个不幸的人,贫穷, 残废,孤独,由痛苦造成的 人,世界不给他欢乐,他却 创造了欢乐给予世界!他用 他的苦难来铸成欢乐。 罗曼·罗兰
一个不幸的人，贫穷， 残废，孤独，由痛苦造成的 人，世界不给他欢乐，他却 创造了欢乐给予世界！他用 他的苦难来铸成欢乐。 ——罗曼·罗兰
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何为
速读課文了解情节 理清“客人”访问贝多的 全过程,说说其间写了哪几件事
跳读課文把握形象 1、从女佣的角度一初识贝多苔形淾。 2、从陌生人的角度—再现贝多形象。 2、从贝多子的角度一袒露心世界
国女佣(日常生活的见证人) 孤独和安静不拘小节 生活基本能独立自理 人(一个陌生人的观察) 肖像描写|不拘小节 整体→局部坚韧无比的 口贝多芬自已生的意志
女佣 客人 贝多芬自己 （日常生活的见证人） 孤独和安静 不拘小节 生活基本能独立自理 （一个陌生人的观察） 不拘小节 坚韧无比的 生的意志 肖像描写 （整体 局部 远 近上 下）