家庭值四 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
【学习目标】 知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 合
【学习目标】 知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响
基础自主梳理 知识点一老子 1.生平 春秋后期楚国人，学派的创始人。 2.思想主张 ()万物运行有其自然的法则，人们应 (2)世间的事物都有其 ,对立的双方是可以相互 转化的。 (3)政治上主张“ ”,人们与世无争，天下就能太 平
基础自主梳理 知识点一 老子 1.生平 春秋后期楚国人, 道家 学派的创始人。 2.思想主张 (1)万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。 (2)世间的事物都有其 对立面 ,对立的双方是可以相互 转化的。 (3)政治上主张“ 无为而治 ”,人们与世无争,天下就能太 平
历史解释 “无为而治” “无为而治”出自《道德经》，是道家的治国理念。“无为而 治”，是老子对君王的告誡，不与民争。“无为而治”并不是什么 也不做，而是不过多地干预，充分发挥人民的创造力，做到自我 实现。 3.相关著作 老子的学说集中在《老子》（又称《 》)一书中。 这部书成为道家的经典
历史解释 “无为而治” “无为而治”出自《道德经》,是道家的治国理念。“无为而 治”,是老子对君王的告诫,不与民争。“无为而治”并不是什么 也不做,而是不过多地干预,充分发挥人民的创造力,做到自我 实现。 3.相关著作 老子的学说集中在《老子》(又称《 道德经 》)一书中。 这部书成为道家的经典