打下基础。 第三章 CPLD 器件的基本结构与原理 掌握 CPLD 的基本结构。 第四章 FPGA 器件的基本结构与原理 掌握 FPGA 的基本结构。 第五章 Intel 系列 CPLD 与 FPGA 5.1 Intel 系列器件介绍 5.2 高端 FPGA 产品-Stratix 系列器 件 5.3 中端 FPGA 产品-Arria 系列器件 5.4 低端 FPGA 产品-Cyclone 系列器件 5.5 CPLD 产品 掌握 Altera 公司主流 CPLD 和 FPGA 产品的硬件结构、特点及使用方法。 第六章 再谈可编程器件 通过以上几章的学习引导学生归纳 CPLD、FPGA 的结构特点，并比较异 同。 3 第二部分：硬件描述语言 第一章 Verilog HDL 基础知识 1.1 硬件描述语言 HDL 1.2 Verilog HDL 的历史 1.3 Verilog HDL 和 VHDL 的比较 1.4 采用硬件描述语言设计复杂数字 电路的优点 掌握 HDL 语言转化为具体电路的流 程；了解 Verilog HDL 语言的发展 历史；了解 Verilog HDL 和 VHDL 的比较；了解在复杂数字电路设计 中采用硬件描述语言的优势；初步 了解 Verilog HDL 的设计流程。 14
1.5 Verilog HDL设计流程简介 熟练掌握Verilog硬件描述语言的 第二章Verilog的基本语法规则 语法规则并可编写简单程序 第三章Verilog HDL模型的不同抽象级 掌握门级建模的方法：了解开关级 3.1概述 建模的方法；掌握行为级建模方法； 32门级与开关级建模 3.3用户自定义基元(DP) 了解用户定义原语. 3.4行为级描迟建模 第四章数字电路的设计与技巧 4.1编写和验证简单的纯组合逻辑模 掌握各种组合逻辑模块的设计与验 块 证方法；掌握各种时序逻辑模块的 4.2复杂数字系统的构成 设计与验证方法；掌握利用Veri1og 4.3同步状态机的原理、结构和设计 DL设计状态机的方法；掌握利用 4,4设计可综合的状态机的指导原则 Verilog HDL进行综合数字电路设计 4.5深入理解阻塞和非阻塞赋值 的方法. 4.6大型程序剖析 掌握SOPC设计的基本思路， 掌握Altera公司NoisII设计的基 第三部分：SOPC设计基础 2 本流程 了解SOPC设计的基本方法 实验部分 序号 尖验项目名称 尖验内容、要求及时间安排、仪器要必开/尖验 我 选开类型 熟悉QII集成开发环境、掌握FPGA从 QII开发环境使用（流水 设计开发到下载调试的全部过程、充 灯) 分理解HDL、FPGA之问的关系. 必 设计 时问安排：引言：FPGA、HDL与SOPC
22 1.5 Verilog HDL 设计流程简介 第二章 Verilog 的基本语法规则 熟练掌握 Verilog 硬件描述语言的 语法规则并可编写简单程序 第三章 Verilog HDL 模型的不同抽象级 别 3.1 概述 3.2 门级与开关级建模 3.3 用户自定义基元（UDP） 3.4 行为级描述建模 掌握门级建模的方法；了解开关级 建模的方法；掌握行为级建模方法； 了解用户定义原语。 第四章 数字电路的设计与技巧 4.1 编写和验证简单的纯组合逻辑模 块 4.2 复杂数字系统的构成 4.3 同步状态机的原理、结构和设计 4.4 设计可综合的状态机的指导原则 4.5 深入理解阻塞和非阻塞赋值 4.6 大型程序剖析 掌握各种组合逻辑模块的设计与验 证方法；掌握各种时序逻辑模块的 设计与验证方法；掌握利用 Verilog HDL 设计状态机的方法；掌握利用 Verilog HDL 进行综合数字电路设计 的方法。 4 第三部分：SOPC 设计基础 掌握 SOPC 设计的基本思路。 掌握 Altera 公司 NoisII 设计的基 本流程。 了解 SOPC 设计的基本方法。 2 实验部分 序号 实验项目名称 学 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要 求 必开/ 选开 实验 类型 1 QII 开发环境使用（流水 灯） 2 熟悉 QII 集成开发环境、掌握 FPGA 从 设计开发到下载调试的全部过程、充 分理解 HDL、FPGA 之间的关系。 时间安排：引言: FPGA、HDL 与 SOPC 必开 设计