音乐就在你心中 陈钢
1 音乐就在你心中 陈钢
学习目标 知识目标 掌握文中介绍的有关音乐的知识,理解“三只耳朵听音乐”的内涵 学习本文总分式的结构以及善用比喻的表现方法。 能力目标 了解接受性阅读的知识,掌握阅读的基本方法,提高阅读能力。 学习重点 理解并接受作者的观点:提倡多元文化,主张音乐多样化;识别文章 中运用的多种修辞手法;理解文章中一些关键语句的内涵 学习难点 文章的结构特点;领悟作者所描写的音乐的三种艺术境界
2 学习目标 ⚫ 知识目标 ⚫ 掌握文中介绍的有关音乐的知识，理解“三只耳朵听音乐”的内涵。 学习本文总分式的结构以及善用比喻的表现方法。 ⚫ 能力目标 ⚫ 了解接受性阅读的知识，掌握阅读的基本方法，提高阅读能力。 ⚫ 学习重点 ⚫ 理解并接受作者的观点：提倡多元文化，主张音乐多样化；识别文章 中运用的多种修辞手法；理解文章中一些关键语句的内涵。 ⚫ 学习难点 ⚫ 文章的结构特点；领悟作者所描写的音乐的三种艺术境界
解 ●音乐是没有国界的语言,乐谱是世界共同的文字。 欣赏音乐就是接受文化的熏陶,就是继承人类文 明的成果,就是与古今中外音乐家的心灵沟通。 音乐的表现力是无限丰富的,本文从“乐为心 声”、“乐为多声”、“乐为无声”三个角度介 绍了音乐的艺术境界
3 ⚫ 解题 ⚫ 音乐是没有国界的语言，乐谱是世界共同的文字。 欣赏音乐就是接受文化的熏陶，就是继承人类文 明的成果，就是与古今中外音乐家的心灵沟通。 音乐的表现力是无限丰富的，本文从“乐为心 声” 、 “乐为多声” 、 “乐为无声”三个角度介 绍了音乐的艺术境界
结构分析 文章共5个自然段,从议 结构 以划分为几部分,请概括每个部一的 第一部分(第1~2自然段) 是总论,提出文章的中心论点“音乐就在你心中”。 解析:第1、2自然段引出话题,点出中心,与第3~5自然段构成总分关系。作者 先提出“音乐是什么”,否定之后再从正面阐泷,使读者产生更清晰的印象。 第二部分(第3~5自然段) 是分论,从“乐为心声”、“乐为多声”、“乐为无声”三个角度论逃了音乐的艺术境界。 解析:在这一部分,作者介绍了音乐的表现内容及其本源,阐迒了音乐多元化发 展的趋向,并且指出无声是音乐的最高艺术境界。这三个方面紧紧围绕音乐艺 术的表情性来谈有力地论证了作者的观点—“音乐就在你心中
4 结构分析 ⚫ 文章共5个自然段，从议论文的论证结构来看，可 以划分为几部分，请概括每个部分的大意。 第一部分（第1～2自然段） 是总论，提出文章的中心论点“音乐就在你心中” 。 解析：第1、2自然段引出话题，点出中心，与第3～5自然段构成总分关系。作者 先提出“音乐是什么”，否定之后再从正面阐述，使读者产生更清晰的印象。 第二部分（第3～5自然段） 是分论，从“乐为心声”、“乐为多声”、“乐为无声”三个角度论述了音乐的艺术境界。 解析：在这一部分，作者介绍了音乐的表现内容及其本源，阐述了音乐多元化发 展的趋向，并且指出无声是音乐的最高艺术境界。这三个方面紧紧围绕音乐艺 术的表情性来谈，有力地论证了作者的观点──“音乐就在你心中”
重点理解 1.第1自然段的两个设问句有什么作用? 参考:两个问题吸引了读者的视线,引出了文章的中 解析:第问“音乐是什么?”作为全文的总起,与自然段的分论构 成总分关系。第2问“我—懂吗?”借助这一设问,批评了某些理论家对音 乐的分析,因为他们把音乐变得僵硬、枯干和不可亲近了,这完全违背了 乐的基本规律。在否定之后,引出自己对音乐的正确理解—“音乐就在你 中” ●2.为什么说“乐为心声”,“这是音乐最神奇的魅力”? 参考:音乐是发自人们内心的声音,表达了艺术家的真情实感。这种情感是 人类共同的,所以它具有极强的艺术魅力,最容易沁入人们的内心深处,引 起听众强烈的共鸣。 解析:作为表情艺术,情感是音乐最主要的特性。“乐为心声”说出了音乐 的这一主要特点。托尔斯泰曾经说“音乐是一种通过声音引起某种感情并传 达某种感情的工具。”音乐的表情性在生活中是经常可以体会到的,如白居 易听了琵琶女的演奏后泪湿青衫;托尔斯泰听了柴可夫斯基的《如歌的行板》 后,感动得泪流满面等,这些都是很好的例子
5 重点理解 ⚫ 1．第1自然段的两个设问句有什么作用？ ⚫ 参考：两个问题吸引了读者的视线，引出了文章的中心。 ⚫ 解析：第1问“音乐是什么？”作为全文的总起，与第3～5自然段的分论构 成总分关系。第2问“我──懂吗？”借助这一设问，批评了某些理论家对音 乐的分析，因为他们把音乐变得僵硬、枯干和不可亲近了，这完全违背了音 乐的基本规律。在否定之后，引出自己对音乐的正确理解──“音乐就在你 心中”。 ⚫ 2．为什么说“乐为心声” ， “这是音乐最神奇的魅力”？ ⚫ 参考：音乐是发自人们内心的声音，表达了艺术家的真情实感。这种情感是 人类共同的，所以它具有极强的艺术魅力，最容易沁入人们的内心深处，引 起听众强烈的共鸣。 ⚫ 解析：作为表情艺术，情感是音乐最主要的特性。“乐为心声”说出了音乐 的这一主要特点。托尔斯泰曾经说“音乐是一种通过声音引起某种感情并传 达某种感情的工具。”音乐的表情性在生活中是经常可以体会到的，如白居 易听了琵琶女的演奏后泪湿青衫；托尔斯泰听了柴可夫斯基的《如歌的行板》 后，感动得泪流满面等，这些都是很好的例子