全程设计 第四章 电磁振荡与电磁波 2 电磁场与电磁波
第四章 电磁振荡与电磁波 2 电磁场与电磁波
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随 堂 训 练
导航 素养·目标定位 目标素养 1.知道变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。 2.知道变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割 的统一的电磁场。 3.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规律
导航 目 标 素 养 素养·目标定位 1.知道变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场。 2.知道变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割 的统一的电磁场。 3.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规律
知识概览 导航 变化的磁场产生电场 电磁场 电磁场与 变化的电场产生磁场 电磁波 基本特点 电磁波 发现过程及传播规律
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导航 课前·基础认知 电磁场 1.麦克斯韦电磁理论 B 的两个基本假设。 (1)变化的磁场产生 (如图甲所示)。 电场 (2)变化的电场产生 甲 变化的磁场产生电场乙变化的电场产生磁场 如图乙所示)
导航 一、电磁场 1.麦克斯韦电磁理论 的两个基本假设。 (1)变化的磁场产生 电场 (如图甲所示 ) 。 (2)变化的电场产生 磁场 (如图乙所示 ) 。 课前 ·基础认知